希臘語
希臘語,希臘人的語言,廣泛用于希臘、阿爾巴尼亞、塞浦路斯等國,與土耳其一帶的某些地區(qū)。屬印歐語系希臘語族。古代希臘語原有26個(gè)字母,荷馬時(shí)期后逐漸演變并確定為24個(gè),一直沿用到現(xiàn)代希臘語中。希臘語言元音發(fā)達(dá),希臘人增添了元音字母。因?yàn)橄ED人的書寫工具是蠟板,有時(shí)前一行從右向左寫完后順勢就從左向右寫,變成所謂“耕地”(boustrophedon)式書寫,后來逐漸演變成全部從左向右寫。
招生對象
具備80學(xué)時(shí)基礎(chǔ),工作與希臘語有關(guān)的社會及商務(wù)人士。
教學(xué)目標(biāo)
能用希臘語獨(dú)立進(jìn)行簡單的日常交流和商務(wù)希臘語會話水平。
課程特色
針對與希臘從事商務(wù)往來人士設(shè)計(jì),課程具有實(shí)用性、針對性。
教師簡介
湯尼希臘語中籍教師:科班出身,同時(shí)具備豐富的教學(xué)及翻譯經(jīng)驗(yàn)、希臘留學(xué)經(jīng)歷,如:雅典大學(xué)、賽落尼卡大學(xué)等,國內(nèi)科班本科畢業(yè)于上北京外國語大學(xué)等,中心特聘請北京外國語大學(xué)等高校的希臘語教師及教授作為我中心教學(xué)顧問,為中心強(qiáng)大的、穩(wěn)定的希臘語師資團(tuán)隊(duì)提供有力的指導(dǎo)與**!
湯尼希臘語外籍教師:希臘籍,母語為希臘語,科班出身,部分教師漢語達(dá)到水平。
教學(xué)模式
1.師生互動教學(xué),全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動性
2.輕松課堂氣氛,打造學(xué)習(xí)效率
3.強(qiáng)大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容
4.精品小班授課,手把手教學(xué),**學(xué)習(xí)效果
5.中外教教學(xué)比例合理搭配,針對中國學(xué)生度身定制
6.VIP彈性學(xué)習(xí)時(shí)間,便于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃制定及執(zhí)行
7.標(biāo)準(zhǔn)的科班教材,原汁原味語言場景實(shí)練,為學(xué)員打造專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容
8.與外貿(mào)、商務(wù)企業(yè)無縫對接,實(shí)用性,針對性極強(qiáng)
9.留學(xué)直通車,與留學(xué)生活、學(xué)習(xí)需要緊密對接
教學(xué)特色
1、授課課程就是實(shí)際工作內(nèi)容
2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個(gè)授課過程
3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)
4、個(gè)性化教學(xué)
5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
教學(xué)環(huán)境
報(bào)讀優(yōu)勢
湯尼商務(wù)希臘語培訓(xùn)主要針對從事外貿(mào),出國工作等商務(wù)人士設(shè)計(jì),更適合以希臘語為就業(yè)方向的社會人士。突出實(shí)用性、速成性、針對性,專業(yè)性 等特點(diǎn)。從紛繁蕪雜的希臘語知識中精練出大量與日常生活,商務(wù)外貿(mào)等工作往來的相關(guān)的必備希臘語詞匯和場景口語,如:商務(wù)禮儀(著裝,交談,就餐等基本禮 儀),客戶接待(自我介紹,時(shí)間,地點(diǎn),人物,環(huán)境等),通訊溝通(電話,郵件,聊天工具,鍵盤輸入法),產(chǎn)品描述(顏色,價(jià)格,尺寸,大小,形狀,型 號,編號,數(shù)量等),價(jià)格談判(對產(chǎn)品的報(bào)價(jià)描述)采購、跟單,報(bào)單,機(jī)場接送機(jī),及出入境檢查、問路、餐廳、醫(yī)院、購物、郵局、賓館、旅游、突發(fā)事件應(yīng) 急用語等,及行業(yè)專業(yè)用語:服裝鞋類、日用品類、電子機(jī)械類、水產(chǎn)品類、食品類等行業(yè)希臘語詞匯及用語,根據(jù)學(xué)員從事具體外貿(mào)行業(yè)進(jìn)行有針對性的商務(wù)希臘 語授課,讓學(xué)習(xí)者迅速掌握使用頻率高的商務(wù)詞匯與對話,力求在短的時(shí)間內(nèi)打通您與希臘客戶,及基本的商務(wù)希臘語工作的聽、說障礙!