【課程背景】
OSAC鑒定將拋棄一些傳統(tǒng)的質(zhì)量工程師考試中的不實用的理論和實操部分,重點突出鑒定企業(yè)質(zhì)量崗位實用的理論和技能,提升質(zhì)量從業(yè)人員能力與崗位的匹配性;與此同時,OSAC質(zhì)量人才鑒定職業(yè)分為質(zhì)量工程師和質(zhì)量經(jīng)理人,質(zhì)量工程師主要鑒定質(zhì)量技術(shù)人員,質(zhì)量經(jīng)理人主要鑒定質(zhì)量工程師的管理能力,突出鑒定管理理論和實務(wù),因此報考質(zhì)量經(jīng)理人須具備原質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書或OSAC質(zhì)量工程師職業(yè)技能鑒定證書,質(zhì)量經(jīng)理人是質(zhì)量領(lǐng)域中兼具質(zhì)量技術(shù)和管理水平的高端人才。質(zhì)量工程師考試書面測試部門改為一張試卷,增加面試和論文;質(zhì)量經(jīng)理人考試也增加面試和綜合評審。
原質(zhì)量管理師變更為質(zhì)量經(jīng)理人,由政府批準(zhǔn)的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)頒發(fā)(OSAC職業(yè)技能鑒定證書)。
【質(zhì)量崗位介紹】
質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略問題,質(zhì)量是企業(yè)的生命,管理是企業(yè)的靈魂。質(zhì)量管理是興國之道,治國之策。人類社會自從有了生產(chǎn)活動,便產(chǎn)生了質(zhì)量的活動。圍繞質(zhì)量形成全過程的所有管理活動,都可稱為質(zhì)量管理活動,現(xiàn)今人們的衣、食、住、行、工作、醫(yī)療、環(huán)境等無不與質(zhì)量息息相關(guān)。優(yōu)良的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能給人們帶來便利和愉快,給企業(yè)帶來效益和發(fā)展,給帶來繁榮和強(qiáng)大。產(chǎn)品質(zhì)量是決定一個生產(chǎn)企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也關(guān)系著廣大消費者的切身利益。日本雖然人口眾多、國土狹小、資源貧乏,但在確立了“質(zhì)量興國”和“教育立國”的戰(zhàn)略方針后,卻能一躍而起,成為當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國!越來越多的企業(yè)把質(zhì)量看作企業(yè)的生命,把質(zhì)量管理人才看作是企業(yè) “保護(hù)神”,而獲得質(zhì)量管理相應(yīng)資格證書的人才更是用人單位的“熱寵”。
【發(fā)證單位】
1、質(zhì)量工程師即質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試原發(fā)證單位為質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和人事廳,現(xiàn)由政府批準(zhǔn)的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)頒發(fā)(OSAC職業(yè)技能鑒定證書)。
2、質(zhì)量經(jīng)理人證書由政府批準(zhǔn)的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)頒發(fā)(OSAC職業(yè)技能鑒定證書)。
【職業(yè)資格證書樣本】
【培訓(xùn)內(nèi)容】
質(zhì)量工程師主要培訓(xùn)內(nèi)容:質(zhì)量與質(zhì)量檢驗技術(shù)、質(zhì)量控制與統(tǒng)計技術(shù)、質(zhì)量分析與改進(jìn)技術(shù)、Six sigma。
質(zhì)量經(jīng)理人主要培訓(xùn)內(nèi)容:質(zhì)量管理概論、質(zhì)量管理體系、供應(yīng)商管理、人力資源管理、工作計劃監(jiān)督與指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)、時間管理。
【報名條件】
1、質(zhì)量工程師報考條件:
三級/初級報名條件:
(1)、取得高中學(xué)歷后從事相關(guān)工作滿1年以上,經(jīng)本級別課程培訓(xùn)后考核合格。
(2)、在校大中專畢業(yè)生,經(jīng)本級別課程培訓(xùn)后考核合格。
(3)、確有專業(yè)基礎(chǔ)的,可以酌情放低條件接受申報。
【培訓(xùn)及考核方式】
1、互動性―采用面授培訓(xùn),突破網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)缺陷,老師與學(xué)員面對面交流,切切實實提高使用技巧;
2、應(yīng)用性―非傳統(tǒng)教學(xué)方式,旨在“活學(xué)活用”;趣味性―整個培訓(xùn)過程,采用學(xué)員互動,現(xiàn)場模擬場景訓(xùn)練等多種方式,使氣氛熱烈,學(xué)員在開心之中掌握實戰(zhàn)技能;
3、鞏固性―培訓(xùn)結(jié)束后,運用先進(jìn)測評手段進(jìn)行測評,并提供充足資料,確保鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)效果。
【報名資料】
學(xué)歷證書復(fù)印件2份、身份證書復(fù)印件2份、4張2寸照片和2張1寸照片(底色不限)、現(xiàn)金(不刷卡)。
【學(xué)員上課情境】
【藍(lán)海教育質(zhì)量培訓(xùn)介紹】
南京藍(lán)海教育是早開展質(zhì)量師和內(nèi)審員培訓(xùn)的一批機(jī)構(gòu),擁有完善的授課體系和評估體系,新起點質(zhì)量人培訓(xùn)已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)知名的代名詞,培養(yǎng)的人才深受企業(yè)歡迎,為進(jìn)一步提高中國質(zhì)量人的管理技術(shù)和水平,回饋社會和企業(yè)的厚愛,現(xiàn)將質(zhì)量師培訓(xùn)介紹如下,歡迎廣大學(xué)員和企業(yè)積極培訓(xùn),共創(chuàng)未來!為今后在質(zhì)量崗位上的發(fā)展打下堅實良好的基礎(chǔ),不斷提升崗位的職業(yè)技能。
【藍(lán)海優(yōu)勢】
1、南京地區(qū)開展質(zhì)量管理培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)本來就很少,藍(lán)海教育是南京地區(qū)開展質(zhì)量管理培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),具有多年的質(zhì)量實戰(zhàn)經(jīng)驗老師授課,多年來已為社會和企業(yè)培養(yǎng)了大批實用的質(zhì)量管理才人,深受社會和企業(yè)認(rèn)可。
2、我機(jī)構(gòu)學(xué)員報名質(zhì)量師,報一個送一個,大優(yōu)惠,大大提高了考試通過的幾率。
2、常年滾動培訓(xùn),先報、先學(xué)、先取證,一般先考取質(zhì)量管理師,然后再考質(zhì)量工程師,考試不過免費再學(xué),選擇新起點就是選擇質(zhì)量專業(yè),新起點為中國質(zhì)量人加油。
3、不僅學(xué)書本知識更可與老師探討管理經(jīng)驗,提升更快,一次報名成為新起點學(xué)員,終身享受各種服務(wù)和資料。
4、藍(lán)海教育還建立QQ群用于內(nèi)部工作經(jīng)驗交流,保持學(xué)員能力在培訓(xùn)之后還一直能得到持續(xù)提升。
5、報名中級質(zhì)量師的還可以免費上初級質(zhì)量師的課程,為學(xué)習(xí)中級打下基礎(chǔ),避免直接學(xué)習(xí)中級聽不懂,而且成為新起點老學(xué)員后學(xué)習(xí)其他課程一律享受老學(xué)員待遇,為終身學(xué)習(xí)打下良好的合作基礎(chǔ)。