【機構介紹】
瑪斯特音樂藝術中心成立于2010年,現有在學學生1000余人,歷屆學生數千。我們致力于打破傳統(tǒng)琴行的桎梏:讓教師回歸教學本質;用管理帶領學習進度;用服務增強音樂體驗。我們堅持十余年只求為社會傳播音樂,通過藝術教育提升整體人群的藝術素養(yǎng);我們對每一個學生認真負責,并提供優(yōu)質的國內外音樂藝術類教學;我們專注音樂14年,是為了學生在音樂學習上少走彎路;我們尊重傳統(tǒng)也大膽創(chuàng)新,希望能成為頭部的藝術培訓平臺。學生在瑪斯特不僅學習音樂,我們也要求他們在成長中得到智慧,堅韌,自信和純粹的品質。我們有簡單隨性的音樂學習者,也有在各大名校名列前茅的學生;我們有不經世故的幼兒,也有從容自如的成年學員,我們做到了用真誠傳遞音樂給所有的人。希望你們在瑪斯特音樂藝術中心學有所成,未來可期。
【課程目標】
民樂表演專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定表演方面的能力、能夠在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事民樂表演、教學及研究工作的高級專門人才。
【所需條件】
1、樂感好,具備良好的節(jié)奏感
2、具有一定的音樂常識與素養(yǎng)
3、舞臺表現力強,感受力豐富
4、具備識譜能力,掌握良好的樂理知識
【就業(yè)前景】
民樂表演專業(yè)學生畢業(yè)后可畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演奏、創(chuàng)作和音樂制作及音樂教學等工作,以及在高等院校從事教學科研工作。
【機構優(yōu)勢】
1、名校師資專業(yè)強
瑪斯特專業(yè)課老師重點國內外知名院校教授、博士、研究生以上教育背景。每一位老師都具備豐富的國內外考學經驗。每月考前的考前培訓和心理輔導。
2、 院校分析考情強
瑪斯特針對每位考生定制化教學,根據學員進度全面規(guī)劃省考??挤桨?,制定針對性教學內容,教學更精準。特邀請國內優(yōu)秀音樂家及教育家來校開展大師課,考前邀請廣東省音樂聯考教師來校指導并提出針對性的意見。每個月進行專業(yè)月度考核和總結,對教學進度目標和方向進行及時的調整。學習期間我校提供合理科學安排學生作息時間,專業(yè)體能及形體輔助訓練。
3、院校分析考情強
瑪斯特熟知國內外,全國各大音樂學院,綜合類院校的入學考試要求、招生條件、考試內容、考察側重點、考試形式等,根據學生個性化定制的方案一對一定向培養(yǎng)。
4、專業(yè)文化同步學
瑪斯特的集訓課程以專業(yè)課為主,文化課培訓相輔,不讓孩子因為專業(yè)練習而落下文化課,實現專業(yè)文化同步學習,厚積薄發(fā)沖擊名校。
5、 聯考教師帶隊送考
瑪斯特老師全程帶隊,音樂聯考及??嫉木频觐A訂指導及送考服務,為考生整個聯考期間保駕護航。
【師資介紹】(部分)
教學團隊
鋼琴教學團隊
樂器教學團隊
樂器教學團隊
音樂劇及樂器教學團隊
舞蹈教學團隊
【環(huán)境展示】
大門(福田校區(qū))
展示柜(福田校區(qū))
接待處(福田校區(qū))
大廳(南山校區(qū))
前臺(南山校區(qū))