課程優(yōu)勢
翰林學堂的“四段循環(huán)復習模式”，是翰林學堂首席教學指導專家譚國華教授獨創(chuàng)的一種專業(yè)、精準、高效的中高考復習模式，復習過程一環(huán)緊扣一環(huán)，促進學生解答中考/高考試題的能力不斷提升，復習效果不斷增強，經(jīng)過多年驗證，效果顯著。
辦學特色
專家指導科學備考
廣東省中高考備考權威專家譚國華教授親自規(guī)劃和督導教學，主持實施“四段循環(huán)”、“診療式”復讀教學模式。
名師執(zhí)教經(jīng)驗豐富
師資力量雄厚，授課教師都是從全國各地聘請的高級、正高級教師，備考理念先進備考方法科學，實戰(zhàn)能力強，各位名師對廣東中高考有較深的研究，尤其是復讀生精準輔導。
科學管理精準施策
全封閉校園管理，嚴格監(jiān)督學生的學習紀律，嚴格的出入校門制度，嚴謹?shù)乃奚峁芾砼c巡察制度。配備專業(yè)管理團隊，通過任課老師、班主任、宿管老師和心理專家四位一體管理模式
因材施教培優(yōu)扶弱
學校實施小班教學，通過日常測驗和各類考試，全面搜集每一個學生的強弱項，為學生至身定制各科提升方案以及提升措施，全面實現(xiàn)個性化“因材施教、分層教學”。
活動豐富氛圍濃厚
校園活動豐富，跑操、升旗、團建、才藝展示、學術講座、百日誓師、月考獎勵以及各種體育娛樂活動，不僅能讓學生愉悅身心、強健體質，更能提升學生的視野、格局和境界。
家校聯(lián)動貼心服務
家?；?，合力育人。師生同住同吃全程陪伴，班主任隨時關注學生的學習、生活狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。班主任和科任老師每周每月不定期與家長交流反饋學生在校表現(xiàn)。
師資實力
朱德沖/英語科
畢業(yè)于華中師范大學，北京師范大學教育碩士，市級英語課骨干教師。從事高中英語教育多年，注意新課改的動向及中高考題型趨向，深入里了解全國中高考題型。
孫金枝/歷史科
華南師范大學教育碩士，中學高級教師，任高三教學、班主任和科組長多年。有獨特的歷史教學策略和方法，教學成績優(yōu)異。
劉新英/數(shù)學科
河南師范大學教育碩士，中學高級教師，河南省骨干教師。多年從事中學數(shù)學教學工作，專業(yè)知識扎實，教學經(jīng)驗豐富，課堂生動活潑。曾獲得河南省“高考成績顯著提高獎”。
劉萬宏/化學科
多年從事高中化學教學，熟悉高考考綱，善于總結，經(jīng)驗豐富。曾多次擔任高中化學科組長及班主任管理工作，認真負責，教學成績顯著。先后獲國家獎項一項，省級三項。
黎兆峰/物理科
畢業(yè)于廣州師范學院物理系。 從事高中物理教學三十多年，熟悉考綱學中深入了解學生的實際情況，有效幫助學生解決困難，達成教學目標。
黃瑋/生物科
中學生物高級教師，曾在廣東番禺中學任教，長期擔任生物科科組長、備課組長兼班主任工作，擔任高三畢業(yè)班教學教育工作近二十年。
郭景昉/語文科
中學高級教師，學科中心主任、備課組長。多年擔任清北尖子班、清北保送班教學工作，所教學生有多名考取清華北大。市級優(yōu)秀黨員，區(qū)級教學能手，多次獲市、區(qū)嘉獎。
戴小蘭/政治科
畢業(yè)于江西師范大學，中學高級教師。從事高中政治教學多年，洞悉中高考重難點，準確把握中高考方向。連續(xù)十二年任教高三，有豐富的備考經(jīng)驗和獨特的教學方法。
陳芝龍/地理科
華中師范大學畢業(yè)，中學高級教師，湖北省襄陽市骨干教師、師德標兵，長期從事高三地理教學，準確把握地理中高考方向，教學經(jīng)驗豐富，成績十分突出。
學校簡介
翰林文化，跨越世紀，更始千年。翰林人以“尚志篤學”為圭臬，勇毅前行，孜孜以求，成就了卓爾不凡的夢想。
翰林學堂承襲前賢，卓立南粵，致力幫助有志青年圓夢理想學校，高品質校園、高品質師資、高品質教學，創(chuàng)享中高考復讀領域專業(yè)品牌。
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粵公網(wǎng)安備 44010602004272號
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