大智教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 濟(jì)南日常英語 大智教育 課程正文

濟(jì)南高考英語聽力培訓(xùn)課程

授課方式 :
上課時(shí)段:

上課校區(qū):
濟(jì)南
濟(jì)南 萊蕪

報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)20元。

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

大智教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.10.22 朱*孩 187*****999 咨詢了 授課師資
2024.10.21 機(jī)*主 150*****262 咨詢了 授課師資
2024.10.21 女*士 185*****627 咨詢了 上課時(shí)段
2024.10.18 梅*子 186*****112 咨詢了 上課時(shí)段
2024.10.18 肖*寶 152*****381 咨詢了 授課師資
2024.10.17 盧*子 180*****577 咨詢了 上課時(shí)段
2024.10.15 張* 186*****194 咨詢了 招生對象
2024.10.12 景*宸 138*****987 咨詢了 開班時(shí)間
2024.10.10 杜*孩 135*****082 咨詢了 開課校區(qū)
2024.09.26 王*子 157*****615 咨詢了 上課時(shí)段
2024.09.25 馬*孩 135*****285 咨詢了 開課校區(qū)
2024.09.23 素*素 152*****523 咨詢了 授課師資
2024.09.20 任*友 138*****169 咨詢了 周邊交通
2024.09.20 王*波 150*****413 咨詢了 開課校區(qū)
2024.09.13 孫*凱 158*****961 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.09.12 馬*子 175*****086 咨詢了 招生對象
2024.09.10 張*孩 134*****268 咨詢了 周邊交通
2024.09.09 陳*子 131*****592 咨詢了 開課校區(qū)
2024.09.08 家*孩 178*****578 咨詢了 開班時(shí)間
2024.10.10 學(xué)*員 139*****929 咨詢了 課程費(fèi)用
濟(jì)南高考英語聽力培訓(xùn)課程

【針對人群】

針對復(fù)讀生和藝術(shù)生的高考英語聽力課程

【教學(xué)內(nèi)容】

1.聽力方法技巧梳理講解

2.聽力答題步驟過程解析

3.聽力做題方法內(nèi)容解讀

4.教授聽力解題細(xì)節(jié)技巧

【教學(xué)安排】

英語專項(xiàng)課程:聽力30而已(1天)

【課程優(yōu)勢】

1.重視語言基礎(chǔ)學(xué)習(xí),增加詞匯量,擴(kuò)充閱讀面

2.創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,提升語言應(yīng)變能力

3.創(chuàng)新課堂方式,講師助教搭配教學(xué)

4.注重分析句子結(jié)構(gòu),適當(dāng)強(qiáng)化語法知識

5.強(qiáng)化聽力策略和技巧的指導(dǎo)

6.精選聽力材料,用好高考試題

7.樹立信心,克服心理障礙,輕松備考應(yīng)考

【學(xué)校簡介】

大智是由中國民主促進(jìn)會會員,濟(jì)南市十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦,是一家專業(yè)從事高考全生命周期服務(wù)的機(jī)構(gòu),含高中學(xué)業(yè)規(guī)劃、綜合評價(jià)、強(qiáng)基計(jì)劃、學(xué)法指導(dǎo)、升學(xué)指導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、志愿填報(bào)、國外高考等全鏈條內(nèi)容。大智始終以“為黨育人 為國育才”為己任,秉承“視學(xué)生為親人 視家長為家人”的育人理念,持續(xù)提升育人本領(lǐng),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),扎根濟(jì)南,立足山東,面向全國,描繪著培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的大美畫卷。

【師資力量】

大智始終把教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展的生命線,師資力量是決定教育水平的重要因素。大智專門成立了“學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院”,嚴(yán)格把控學(xué)科導(dǎo)師的選拔、考核和培養(yǎng)。同時(shí)出資千萬元建立師訓(xùn)基地,聘請權(quán)威專家,針對不同水平學(xué)科導(dǎo)師開展“育英計(jì)劃”、“菁英計(jì)劃”和“萃英計(jì)劃”,全方位學(xué)科導(dǎo)師綜合教學(xué)能力和水平。

【特色體系】

教育教學(xué)教研(ETR)體系

立德樹人—服務(wù)選材—引導(dǎo)教材

教育體系以“立德樹人”為核心指向,著力凸顯價(jià)值引領(lǐng)。

高中教育的任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,為學(xué)生適應(yīng)社會生活、高等教育和職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。大智金復(fù)課程建設(shè)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,努力構(gòu)建獨(dú)具特色、體現(xiàn)發(fā)展趨勢、充滿活力的課程體系,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

教學(xué)體系以“服務(wù)選才”為精準(zhǔn)方向,提升學(xué)生備考能力。

大智金復(fù)堅(jiān)持以課堂為重要載體,以課程為核心驅(qū)動(dòng),堅(jiān)持為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),發(fā)起基于課程的育人活動(dòng),開展基于課程的質(zhì)量評價(jià),做實(shí)基于課程的教學(xué)服務(wù)。堅(jiān)持學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)是大智發(fā)展的核武器,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化課堂主渠道的育人作用,引導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中建構(gòu)知識、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量備考與升學(xué),聚焦育人成果達(dá)成。

教研體系以“引導(dǎo)教學(xué)”為專業(yè)導(dǎo)向,助推學(xué)科導(dǎo)師專業(yè)成長。

大智金復(fù)歷來重視學(xué)科導(dǎo)師的培養(yǎng)與專業(yè)提升,專注高考研究,確保高中教育教學(xué)與高考同向同行、同頻共振,逐步形成良性互動(dòng)、有機(jī)結(jié)合的一體化育人格局,引導(dǎo)教學(xué)回歸課標(biāo)、回歸課堂主渠道,引導(dǎo)學(xué)科導(dǎo)師始終心懷“國之大者”,堅(jiān)持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,充分發(fā)揮高考“指揮棒”的作用,助力教育高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)教育強(qiáng)國做出更大貢獻(xiàn)。

【學(xué)校環(huán)境】

校門口

教室環(huán)境

宿舍環(huán)境

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