【課程名稱】
日語全日制專業(yè)班(日本留學直通班)
班制:小班授課
【課時及收費】
全日制初級班0-N4+ |
380課時 |
9648元 |
全日制中級班N4-N2+ |
440課時 |
16380元 |
全日制高級班N2-N1 |
420課時 |
16380元 |
【適合對象】
1、職場空檔期等可以利用全日制時間學習的人群;
2、高中畢業(yè)(同等學歷)或者參加完高中學考取得高中畢業(yè)證不打算在國內讀大學準備出國留學的學生;
3、大學在讀,對目前的學?;驅I(yè)不滿意想要利用高中學歷重新出國學習的學生
4、大四準備出國讀研的學生
【開課時間】
指定日期
【班型介紹】
全日制,周一至周五每天上課6-8課時
【使用教材】
《走遍日本》1-6冊
【教材簡介】
按照日本語能力考試的水平和要求進行編寫,主要以中國留學生李雪和趙陽在日本留學的經歷為主線,以初到日本常見的生活場景和學習場景為主要背景。通過本書學習,使學生不僅能掌握必要的語言知識,更能用所掌握的知識解決生活中常見的問題,提高學生語言交際的實際應用能力。每冊書共20課,4個單元,每5課為一個單元。每個單元設有一個單元復習和一個單元測試。20課結束后設有綜合測試。
【課程內容】(課程相對應的具體內容)
初級班0-N4+ |
《走遍日本》1-2 |
發(fā)音 20、精讀 220、聽力 60、語法 20、閱讀 20、寫作 20、 口語 20 |
中級班N4-N2+ |
《走遍日本》3-4 |
精讀 200、日能考 2 級聽力 90、語法 20、閱讀 20、寫作 30、 口語 20、2 級考綜合訓練 60 |
高級班N2-N1 |
《走遍日本》5-6 |
精讀 180、日能考 1 級聽力 90、語法 20、閱讀 20、寫作 30、 口語 20、1 級考綜合訓練 60 |
【課程優(yōu)勢】
1、在國內認真學習本課程,出國后可以節(jié)省大量學習時間和精力,減輕家庭經濟壓力。
2、日常管理嚴格,但校區(qū)學習氛圍輕松,環(huán)境舒適??记诠芾碇贫?,是幫助學生養(yǎng)成自律習慣的基本確保;精準的教學過程管理和控制,是為了確保學生的學習收獲與習得目標得以實現(xiàn)。
3、小班授課,參照日本語言學校設置,每班10-15人。
4、每月一次的學習報告與總結,數(shù)據(jù)和成長記錄讓學生始終保持信心和目標明確。
5、每周一至五,3A陪伴學習室服務。教師坐班學習室,陪伴學習靜慮時光,隨時解答同學們在學習過程中的任何問題,守望成長與進步!
6、全日制學生享受校內餐飲補貼!校內咖啡服務,高級!校內食堂學生餐,安全美味,干凈講究!
7、贈送日本語言學校申請服務及日本升學指導+行前指導服務。
【課程特色】
1、從夯實基礎到進階高級,教學結構完整,教學過程緊湊,知識系統(tǒng)不斷代。
2、全日制教學,課時量密集、訓練強度大,教學內容結構層次分明,聽/說/讀/寫/譯/訓/考各科教師分工明確、協(xié)同性強,教學目標高度聚焦,一年拿下N2級。
3、21年教學積淀,與國家權威外語出版社一外研社合作出版《走遍日本》專業(yè)系列教材?!蹲弑槿毡尽纷鳛槿照Z專業(yè)主教材,經過十余年的教學實踐檢驗,完成“好教師用好教材教出好學生”的教育生態(tài)關系。
4、以聽力和閱讀練習為輸入,以翻譯、寫作和會話表達訓練為輸出。教學立足于“從學日語到用日語”的基準點,按照JLPT日語能力量表要求,配置教學內容以及實訓科目。
5、通過本課程的學習,學生將來在出國之后參加日語留學生考試能夠更有把握,考試效果得到穩(wěn)步提升。
【師資介紹】
王精誠,1982年畢業(yè)于四川外國語學院日本語言文化專業(yè)。大平班5期生。留學于日本北海道大學。曾任西安交通大學外國語學院日語系主任 、教授、碩士生導師、日本研究所所長 ,中國大學日語研究會常任理事。曾在日本國立、私立大學教授語言文化比較學。
現(xiàn)任西安現(xiàn)代教育教授、高級副校長、首席教學專家。
王精誠教授長期從事日本語學的研究及專業(yè)日語高年級和研究生的教學工作,主要承擔了有關日語學科研究和建設課題并取得了重要成果。
主持承擔了《基于網絡的日語教學改革》、《特色專業(yè)建設》等有關日語學科研究和建設課題并取得了重要成果。創(chuàng)建了中國科技日語專業(yè)并使其成為陜西省特色專業(yè)。擔任過中國電廠、鐵路、航空等重大工程日語首席翻譯。編著有《實用日漢科技詞典》、《精選日漢學習辭典》、《速查日漢辭典》、《日語教育與日本學研究論文集》、《基礎日語聽力教程》、《基礎日語聽力教程 教學參考書》、《大學日語》、《走遍日本 1、2、3、4》、《走遍日本學習輔導用書叢書1、2、3、4》、《實用日本語檢定應試攻略》、《實用日本語檢定全真模擬》、《實用日本語檢定實用教程配套練習》、《日語專業(yè)四級考試指導與模擬試題集》、《銑床操作》、《發(fā)音想學就會---日語》、《新日漢大詞典》等。
肖豫 Rex
曾任南非開普敦大學孔子學院中西方文化教師,
境外長期學習,生活經歷,業(yè)余時間喜歡周游世界,足跡遍布全球 23 個國家,地區(qū)
所教科目:大學英語四六級/考研英語托??谡Z/托福聽力/雅思口語/雅思聽力
教育背景:
西安外國語大學英語專業(yè)
英語專業(yè)八級
國家出境領隊證書
曾擔任美國芝加哥大學交響樂團、亞洲青年交響樂團,美國國家地理雜志等國際組織的陪同
翻譯
雅思口語單項 8 分(2013)托福 110 分(2013)
教學風格:致力于在提高考試分數(shù)的同時培養(yǎng)學生的英語實用能力。有豐富的境外經歷,結
合教學使課堂氣氛活躍,清晰雋永。
譚丹,畢業(yè)于日本京都外國語大學日語教育學專業(yè),碩士學歷。擅長JLPT日語能力考試與考研日語的輔導。畢業(yè)后一直從事日語教育和日語教材研發(fā)工作。
累計了多年的日語學習和教學心得,執(zhí)教經驗豐富,以學生能夠理解的平實語言,簡明、準確地解釋各個語法的難點與實用方法。課堂上常常使用日語與學生對話,營造出一種身臨其境學日語的氛圍。
李曉莉,2006年畢業(yè)于日本立命館大學言語教育情報研究科,學習日語教育,碩士畢業(yè)。畢業(yè)后在日本的語言學校及小學教授日語。通過游戲,親身體驗等不同的教授方法,讓學生盡快的熟悉習慣日本生活,掌握日語??谡Z流利,語法扎實。課堂上注重培養(yǎng)學生的聽說及閱讀能力。同時,還會介紹日本的風俗習慣。
王赫男,畢業(yè)于西安外國語大學,歐洲語言文學碩士學位,主攻意大利語語言文學方向。曾作為交換生公派赴意大利羅馬和那不勒斯留學兩年,也曾參與中國貿促會組織的境外工作。研究生期間一直從事意大利語教學工作,積累了大量的教學經驗。意大利語功底扎實,邏輯性強,詞匯語法講解清晰,課堂氣氛活躍,注重學生口語表達能力的培養(yǎng),使學生輕松達到學以致用的學習效果,深受學生的好評。
【機構環(huán)境】
機構環(huán)境
上課環(huán)境
環(huán)境介紹
環(huán)境一角
【機構簡介】
陜西現(xiàn)代日韓語職業(yè)培訓學校有限公司-西部地區(qū)專業(yè)小語種培訓學校,學校成立于2003年,辦學21年累計為社會培養(yǎng)小語種人才超18萬人,得到了社會和培訓業(yè)界充分肯定及眾多好評!我校擁有專業(yè)的教師和強大的科研實力,學校擁有專職教師100余人,其中海外留學歸來教師比例為80%、大學教授10%、外教10%;我校辦學二十一年,積累了豐富的教學經驗,學院秉持科學管理、不斷創(chuàng)新的精神,研發(fā)出數(shù)十套專業(yè)教材,均由國內出版社出版發(fā)行。
學校開設有日語、韓語、德語、法語、西班牙語、俄語、意大利語、英語雅思托福等多門外語課程及留學服務(日本留學、韓國留學、英國留學、美國留學、澳大利亞留學、加拿大留學、新西蘭、西班牙、俄羅斯、意大利、法國、德國等)。
我校師資力量強大,目前,共有專兼職教師100多名,所有全職中教均擁有母語國家留學經歷、均為語言學相關專業(yè)畢業(yè)。全職外教6名,所有全職外教均來自于母語國家并具有豐富的培訓經驗。兼職教師均在西安各大高校大學老師中篩選的優(yōu)秀教師。