湖州影視動漫設(shè)計培訓班

【課程介紹】

從基本的素描,色彩,動畫導演基礎(chǔ),人物造型,到完成簡單的二維動畫短片.在這些基礎(chǔ)上,加強面向三維發(fā)展,maya建模,材質(zhì),燈光,渲染,到后期合成,再到影片剪輯.能夠獨立完成一部動畫片。

【適合對象】

熱愛動漫，希望進入CG領(lǐng)域發(fā)展的動畫愛好者、對動畫感興趣；能吃苦耐勞，喜鉆研，并有主動學習精神,想進入動漫行業(yè)的有志之士。

【課程內(nèi)容】

模塊：FLASH二維動畫

1、素描課程內(nèi)容包括：

a.石膏頭像素描:40課時，培養(yǎng)學員的美術(shù)基本功，初步掌握素描理論與表現(xiàn)技法；

b.人體動態(tài)：40課時，掌握人肌肉結(jié)構(gòu)。(a).你會理解人體的結(jié)構(gòu)(b).肢體如何擺放(c).比例是否恰當(d).做到一目了然；

2、人物設(shè)計課程內(nèi)容包括：

a.人設(shè):20課時，學會造型的設(shè)定既要充分體現(xiàn)每一角色的特性，要符合動作原理和制作技術(shù)要求和風格的定位。后可以輕松的為他人設(shè)計形象。

b.構(gòu)圖的原理：12課時，找到一個賞心悅目，或者能表達自己想法和觀點的角度、布局。

c.PS插畫制作：20課時，熟練的掌握ps軟件的基本功能，能夠利用這些功能對圖形進行上色和處理，獨立繪制出各種復(fù)雜色彩的人物及道具。

3、二維運動規(guī)律課程內(nèi)容包括：

a.動畫概論:20課時，動畫不是會動的畫的藝術(shù)，而是‘畫出來的運動’的藝術(shù)。了解動漫，及動漫的基本知識。

b.關(guān)鍵張:20課時，怎樣找到動作中的關(guān)鍵畫面，讓觀眾一目了然，做到故事情節(jié)的明確表達。

c.曲線:8課時，掌握并熟練運用曲線運動，為以后在繪制物體的隨動，打下一個很好的基礎(chǔ)。

d.轉(zhuǎn)身、走、跑等動作：120課時，掌握動物在動畫片中特定的運動，在以后的工作中能準確的表達導演要求的各種POSE(姿態(tài))。

4、無紙動畫課程內(nèi)容包括：

a.動畫:80課時，熟悉掌握flsh軟件，運用特有的方式完成FLSH動畫效果，學會用營造畫面的氣氛，把自然景物畫的真實、有力表達給觀眾。

b.水、煙、火、爆炸等:20課時，學會用營造畫面的氣氛，把自然景物畫的真實、有力表達給觀眾。

c.Flash無紙動畫:80課時。

5、二維實訓課程內(nèi)容：

分鏡動畫的繪制：120課時，結(jié)合所學的動畫知識，獨立地獨立的創(chuàng)作出你想要的動畫片F(xiàn)LSH短片。

第二模塊：MAYA三維動畫

1、Maya基礎(chǔ)課程內(nèi)容包括：

a.Maya概論:4課時，觀看國內(nèi)外作品，讓學生了解三維軟件發(fā)展史，使其對三維動畫產(chǎn)生興趣，在濃厚的氛圍中學習MAYA軟件基本操作。

b.MAYA建?；A(chǔ):20課時，熟練應(yīng)用NUBRS、Polygons模塊，結(jié)合兩大模塊自由發(fā)揮，創(chuàng)建機械以及工業(yè)模型。

c.材質(zhì)與貼圖繪制:16課時，通過有趣的探討學習，了解MAYA各種材質(zhì)節(jié)點，使模型更加精美逼真。

d.MAYA燈光與渲染:16課時，通過學習，渲染出產(chǎn)品級別模型效果。

e.3D綜合項目實訓:20課時，融會貫通前面所學知識，發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造思維，制作更加完美的個人作品并加深知識點的記憶。

2、Maya角色建模課程內(nèi)容包括：

a.卡通角色及其服飾道具建模、卡通角色UV拆分、卡通角色貼圖繪制:80課時，觀看的動畫片，參考里面成功的卡通形象，在勞逸結(jié)合中掌握卡通人物模型制作流程，后獨立完成角色模型制作和貼圖繪制。

b.寫實人體建模、寫實人物UV拆分、寫實人物貼圖繪制：64課時，通過對人體結(jié)構(gòu)的學習和研究，參考成功的人體模型，掌握寫實人物的模型制作流程，能夠準確的完成寫實人體模型。

c.Mudbox建模:28課時，學習比較前衛(wèi)的建模技術(shù)，讓學生在相互學習切磋下掌握MUDBOX建模軟件，從而制作出更加精致的模型。

d.貼圖烘焙技巧:12課時，通過對貼圖烘焙技巧的詳細講解與示范，讓學生充分了解和熟練運用，使模型更加完美。

e.角色模型制作實訓:20課時，結(jié)合以上所學知識和技術(shù)，能獨立制作精美的角色模型，使學生在建模方面有頗大成就感。

3、Maya動畫課程內(nèi)容包括：

a.擺拍動畫:20課時，通過小組的團隊配合，體驗傳統(tǒng)動畫的制作流程，讓學生了解團隊配合對動畫制作的重要性。

b.道具動畫（無生命物體動畫)、角色小球動畫（生命物體動畫）、變形動畫:20課時，學習傳統(tǒng)動畫的核心知識，掌握寫實與卡通等不同風格動畫的運動規(guī)律，并將其應(yīng)用于三維動畫，讓其體驗三維動畫給他們帶來的全新樂趣。

c.MAYA骨骼系統(tǒng)、角色骨骼綁定：24課時，進一步了解MAYA的骨骼系統(tǒng)，掌握MAYA動畫的綁定知識。通過骨骼綁定和控制器綁定制作更為復(fù)雜的角色動畫。

d.卡通人物動畫、表情動畫、路徑動畫、攝象機動畫、綜合動畫制作、Trax Editor的運用、動態(tài)分鏡頭制作：132課時，了解和掌握三維動畫制作的各個細節(jié)，培養(yǎng)動畫師的表演和編導能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造熱情。

e.角色動畫制作實訓:20課時，動作短片實訓中體驗三維動畫片的中期制作流程，驗收并提升學生三維動畫制作的綜合能力，使學生能熟練應(yīng)用攝像機實現(xiàn)鏡頭語言的表達，終能夠獨立完成動作短片。

第三模塊：游戲制作

1、MAYA游戲制作課程內(nèi)容包括：

a.MAYA制作游戲模型與貼圖：24課時，游戲制作中對模型及其貼圖的特殊要求；

b.MAYA制作游戲動作:16課時，游戲制作中各種動作的特殊要求；

2、3DMAX游戲制作課程內(nèi)容包括：

a.MAX制作游戲模型與貼圖:24課時，3DMAX制作游戲模型的優(yōu)勢，并熟練應(yīng)用；

c.MAX游戲動作：16課時，3DMAX中CX骨骼動畫的應(yīng)用；

第四?？欤壕蜆I(yè)指導

任選模型或動畫：80課時，根據(jù)學生自身專長制定學生的未來職業(yè)發(fā)展方向，從模型和動畫中任選一項完成畢業(yè)創(chuàng)作，滿足就業(yè)需求。

【教學環(huán)境】

【學習**】

春華動漫采用小班化教學,每班不多于15人,上課學員人手一機,畢業(yè)學員推薦工作,完全實戰(zhàn)類教學,采用"產(chǎn)學研"一體化教學模式,課程完全由春華教育集團提供,并按實踐教學融入了大量的商業(yè)案例。在校老師全部持有春華教育集團教師上崗證,提供的教學質(zhì)量。春華動漫為學員提供良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。學員在學習過程中,不僅能學習相關(guān)軟件知識、工作流程,更重要的是學到授課教師多年制作經(jīng)驗與技巧,同時學員能夠直接參與公司的商業(yè)制作項目,真正實現(xiàn)學習與實戰(zhàn)同步進行的效果,使平時學到的知識深入鞏固并靈活應(yīng)用,也能夠發(fā)現(xiàn)自己制作中的不足,及時與老師探討和學習,這樣學員就能完全掌握所學內(nèi)容并獨立完成成功的商業(yè)作品。

【師資介紹】

孫老師

職 務(wù)：動漫講師
畢業(yè)院校：浙江傳媒學院

個人簡介：曾在杭州安利星動畫有限公司任動畫師，曾在天奇影視動畫公司任導演兼制作，曾在杭州師范學院錢江學院任動畫專業(yè)教師；

專業(yè)專長：主修影視動畫專業(yè)。熟悉動畫制作流程，擅長傳統(tǒng)與電腦二維動畫制作，從事動畫制作工作十多年，積累了豐富地實踐經(jīng)驗，熟練掌握Photoshop、AE、FLASH、 Premiere 等動畫相關(guān)軟件。

項目案例：參與制作國內(nèi)外多個動漫項目，如《頑皮貓俏皮狗》《游游與菲菲》《虛幻勇士》《池塘王子》《番茄姐弟》《福娃》《紅帽子》《白蛇》《孔子》等。

教學理念：品格能決定人生，它比天資更重要。

【學校介紹】

春華，以于業(yè)界的管理理念、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和卓越的品牌意識，使集團得以迅速發(fā)展，獲得了“中國民辦特色學校”、“中國教育集團十大品牌”、“中國十大具品牌價值教育集團””、“信息產(chǎn)業(yè)部指定合作機構(gòu)”、“全國信息技術(shù)人才培訓基地”、“浙江省培訓機構(gòu)”、“浙江省品牌單位”、“浙江省公眾滿意質(zhì)量誠信雙優(yōu)單位”等榮譽。春華與浙江理工大學、浙江財經(jīng)大學、華中師范大學、溫州大學、嘉興學院、浙江萬里學院等多所高校合作，為社會培養(yǎng)了大量精英，是浙江省目前是規(guī)模大的職業(yè)教育集團，總體招生規(guī)模排行全國前10名。

“卓越、激情、勤奮、誠信、和諧”的春華人，將以雄鷹般的斗志和毅力，為成就偉業(yè)、成就百年春華而展翅高飛，凌空翱翔！自2007年起，春華就開始實施“一個目標、二個中心、三個重點”工程，即“以2020年愿景為奮斗目標，以品牌文化和教學質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以職業(yè)化、標準化、信息化為工作重點，實現(xiàn)到2020年成為中國的職業(yè)培訓集團的美好愿景，終成就培訓企業(yè)的夢想”。