北京表演藝考預(yù)科生培訓(xùn)班課程

【課程介紹】

表演藝考是藝術(shù)類高考的重要組成部分，主要針對(duì)有志于從事戲劇、影視表演藝術(shù)的學(xué)生。考生需具備良好的聲音、形體條件和表演天賦，通過(guò)聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體和表演等方面的專業(yè)訓(xùn)練，參加由各省組織的省級(jí)統(tǒng)考及各藝術(shù)院校組織的校考。成功錄取者將在大學(xué)深造，系統(tǒng)學(xué)習(xí)表演藝術(shù)，為成為專業(yè)演員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【課程目的】

通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓考生在短期內(nèi)提升自身專業(yè)能力以及自身氣質(zhì)，使考生在藝考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

【招生對(duì)象】

預(yù)科生，藝考生

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

聲樂(lè)、臺(tái)詞、舞蹈、表演、視唱練耳、樂(lè)理、技巧、文化課（語(yǔ)數(shù)外）

【學(xué)習(xí)周期】

7月8日-1月（藝考結(jié)束）

【上課安排】

上六休一五天專業(yè)一天文化課每日45分鐘早功 晚功3日專業(yè)3日文化 

【課程優(yōu)勢(shì)】

除暑期基礎(chǔ)訓(xùn)練外 分班分組制課程確保足夠的課時(shí)分配到每個(gè)學(xué)員 及多遠(yuǎn)化課程內(nèi)容

【表演班】

臺(tái)詞、表演、聲樂(lè)、舞蹈、技巧課、文化課（語(yǔ)數(shù)外）

【招生方向】

年滿十六周歲以上高中、

中專以上學(xué)歷身心健康、

品行端正、熱愛(ài)藝術(shù)行業(yè)2025屆畢業(yè)生、

往屆生港澳臺(tái)外籍同胞，均可報(bào)名

【面試內(nèi)容】

表演專業(yè)

·聲樂(lè):(清唱)風(fēng)格不限

·臺(tái)詞:詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、獨(dú)白任選一項(xiàng)，或現(xiàn)場(chǎng)即興稿件

·形體:風(fēng)格不限

·表演:現(xiàn)場(chǎng)出考題

·才藝展示:不同于以上考察形式皆可(有、無(wú)均可)

【表演藝考課程優(yōu)勢(shì)】

表演藝考課程的優(yōu)勢(shì)在于它不僅培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能，還為他們提供了多樣化的職業(yè)選擇和廣闊的發(fā)展空間。以下是表演藝考課程的一些主要優(yōu)勢(shì)：

1. **專業(yè)技能培養(yǎng)**：表演課程包括表演基礎(chǔ)、臺(tái)詞訓(xùn)練、形體訓(xùn)練和劇本分析等，旨在提高學(xué)生的表演能力和藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)溝通和合作能力。

2. **藝考優(yōu)勢(shì)**：表演專業(yè)的藝考注重考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力，為學(xué)術(shù)成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)但在藝術(shù)上有天賦的學(xué)生提供了公平的機(jī)會(huì)。

3. **就業(yè)前景**：畢業(yè)生可以選擇舞臺(tái)劇、電影、電視、廣告、配音、主持、編劇和導(dǎo)演等多種職業(yè)，市場(chǎng)需求廣泛。

4. **文化和藝術(shù)熏陶**：表演專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿創(chuàng)造力和自由，學(xué)生可以在實(shí)踐中不斷探索和表達(dá)自己的藝術(shù)想法。

5. **國(guó)際視野**：隨著中國(guó)文藝走向世界，表演藝術(shù)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。

6. **政策支持**：國(guó)家鼓勵(lì)文化藝術(shù)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，優(yōu)化培養(yǎng)體系，提高培養(yǎng)質(zhì)量，為藝術(shù)人才提供更多支持。

7. **個(gè)性化培養(yǎng)**：表演專業(yè)課程通常根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，以適應(yīng)不同學(xué)生的發(fā)展。

8. **實(shí)踐機(jī)會(huì)**：表演專業(yè)學(xué)生通常有機(jī)會(huì)參與高水平的演出和實(shí)踐活動(dòng)，這有助于他們積累經(jīng)驗(yàn)和展示才華。

9. **藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合**：隨著技術(shù)的發(fā)展，表演藝術(shù)教育也在不斷融入新技術(shù)，提高藝術(shù)創(chuàng)作的質(zhì)量和效率。

10. **職業(yè)素養(yǎng)**：表演教育注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作和自我管理能力。

選擇表演專業(yè)，學(xué)生可以獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在藝術(shù)創(chuàng)作還是在個(gè)人成長(zhǎng)上，都能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

舞蹈室

走廊

【表演藝考課程發(fā)展】

表演藝考課程的發(fā)展正受到多方面因素的推動(dòng)，呈現(xiàn)出積極的趨勢(shì)：

1. **教育體系的完善**：隨著藝術(shù)教育的重視，表演藝術(shù)教育得到了系統(tǒng)化的發(fā)展。專業(yè)院校如中央戲劇學(xué)院等提供了系統(tǒng)的表演藝術(shù)教育，包括表演、聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體等課程，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能 。

2. **市場(chǎng)需求的增長(zhǎng)**：社會(huì)對(duì)文化藝術(shù)的關(guān)注度持續(xù)升溫，對(duì)表演藝術(shù)人才的需求不斷增長(zhǎng)。這促使表演藝術(shù)教育不斷優(yōu)化，以滿足市場(chǎng)的需求。

3. **政策支持**：國(guó)家政策鼓勵(lì)文化藝術(shù)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，提供了政策和資源支持，為表演藝術(shù)教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境 。

4. **國(guó)際視野的拓展**：在全球化背景下，表演藝術(shù)教育越來(lái)越注重國(guó)際交流與合作，引入國(guó)際先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，提升了教育的國(guó)際化水平。

5. **技術(shù)與創(chuàng)新的融合**：現(xiàn)代科技，如虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等，被逐漸融入表演藝術(shù)教育中，增強(qiáng)了教學(xué)的互動(dòng)性和實(shí)踐性。

6. **評(píng)價(jià)體系的改革**：藝術(shù)教育評(píng)價(jià)體系正逐步改革，更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而不僅僅是專業(yè)技能的掌握。

7. **就業(yè)前景的多元化**：表演藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可以在影視劇組、專業(yè)劇團(tuán)、電視臺(tái)、演藝公司等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，提供了多樣化的職業(yè)選擇。

8. **課程與教材的創(chuàng)新**：藝術(shù)院校注重課程與教材的創(chuàng)新，強(qiáng)化專業(yè)核心課建設(shè)，推動(dòng)課程思政與思政課程同向同行，提升學(xué)生的品德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng) 。

綜上所述，表演藝考課程的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化、國(guó)際化、技術(shù)化和市場(chǎng)化的趨勢(shì)，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)。

【師資介紹】

劉新澤

內(nèi)地青年女歌手、演員1山東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員；

俄羅斯國(guó)立師范大學(xué) 表演藝術(shù)(戲劇教育)碩士在讀；

畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院音樂(lè)劇專業(yè)；

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中聲樂(lè)專業(yè)；

專注于藝考聲樂(lè)部分教學(xué)。善于多種音樂(lè)劇消唱方法的教學(xué)，讓學(xué)生在基礎(chǔ) 階段就可以牢牢地掌握多種不同的演唱技巧與方法，以及在高階段演唱教學(xué)中的全方位址導(dǎo)。教學(xué)成績(jī)十分優(yōu)異，每年都為各大名校穩(wěn)定輸入優(yōu)秀學(xué)子。

代表作品:“孔雀杯”全國(guó)高等藝術(shù)院權(quán)十佳選手獎(jiǎng)中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)劇《天堂樹(shù)》、《尋找旋律》山東省流行音樂(lè)比賽三等獎(jiǎng)錄制淄博電視臺(tái)2018年春晚 中央電視臺(tái)《我們正青春》節(jié)目錄制 北京電視臺(tái)《跨界歌王》節(jié)目錄制 參加湯顯租戲劇節(jié)開(kāi)幕式音樂(lè)劇展?jié)M。

楊天睿

中國(guó)東方演藝集團(tuán)音樂(lè)劇演員；

俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)戲劇教育(表演藝術(shù))碩士；

畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院音樂(lè)劇表演專業(yè)；

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中聲樂(lè)專業(yè)；

專注于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，踐行“聲樂(lè)、 臺(tái)詞、形體服務(wù)于表演，同時(shí)表演也服務(wù)于聲、臺(tái)、形”的理念，從而提升 學(xué)生的應(yīng)試成績(jī)。先后培養(yǎng)出多名優(yōu)秀學(xué)生考入中戲、北電、北舞、上戲、南藝、中傳、國(guó)戲等國(guó)內(nèi)外高精藝術(shù)類院校。

代表作品:話劇《日出》《原野》《雷雨》音樂(lè)劇《家》《拜訪森林》《幸運(yùn)的家伙》 《破曉》導(dǎo)演舞臺(tái)劇《英雄贊歌》并出演男一號(hào)“向祖國(guó)報(bào)告”慶祝新中國(guó)成立70周年詩(shī)誦會(huì)戲劇部分《破曉》男一號(hào)錄制CCTV3音樂(lè)綜藝類節(jié)目《天天把歌唱》 《星光大道》《音樂(lè)快遞》《青春的旋律》《2022年內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》于日本東京時(shí)代劇場(chǎng)出演實(shí)驗(yàn)戲劇《方圓·恍惚》飾演男一號(hào):優(yōu)

張嘉慧

國(guó)內(nèi)有名音樂(lè)劇舞蹈編導(dǎo)|音樂(lè)劇演員

專注于藝考舞蹈部分教學(xué)，有著豐富的藝考舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及多部國(guó)內(nèi)舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)音樂(lè)劇風(fēng)格舞蹈、Theater Jazz、現(xiàn)代舞、流行爵士的全階段訓(xùn)練、編排以及藝考表演、音樂(lè)劇成品舞蹈編排

編導(dǎo)作品：愛(ài)丁堡國(guó)際藝術(shù)節(jié)雜技《因?yàn)閻?ài)》舞蹈編導(dǎo)音樂(lè)劇《不能說(shuō)的秘密》中方編舞音樂(lè)劇《對(duì)不起，我忘了》、《南唐后主》、《隱婚男女》，《紅色電臺(tái)》、《阿凡提》、《因?yàn)榇?所以..》舞蹈編導(dǎo)音樂(lè)劇作品：《媽媽咪呀》中文版、《不能說(shuō)的秘密》《秋褲和搟面杖》、《昆侖神話》、《納斯?fàn)柖　ぐ⒎蔡帷贰稅?ài)上鄧麗君》、《啊!鼓嶺》、《媽媽再愛(ài)我一次》《北京人家》

楊立新

國(guó)家一級(jí)演員；

中國(guó)出名話劇演員；

中國(guó)出名影視劇演員；

原北京人民藝術(shù)劇院演員；

北京市首屆德藝雙馨(藝術(shù)家)稱號(hào)；

享受國(guó)家特殊津貼1999年；

獲小百花獎(jiǎng)特別表演獎(jiǎng)2003年；

獲文化部第二十屆梅花獎(jiǎng)2020年；

獲第七屆中國(guó)電視好演員獎(jiǎng)。

話劇作品:《茶館》《北京大爺》《蔡文姬》《雷雨》《戲臺(tái)》《龍須溝》《窩頭會(huì)館》《海瑞》《魂歸熱土》《阮玲玉》《貴妃還鄉(xiāng)》

影視作品:《那山那?！贰吨辛鲹羲贰洞蠼蠛?》《三十而已》《奮進(jìn)的旋律》《天下無(wú)座》《正陽(yáng)門下小女人》《龍城1937》《無(wú)名者》《吹明人》《老師·好》《春天的馬拉松》《尋人奇事》《驚天大案》《啟功》《一九二四》《甲午大戰(zhàn)》《唐山大地震》《甲方乙方》《半邊樓》《我愛(ài)我家》《明星制造》《東周列國(guó)》《守候幸?！贰吨辛鲹羲贰洞蠼蠛印贰墩?yáng)門下》《龍城1937》《徐忠鴻》《無(wú)名者》等等