【師資介紹】
梁釗
8年一線教學經(jīng)驗,曾任某大型教學機構的主管講師。
北京理工大學化學工程與技術碩士研究生,在數(shù)學、化學及物理等方面有很強的專業(yè)功底。
對理科教學和學生的學習指導具有深刻地理解;尤其對AP微積分,AP物理和AP化學等教學有深入的研究;所教學生均有良好的反饋,提分率90%以上。
教授科目:AP、IB、A-Level、IGCSE、ACT、SAT、美高、競賽類課程。
冉吉意
北京外國語大學中國外語與教育研究中心研究生,特等獎學金獲得者。
10年教齡,擁有扎實的語言學、計算機和外語教育專業(yè)背景。
入門學員領航者,高分學員思維訓練專家。
雅思8分,聽力、閱讀滿分;托福116分,閱讀、寫作滿分。
托福雅思及ACT/SAT全能型教師。長期研究雅思、托福、ACT、SAT等標化考試全科能力要求和實戰(zhàn)秘籍,獨創(chuàng)閱讀、聽力、寫作等科目各個分數(shù)段高效訓練方法。
【適合學員】
ACT基礎27
目標ACT32+
【上課時間】
總課時56H
閱讀18H,文法18H
科推12H,數(shù)學8H
【開課時間】
周六日自選一天
周中班、2-4周短期集訓,均可自行組班,2-8人可組班。
【教學優(yōu)勢】
01.
多維度、全方位的服務體系
從入學到課業(yè)結束,我們提供全方位的服務,包括面談、試聽、入學測試等前期準備,到每日課堂反饋、作業(yè)跟蹤、助教跟盯等學習過程中的全方位支持。我們通過多維度嚴密的服務流程,如日服務、周計劃和月度報告,以及結束課程會議總結,確保學生的學習進度得到有效監(jiān)督和指導。最終,我們還進行實戰(zhàn)演練分析,幫助學生全面提升成績,實現(xiàn)高效學習。我們的服務周到細致,旨在為每一位學生提供最優(yōu)質的學習體驗。
02.
依托專業(yè)內驅力培養(yǎng)的課程體系快速出分
樂享佳寧作為哈佛醫(yī)學院的壓力管理的推廣中心,擁有最前沿的幫助學生釋放壓力、提升專注度、培養(yǎng)內驅力的科學方法和體系!
當學生擁有內驅力之后,能夠調動90%以上大腦神經(jīng)元細胞,這種方式相對于被動學習,效率倍增!尤其是面臨水漲船高的升學錄取標準和日益增長的課業(yè)壓力,孩子們需要一個合理的情緒疏導方式才能確保成績快速提升,才能身心愉悅,享受學習和成長的過程。樂享佳寧通過分析學生自身的優(yōu)勢、認可學生的特質,為每個孩子量身定制學習目標和可落地的提升方案,安排符合學生性格特點的老師,從而激發(fā)孩子們的學習動力。借助專業(yè)的內驅力培養(yǎng)體系,學生能夠快速達標,取得優(yōu)異成績,若有提分不到20分的學生,我們提供免費訓練答疑服務。
03.
授課老師親自跟進課后的訓練
樂享佳寧的學習理念是:傳授知識不如傳授方法,傳授方法不如傳授一通百通的學習思維和理念。
作業(yè)批改案例(以寫作為例):
針對性地根據(jù)語法和結構問題,給出修改建議。
拉通講解語法知識點,讓學員形成感性和理性認知,針對性解決語法錯誤。
04.
三分講、七分練,提分瓶頸期的突破
關鍵在錯題復盤
語言的學習是積累和運用,把知識與方法轉化為自己能力的過程,離不開課后運用課堂上老師教授的方法的過程。很多學生會卡在托福80分這樣的提分瓶頸期,往往是因為只注重數(shù)量不注重質量,缺乏錯題分析和與老師互動答疑。樂享佳寧教學標準:
教育的魅力在于通過陪伴成長,給予學生能量;通過陪伴課后訓練,學生跳出舒適區(qū),實現(xiàn)了自己的目標和對自我的突破;復盤錯題過程學會深度思考,通過答疑學會與老師互動,未來留學生活也會更加懂得借助各方面資源助力自己的成長。教育的目的是引領學生學會終身受益的方法和思維。
【教學環(huán)境】
會議室
機構會議室
休息區(qū)
走廊
環(huán)境一覽