線上聲樂(lè)專業(yè)課一對(duì)一課程培訓(xùn)班

【適合對(duì)象】

1、急于解決聲音問(wèn)題的在校生

2、藝考生(中高考)，短時(shí)間想有明顯提高的同學(xué)

3、考研，考博，出國(guó)留學(xué)等需要專業(yè)顯著提高，曲目及作品集制定的同學(xué)

【課程標(biāo)題】

聲樂(lè)專業(yè)課一對(duì)一課程

【教學(xué)內(nèi)容】

聲音技巧學(xué)習(xí)/訓(xùn)練，整體聲音音質(zhì)提高，拓展音域，使高音更靈活

【上課安排】

60分鐘/節(jié)課

【學(xué)習(xí)時(shí)間】

根據(jù)學(xué)生時(shí)間靈活安排，每周一到兩次

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

本科國(guó)內(nèi)九大音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系鋼琴系雙專業(yè)畢業(yè)，碩士德國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)，韓國(guó)聲樂(lè)博士在讀學(xué)習(xí)演出經(jīng)驗(yàn)多，參加和主辦各類演出及大師班，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于國(guó)外留學(xué)有豐富的經(jīng)驗(yàn)

【師資介紹】

國(guó)內(nèi)四川學(xué)院本科聲樂(lè)系鋼琴系；

畢業(yè)師承從烏克蘭碩士張?jiān)破浇淌?，鋼琴系資深教師樊紅。

在德國(guó)學(xué)習(xí)五年，聲樂(lè)專業(yè)Oper與藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)Liedgestaltung。曾跟隨科隆音樂(lè)學(xué)院教授Thomas Piffka、呂貝克，羅斯托克音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)指導(dǎo)HenningLucius，俄羅斯女高音Vera Borisova,維也納國(guó)家歌劇院女中音Janice Alder學(xué)習(xí)。

先跟隨韓國(guó)韓世大學(xué)教授，男中音歌唱家，韓國(guó)中國(guó)歌曲研究學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)崔鐘宇ChoeJungWoo。

曾參加女高音歌唱家維爾茨堡音樂(lè)學(xué)院教Cherly Studer,男高音歌唱家JosephPortschka，柏林藝術(shù)大學(xué)教授Enrico Faccini大師班及各種大小音樂(lè)會(huì)及演出。

【學(xué)員風(fēng)采】

優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)

現(xiàn)場(chǎng)演出

感謝狀

決賽入圍通知

聘書(shū)

香港音樂(lè)節(jié)

【教學(xué)環(huán)境】

面對(duì)面線上授課

授課環(huán)境

一對(duì)一授課

線上授課

【課程優(yōu)勢(shì)】

個(gè)性化教學(xué)：一對(duì)一的課程能夠根據(jù)學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和需求，提供定制化的教學(xué)計(jì)劃和服務(wù)，確保每位學(xué)員都能得到適合自己的聲樂(lè)訓(xùn)練。

靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間：線上課程允許學(xué)員根據(jù)自己的日程安排選擇合適的上課時(shí)間，打破了地理和時(shí)間的限制，為工作忙碌或有其他時(shí)間限制的學(xué)員提供了便利。

專業(yè)聲樂(lè)訓(xùn)練：由經(jīng)驗(yàn)豐富的聲樂(lè)教師授課，提供專業(yè)的聲樂(lè)技巧和理論知識(shí)，幫助學(xué)員提高歌唱技巧和音樂(lè)理解能力。

互動(dòng)性強(qiáng)：在線一對(duì)一教學(xué)模式允許師生之間實(shí)時(shí)互動(dòng)，教師可以根據(jù)學(xué)員的即時(shí)反饋進(jìn)行指導(dǎo)，提高教學(xué)的針對(duì)性和效果。

資源豐富：線上平臺(tái)通常提供豐富的教學(xué)資源，如聲樂(lè)理論、技巧練習(xí)、不同風(fēng)格歌曲的教學(xué)等，學(xué)員可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

便捷的學(xué)習(xí)方式：學(xué)員可以在家中或其他舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，無(wú)需前往實(shí)體教室，節(jié)省了通勤時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。

持續(xù)的學(xué)習(xí)支持：許多線上課程提供課后的練習(xí)材料和輔導(dǎo)，幫助學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)成果，確保學(xué)習(xí)效果的持續(xù)性。

反饋及時(shí)：學(xué)員可以通過(guò)錄制自己的演唱并提交給教師，教師會(huì)及時(shí)給予專業(yè)的反饋和建議，幫助學(xué)員快速改進(jìn)和提高。

拓展音樂(lè)視野：線上課程通常涵蓋多種音樂(lè)風(fēng)格和聲樂(lè)作品，有助于學(xué)員拓展音樂(lè)視野，增加對(duì)不同音樂(lè)文化的理解和欣賞。

增強(qiáng)自信：通過(guò)系統(tǒng)的聲樂(lè)訓(xùn)練，學(xué)員能夠在演唱技巧和音樂(lè)表達(dá)上取得進(jìn)步，從而增強(qiáng)在公眾面前演唱的自信。