湖南春暉學(xué)校招生簡章

【學(xué)校簡介】

湖南永州春暉學(xué)校是一所經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)成立的青少年行為矯正和心理健康輔導(dǎo)的專門教育學(xué)校。學(xué)校坐落在國家歷史文化名城永州市零陵區(qū)，校園占地近50畝，有教學(xué)樓兩棟、宿舍樓兩棟，獨立飯?zhí)靡粭?，配備有?biāo)準(zhǔn)田徑場，籃球場、羽毛球場、乒乓球場、足球場、戶外健身器材、心理輔導(dǎo)室、團體輔導(dǎo)室、舞蹈室等設(shè)備設(shè)施。

招生對象

具有以下情形的8-17周歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差，愛發(fā)脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折 、親子關(guān)系緊張 、自卑封閉，不善表達，缺乏自信心 、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。

學(xué)校管理模式

孩子在校學(xué)期間，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，孩子都是在學(xué)校里面過年（家長可以來校和孩子一起過年），學(xué)員周一到周五以上課為主，周末以放松身心為主。

孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護人同意，不允許出校；在校不允許使用手機和任何電子產(chǎn)品設(shè)備

學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個宿舍里面，保證孩子在校安全。

學(xué)校環(huán)境周邊布控紅外線報警系統(tǒng)，孩子到校不會出現(xiàn)逃跑的情況。

孩子到校前一個月家長不能跟孩子見面，只能單向聯(lián)系，前期是孩子的一個心理塑造期和校園環(huán)境適應(yīng)期，對于孩子的改變非常重要，孩子到校一個月之后可來校探望并做親子修復(fù)關(guān)系。

鄭重承諾

保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

入校準(zhǔn)備資料

1，孩子戶口簿復(fù)印件、監(jiān)護人戶口簿復(fù)印件、戶口簿主頁復(fù)印件，如果是監(jiān)護人委托孩子親屬來校辦理手續(xù)，需要提供委托書。

2，孩子在校換洗內(nèi)衣、內(nèi)褲、鞋子、襪子，女孩子需要自備衛(wèi)生用品，冬天穿的保暖衣服，也可以委托我校統(tǒng)一采購，或者后期學(xué)校心理老師代為購買也可以。

3，需要提供近期一個月之內(nèi)的體檢證明。如果未能提供，也可以委托我校辦理，新生入校之后，第一個月會安排醫(yī)生到我校進行常規(guī)體檢，費用家長自理，200元/位。

入校安排

孩子入學(xué)給孩子分配一對一心理輔導(dǎo)老師，與此同時，會安排兩個跟孩子問題情況差不多，但是在校時間較長，改變比較好的同齡學(xué)生24小時陪著孩子，相同問題的同齡人之間有共同的話題，同時也能保證孩子在校安排（有些孩子比較極端，在這樣一個全封閉式的陌生環(huán)境里面，防止孩子做出一些極端行為，孩子安全問題是重中之重），等孩子穩(wěn)定之后，會給孩子做心理疏導(dǎo)工作，然后安排進入對應(yīng)的班級。

注意事項

1、新學(xué)員須帶換洗內(nèi)衣、內(nèi)褲。

2、新學(xué)員需要體檢。

3、新學(xué)員嚴(yán)禁攜帶管制刀具、現(xiàn)金、手機等。

4、新學(xué)員家長應(yīng)當(dāng)配合老師的教育工作，告知孩子的具體情況，為專家團隊方便在學(xué)員的成長記錄里面做好詳細(xì)的記錄和分析。

5、節(jié)假日、寒假、暑假不休息。

課程設(shè)置

行為規(guī)范訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、家庭教育引導(dǎo)、感恩教育、普法教育、國學(xué)禮儀、親子教育、勞動實踐、生活體驗、軍事訓(xùn)練、團隊拓展、毛筆書法、演講與口才、趣味活動等課程。

歡迎新學(xué)員隨時報名，每天24小時均可辦理手續(xù)，雙休日和節(jié)假日不休息。

【學(xué)校配置】

學(xué)校坐落在國家歷史文化名城永州市零陵區(qū)，校園占地近50畝，有教學(xué)樓兩棟、宿舍樓兩棟，獨立飯?zhí)靡粭潱鋫溆袠?biāo)準(zhǔn)田徑場，籃球場、羽毛球場、乒乓球場、足球場、戶外健身器材、心理輔導(dǎo)室、團體輔導(dǎo)室、情緒減壓室、舞蹈室、書畫動漫室、電腦機房、琴房、圖書室等設(shè)備設(shè)施。

【師資介紹】

李  彪

中共黨員，廣西玉林人，廣東省優(yōu)秀教育工作者，東莞東城區(qū)優(yōu)秀黨員，擅長通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)后進生孝親尊師，敬業(yè)樂群，積極向上，樹立志向，曾帶領(lǐng)職教團隊獲得國家六個部委嘉獎。

常 卓

10年教育行業(yè)工作經(jīng)歷，擅長借助書畫藝術(shù)教育涵養(yǎng)孩子性情，受益孩子超過2000人。對教育學(xué)與青少年心理學(xué)有深入學(xué)習(xí)探究，具有獨特的見解。

廖偉春

中共黨員，湖南郴州人，從事15教學(xué)管理和學(xué)生管理工作。

曾在高級職業(yè)學(xué)校任職，連續(xù)12年被評為“先進工作者”榮譽稱號。

多次榮獲省、市、?！皟?yōu)秀班主任”榮譽稱號；撰寫的教學(xué)管理、學(xué)生管理論文多次榮獲省、市獎?wù)隆?/p>

連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生參加市技能大賽，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽稱號。

負(fù)責(zé)學(xué)校“以老帶新”幫扶工作，在教育領(lǐng)域做出杰出貢獻培養(yǎng)眾多優(yōu)秀教師、育研究者。

編寫若干校本教材，切實用于教學(xué)中，學(xué)生受益良多，多次榮獲“教研教改先進個人”榮譽稱號。

韋聯(lián)甫

中國兒童心理行為指導(dǎo)師,格式塔取向心理治療師,國家二級心理咨詢師,經(jīng)過專業(yè)督導(dǎo)師督導(dǎo)并堅持自我體驗，擅長神經(jīng)癥咨詢：焦慮障礙、強迫癥障礙的精神動力學(xué)治療以及人格探索（中長程）和認(rèn)知行為治療（中短程）；心境障礙咨詢：抑郁癥的認(rèn)知行為療程；人格障礙咨詢：中輕度人格障礙的精神動力學(xué)治療（中長程）；在青少年發(fā)展性問題的咨詢、神經(jīng)癥、網(wǎng)絡(luò)成癮的心理治療有豐富的經(jīng)驗。

陳一筠

婚姻家庭、青春期性健康教育權(quán)威專家；中國人口文化促進會副秘書長。曾先后在中國社會科學(xué)院外國文學(xué)所、世界政治所、蘇聯(lián)東歐所、社會學(xué)所工作，歷任助理研究員、副研究員、研究員、中國青愛工程首席專家；曾任《國外社會學(xué)》主編。先后出版了《婚姻家庭的科學(xué)咨詢》、《走向婚姻》、《天涯何處覓佳偶》、《婚姻旅程探幽》、《解讀性的奧秘》、《兩性世界何處去》等專著，主編了《家庭與下一代》、《讀懂孩子青春期》、《家庭與社會保障》等國際學(xué)術(shù)論文集。

【環(huán)境展示】

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校環(huán)境