深圳德龍舞蹈培訓(xùn)中心

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深圳少兒美術(shù)書畫培訓(xùn)(靈活小班制)

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.10.02 范*士 180*****893 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2018.08.14 林*士 188*****767 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.07.13 樊*姐 135*****906 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2018.06.13 小*妹 184*****647 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.04.08 肖*霞 176*****672 咨詢了 課程費(fèi)用
2017.12.16 芳* 189*****089 咨詢了 招生對(duì)象
2017.08.16 韋*子 158*****255 咨詢了 周邊交通
2017.04.15 x*x 137*****958 咨詢了 授課師資
2016.12.08 吳*菲 150*****113 咨詢了 授課師資
2016.11.08 黃*演 135*****610 咨詢了 周邊交通
2016.09.28 吳*晨 136*****106 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2016.09.19 李*姐 137*****120 咨詢了 上課時(shí)段
2016.01.16 陶*詢 156*****201 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2015.12.30 謝*士 137*****821 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2015.09.28 梁*姐 186*****556 咨詢了 上課時(shí)段
2015.09.22 李*學(xué) 183*****331 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2015.09.08 黃*姐 135*****611 咨詢了 授課師資
2015.07.08 吳*生 135*****938 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2015.07.06 向*姐 135*****410 咨詢了 上課時(shí)段
2018.11.01 劉*子 186*****480 咨詢了 周邊交通
深圳少兒美術(shù)書畫培訓(xùn)(靈活小班制)

【培訓(xùn)內(nèi)容】

少兒美術(shù),卡通漫畫,素描

【少兒學(xué)習(xí)繪畫的好處】

1.孩子學(xué)畫,有利于發(fā)展記憶、想象力,特別是想象。孩子的想象力是非常豐富而且奇特的。豐富的想象是科學(xué)家、文藝家基本的品質(zhì),也是童心的保持和升華。孩子在繪畫中,想象力得到擴(kuò)展、深化,這是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

2.學(xué)畫可以使孩子的消極心理負(fù)擔(dān)得到卸除,獲得心理平衡,**心理健康。

調(diào)查資料表明,在小學(xué)、幼兒園的孩子中有25%~30%心理上是不健康的。據(jù)某些幼兒園園長(zhǎng)和家長(zhǎng)反映,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)比例。不少孩子的主觀反映與客觀刺激極不一致。他們執(zhí)拗、任性、無(wú)理取鬧,自理能力極差,這種心理上的不健康是長(zhǎng)期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消極、不平衡,這種不平衡的反復(fù)出現(xiàn),就慢慢地固定下來(lái),變成不健康的心理,而學(xué)畫可以克服這種不良教育的影響。

【教學(xué)環(huán)境】

德龍教學(xué)環(huán)境
德龍教學(xué)環(huán)境

【關(guān)于我們】

深圳市德龍舞蹈培訓(xùn)中心是經(jīng)過(guò)工商及相關(guān)部門審核批準(zhǔn)注冊(cè)的合法機(jī)構(gòu),以獨(dú)特、先進(jìn)的教學(xué)理念,卓越的管理團(tuán)隊(duì),的教師隊(duì)伍和雄厚的創(chuàng)意力量,傾力打造專業(yè)優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)培訓(xùn),構(gòu)建特色的少兒、成人藝術(shù)基地。開(kāi)設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目有:拉丁舞、摩登舞、中國(guó)舞、美術(shù)、書法、鋼琴、古箏、語(yǔ)言表演、雙語(yǔ)主持、形體芭蕾舞等。有少兒班、成人班、藝術(shù)中、高考班、教師培訓(xùn)班。

德龍舞蹈培訓(xùn)中心倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”和“人人都是藝術(shù)家”的教學(xué)理念,提出“少兒藝術(shù)并不僅是跳舞、畫畫”,激發(fā)學(xué)員的想像力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,用藝術(shù)啟迪智慧,以多元化課題為青少兒提供簡(jiǎn)單,快樂(lè),正確的教學(xué)方法,使他們從小學(xué)會(huì)美、認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美。在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)藝術(shù)魅力,感受藝術(shù)愉悅,提高藝術(shù)情操,從而積極面對(duì)未來(lái)的人生。

【家長(zhǎng)要怎么對(duì)待兒童美術(shù)】

一、豐富兒童的感性認(rèn)識(shí),指導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)觀察。

觀察是兒童認(rèn)識(shí)世界,獲得知識(shí)的重要途徑。大自然是美術(shù)表現(xiàn)的豐富源泉,教師應(yīng)通過(guò)各種途徑為兒童創(chuàng)造用感官接觸外界事物的機(jī)會(huì),盡量找一些有特點(diǎn)、比較新奇的對(duì)象,對(duì)司空見(jiàn)慣的事物也要盡量讓他們看到其中新奇的一面。

二、尊重兒童,激發(fā)兒童的創(chuàng)造性。

美術(shù)活動(dòng)是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。在美術(shù)活動(dòng)中,需要兒童的想象和創(chuàng)造。據(jù)此,教師可以在教學(xué)中提出一些線索作為孩子思考的起點(diǎn),使其展開(kāi)想像,大膽創(chuàng)作。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)很多孩子有足夠的想象,但卻不知道該怎么樣表現(xiàn)出來(lái)。這時(shí),作為教師可以從不同的側(cè)面去誘導(dǎo)兒童如何把他的想法表現(xiàn)出來(lái)。

開(kāi)班信息

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