杭州美院建筑系考研培訓課程

【教學大綱】

第一部分：培養(yǎng)理念、課程特色

讓學生掌握考研所要具備的設(shè)計基礎(chǔ)內(nèi)容：手繪設(shè)計基礎(chǔ)訓練、圖案設(shè)計基礎(chǔ)、方案場景策劃應(yīng)用等，以美院建筑系教學培養(yǎng)體系為依據(jù)，系統(tǒng)訓練專業(yè)內(nèi)容，熟練掌握美院設(shè)計風格，熟悉考研考察的重點難點，攻克考研整體方案構(gòu)圖，學生隨著課程推進，能夠自主總結(jié)所學知識，靈活應(yīng)對考試題目，做到面對設(shè)計直切要害，抓住設(shè)計關(guān)鍵問題，提出設(shè)計概念，豐富考試卷面，完成考試要求，考前課程設(shè)置有針對性押題和真題訓練，涵蓋大部分考試題目類型，使學生考場從容面對考題，取得好成績。

第二部分：課程簡介與內(nèi)容介紹

班型：寒假班

上課時間：1月15日-2月3日（中間休息兩天）

課次：18節(jié)

教學目標：本課程采用一節(jié)理論一節(jié)快題的形式，圍繞園林、本土建筑學和城市建筑學幾大板塊授課，旨在較早的培養(yǎng)學生扎實的理論與設(shè)計基礎(chǔ)。

分課次教學內(nèi)容：

班型：暑假班1期

上課時間：7月5日-7月17日 （中間休息一天）

課次：12

教學目標：了解美院建筑、城市、建筑歷史保護和園林初試的考察要點，了解美院建筑與城市系的課程內(nèi)容及培養(yǎng)模式。以美院建筑與城市系教學培養(yǎng)體系——類型學為基礎(chǔ)的“形式研究”為基礎(chǔ)，系統(tǒng)的進行園林、山水畫及場所空間訓練，夯實學生的基本功，逐步進入美院建筑與城市系設(shè)計語境。掌握美院手繪風格，創(chuàng)造自己的手繪體系

分課次教學內(nèi)容：

班型：暑假班2期

上課時間：7月19日-8月4日 （中間休息一天）

課次：16

教學目標：認識山水畫中自然形態(tài)的敘事，對宋元山水畫進行以“大山法”為主題的現(xiàn)代建筑轉(zhuǎn)譯，既是試圖從理論上講清楚山水畫\園林對當代建筑學的意義（理論上?？迹?，又是從實踐的角度理解傳統(tǒng)繪畫語言對當代建筑設(shè)計的意義（快題上常考）。

分課次教學內(nèi)容：

班型：暑假班3期

上課時間：8月6日-8月22日 （中間休息一天）

課次：16次

教學目標：在山水與園林研究的基礎(chǔ)上，再場所與功能的角度深入夯實學生的設(shè)計基本功，配合真題訓練，培養(yǎng)學生各類復雜地形設(shè)計的應(yīng)變能力。

分課次教學內(nèi)容：

班型：秋季強化班

上課時間：8月31日-11月30日 （每周一節(jié)）

課次：12

教學目標：本課程主要為學生在暑假快題設(shè)計訓練后的一段時間，提供理論知識的高效學習課程，課程圍繞建筑史、批判建筑理論、鄉(xiāng)村研究、自然建造和符號學等一縱核心知識，旨在更深入的培養(yǎng)學生的建筑理論水平。

分課次教學內(nèi)容：

班型：國慶班

上課時間：9月30日-10月6日

課次：7次

教學目標：從理論的角度，講透“建構(gòu)”（理論上常考）；從設(shè)計的角度，探討材料與構(gòu)造在建筑中的應(yīng)用，以及在考題中的合理表達（快題上?？迹?/p>

分課次教學內(nèi)容：

班型：考前沖刺班

上課時間：12月1日-12月16日（中間休息一天）

課次：15次

教學目標：指導各自快題的特點及適合的設(shè)計方向，幫助定稿120分以上快題方案模板。

針對性押題，盡可能涵蓋大部分考試題目類型，使學生考場從容面對考題。

分課次教學內(nèi)容：

班型：理論班

上課時間：4月-11月

課次：16

教學目標：

講授美院教學體系下的環(huán)境基礎(chǔ)理論知識，初步掌握基本的現(xiàn)代主義建筑理論知識，探討當下城市建設(shè)問題，思考環(huán)境設(shè)計在當代城市中的作用

學做文人，善于用筆記錄所學、所思、所關(guān)注到的與專業(yè)相關(guān)的生活內(nèi)容，每節(jié)理論課后布置相應(yīng)論述題作業(yè)并批改，為開放性論述題答辯做準備

規(guī)劃考試試題背誦內(nèi)容重點，整理背誦及記憶思路，縮小考試重點考察范圍，應(yīng)對簡單題及畫圖題

掌握基本的美院教育體系下的理論知識并具備一定的思辨能力，亦在培養(yǎng)學生的學術(shù)研究能力并能在復試面試以及未來讀研階段的研究打下堅定的基礎(chǔ)

分課次教學內(nèi)容：

【師資介紹】

M老師

建筑快題主教

L老師

建筑理論主教

【課程定位】

第一階段（專業(yè)基礎(chǔ)課程）：寒假班 春季班 暑假班1期

做好這一年的考研規(guī)劃，對基礎(chǔ)進行摸底，學生通過這一批基礎(chǔ)課程后設(shè)計好全年的復習計劃，對所考專業(yè)有一個全面的認識。

第二階段（專業(yè)進階課程）：暑假班2期 暑假班3期

通過密集的集訓，獲得更快的成長，這一塊是備考中最快的提升時間段，完成各部分的創(chuàng)作要求，能夠有一定的卷面感和作品感。

第三階段（強化提升課程）：秋季強化班

通過這一次課程可以有應(yīng)試的基礎(chǔ)能力，并且不斷提升速度，以便在僅有的時間去完成自己的作品。

第四階段（真題訓練課程）：國慶真題班

通過對歷年考試的了解與分析，摸清考研路徑方向，并有設(shè)身處地的感受，讓自己的方案得以應(yīng)用。

第五階段（押題?？颊n程）：考前沖刺班

完善和補漏最后的應(yīng)試方案，消除考場陌生感，跟隨專業(yè)老師的押題，以做到臨危不懼，臨場應(yīng)變。