深圳早教指導師認證研修班(中級)

【課程簡介】

早教老師如何對0至6歲兒童進行早教關系到兒童一生的發(fā)展、每個家庭的幸福，更關乎到的富強。******總理主持召開了國務院常務會議，會議研究部署了當前發(fā)展早期教育和學前教育的政策措施，明確了要“加強幼兒教師隊伍建設，完善早期教育師資培養(yǎng)培訓體系，加大教師培養(yǎng)力度。”由此可以看出，早教納入政府的規(guī)范管理，早教老師執(zhí)證上崗，走上職業(yè)化之路勢在必行!中國人力資源和社會**部正式為早期教育指導師成立職業(yè)培訓項目，開設早期教育指導師職業(yè)培訓。

【課程模塊】

模塊一：0-3歲兒童身心發(fā)展特點

0-6歲兒童敏感期的教養(yǎng)策略

模塊二：嬰幼兒早期教育的訓練方法

掌握嬰幼兒促進視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、運動、交往能力的發(fā)展的訓練方法，并能夠熟練運用

模塊三：親子課程設計與實操(課程基礎、授課形式、 課程流程、授課技巧)。

a 常規(guī)學習：了解親子課程流程結構：

1、走線、節(jié)奏問好、唱名、社交游戲、精細動作、大運動、音樂游戲等環(huán)節(jié)；

2、走線的基本要求；

3、學習節(jié)奏問好的形式；

4、學習不同年齡階段的唱名方式；

5、收取工作毯的規(guī)范性姿勢。

b 實操教學：(1)精細、大運動、藝術：1、學習不同年齡段的精細動作課例解析;2、學習不同年齡段的大運動的設計方式、原則及實操3、藝術活動環(huán)節(jié)學習(創(chuàng)意DIY美術課程)

(2)語言、認知、音樂：1、語言游戲的學習;2、手指小游戲的學習;3、了解不同年齡階段的認知水平;4、認知活動的設計;5、嬰幼兒律動音樂操學習。

模塊四：親子教學與感覺統(tǒng)合訓練;

a、了解不同年齡段的運動發(fā)展;

b、感覺統(tǒng)合訓練的理念及器材的操作(肌肉訓練、關節(jié)訓練、空間方位訓練);

c、嬰幼兒親子被動操;

d、1歲至6歲親子感覺統(tǒng)合課程安排與設計。

模塊五：感覺統(tǒng)合訓練教具的作用與訓練方法

1、感覺統(tǒng)合評定量表來源與簡介 1、感覺統(tǒng)合訓練教具的作用

2、兒童感覺統(tǒng)合失常的測查指導 2、感覺統(tǒng)合訓練教具的使用方法

3、兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的測查指 3、感覺統(tǒng)合訓練方法

4、感覺統(tǒng)合之特殊腦力訓練

【學習對象】

親子園教師/早期教育機構教學人員/計劃從事早教行業(yè)的人員/從事過護理、幼教工作的人員/媽媽群體

【主講專家】

彭俊華 ：國際早期教育協(xié)會專職講師

心理咨詢師、實戰(zhàn)派專家

對親子和感統(tǒng)領域研究理論功底深厚

組織開發(fā)相關課程、指導上百家親子園和感統(tǒng)會館

胡雨晴：國際注冊培訓師

成功籌建多間感統(tǒng)會所

具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗

豐富經(jīng)驗與廣大學員分享

【學員風采】

【教學環(huán)境】

【報名流程】

1.咨詢：電話咨詢并索取《報名資格審核表》

2.填表：當天填寫《報名資格審核表》

3.審核: 收到報名表后提交至總部進行資格審核，審核通過后向學員發(fā)《錄取通知書》。

4.匯款：收到通知書的1-2天內(nèi)繳納學費(以到深圳的報名點或對公賬戶匯款繳費為準，安排學位及學習資料);

5.報到：根據(jù)錄取通知書所列時間地點到學校報到。并提交學歷證和身份證復印件各一份，一寸和二寸免冠藍色背景照片各2張。

【證書樣本】