長(zhǎng)沙園林景觀設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班

園林景觀設(shè)計(jì)：

園林景觀設(shè)計(jì)是在傳統(tǒng)園林理論的基礎(chǔ)上，具有建筑、植物、美學(xué)、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人士對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行有意識(shí)改造的思維過(guò)程和籌劃策略。

具體的講，就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過(guò)改造地形、種植植物、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過(guò)程。通過(guò)景觀設(shè)計(jì)，使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價(jià)值、日常使用的功能，并能**生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人類文明的發(fā)展程度和價(jià)值取向及設(shè)計(jì)者個(gè)人的審美觀念。

值得一提的是，目前國(guó)內(nèi)總在刻意強(qiáng)調(diào)園林和景觀的區(qū)別，但是事實(shí)上，二者并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，英文均為L(zhǎng)andscape Architecture，只是國(guó)內(nèi)流派學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不同而已。園林設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)本就是同根同源的。 刻意區(qū)別二者是極其不利于本學(xué)科的發(fā)展的。

招生對(duì)象：正在從事相關(guān)專業(yè)工作，或?qū)@林景觀設(shè)計(jì)有濃厚興趣，有志成為一名的園林景觀設(shè)計(jì)師的社會(huì)各界人士。

培養(yǎng)目標(biāo)：我校針對(duì)目前景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的廣大需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的景觀設(shè)計(jì)師。使學(xué)員精通該設(shè)計(jì)崗位所需的各項(xiàng)專業(yè)技能，并具備獨(dú)立承擔(dān)方案設(shè)計(jì)、大型項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員畢業(yè)后可從事景觀設(shè)計(jì)公司、園林景觀施工單位、景觀工程監(jiān)理公司、各大公司的園林綠化部、景觀工程部等崗位的工作。

課程設(shè)置：

重點(diǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)重要軟件： AUTOCAD景觀施工圖、3DMAX景觀建模、Vray渲染及Photoshop后期處理的技能。學(xué)員畢業(yè)后能掌握各種景觀效果圖繪制的要素和技巧，課程還融入了大量切合工作所需的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例，使學(xué)習(xí)的同時(shí)掌握更多施工和設(shè)計(jì)知識(shí)，承接各種效果圖設(shè)計(jì)。

1、CAD園林景觀設(shè)計(jì)：含園林圍墻、園林建筑、園林山石、園林水體、園路、園路鋪裝、植物、剖面大樣圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)圖、施工節(jié)點(diǎn)圖、局部詳圖、立面圖等。

2、園林施工圖設(shè)計(jì)：建筑工程、結(jié)施工程、園林綠化工程、給水排水工程、電氣工程等、還有設(shè)計(jì)說(shuō)明、總平面圖、施工放線圖、豎向設(shè)計(jì)施工圖、植物配制圖、照明電氣圖、噴灌施工圖、給水排水施工圖、園林小品施工詳圖、鋪張剖切斷面等。

3、園林景觀彩平面設(shè)計(jì)： 含彩平面圖素材庫(kù)繪制、彩色總平面圖繪制、彩色立面圖繪制、交通系統(tǒng)規(guī)劃圖繪制、景觀結(jié)構(gòu)圖繪制、水系統(tǒng)分析圖、植物配制圖 、公園娛樂(lè)示意圖等。

4、3DMAX園林景觀設(shè)計(jì)：含公園設(shè)計(jì)表現(xiàn)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)表現(xiàn)、濱水及綠地表現(xiàn)、商業(yè)街區(qū)設(shè)計(jì)表現(xiàn)、小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)表現(xiàn)、水景設(shè)計(jì)表現(xiàn)、雪景設(shè)計(jì)表現(xiàn)、鳥(niǎo)瞰場(chǎng)景表現(xiàn)等。

5、Photoshop園林景觀后期班：含影子、草地處理技巧、岸邊、水處理技巧、天空、鋪裝處理技巧、假山、瀑布、溪流、噴泉、疊水、人、植物處理技巧、建筑玻璃處理技巧、鳥(niǎo)瞰圖制作技巧等。

6、VRAY燈光設(shè)計(jì)：Vray是一種結(jié)合了光線跟蹤和光能傳遞的渲染器，其真實(shí)的光線計(jì)算創(chuàng)建專業(yè)的照明效果?？捎糜诮ㄖO(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域。

培訓(xùn)形式：景觀效果圖班每周日下午和晚上上課，采用循環(huán)開(kāi)課形式。

長(zhǎng)沙中青教育：

長(zhǎng)沙中青教育成立2000年5月，前期致力于企業(yè)管理咨詢、企業(yè)員工培訓(xùn)，一直以來(lái)受到企事業(yè)單位的高度認(rèn)可和贊美，在學(xué)校發(fā)展之際，中青教育引進(jìn)廣東、上海、浙江等地教學(xué)管理精英，研發(fā)實(shí)用課程，為了響應(yīng)廣大學(xué)員求知的心聲、現(xiàn)面向社會(huì)全面招生。

長(zhǎng)沙中青教育是經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)**部批準(zhǔn)成立的一家大型、職業(yè)、全面、綜合、教育多元化的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先后和國(guó)內(nèi)多所高校建立起廣泛的合作關(guān)系，引進(jìn)高校先進(jìn)和成熟的實(shí)用專業(yè)，為廣大學(xué)員提供力所能及的幫助，為社會(huì)提供急需的人才而做出自己的貢獻(xiàn)。

中青教育在多年的實(shí)踐中逐步建立起全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺(tái)。全力打造華中地區(qū)特色教育品牌。努力讓每位學(xué)員成為高技能、高學(xué)歷、高職位的社會(huì)需求人才。

企業(yè)愿景: 華中地區(qū)教育品牌，全國(guó)教育機(jī)構(gòu)

企業(yè)目標(biāo)： 華中教育連鎖品牌， 全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)

企業(yè)理想： 全國(guó)教育機(jī)構(gòu)， 學(xué)員身邊的培訓(xùn)專家

企業(yè)使命： 拓展學(xué)員技能，增強(qiáng)學(xué)員社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力

核心價(jià)值觀: 教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)于一切，學(xué)員高于一切

企業(yè)形象：職業(yè)、創(chuàng)新、全面、

企業(yè)口號(hào)：學(xué)習(xí)成就技能，技能改變命運(yùn)

企業(yè)精神：熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)創(chuàng)新、熱愛(ài)生活、朝氣蓬勃

經(jīng)營(yíng)理念：用心服務(wù)每位學(xué)員、助推學(xué)員技能就業(yè)

教師：

劉老師

專注長(zhǎng)沙電腦培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)域，擅長(zhǎng)長(zhǎng)沙電腦培訓(xùn)、長(zhǎng)沙電腦辦公培訓(xùn)、長(zhǎng)沙平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、長(zhǎng)沙室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)等，一直以來(lái)是我們長(zhǎng)沙中青教育的中流砥柱。已經(jīng)培訓(xùn)學(xué)員3000人次，多次獲得中青電腦培訓(xùn)學(xué)校別獎(jiǎng)項(xiàng)。

教學(xué)情景：