杭州GMAT鉆石精品班

【適合學員】

英語六級以上，詞匯6000左右，去美國或者其它讀商學院研究生的想考GMAT的學員。

【班級人數(shù)】

3人開班，12人封頂。

【教學目標】

700分。

【課程內(nèi)容】

閱讀、邏輯、語法、數(shù)學、寫作、綜合推理、快速拓詞4000。

【課程優(yōu)勢】

杭州北雅一線GMAT教師精彩授課、專業(yè)學管傾心監(jiān)督服務(wù)；短期內(nèi)可取得明顯進步。

【教材配備】

GMAT真題、杭州北雅內(nèi)部材料

【杭州北雅師資優(yōu)勢】

相信所有學生都能學習，對學生一視同仁，在實踐中承認個體差異，考慮學生不同需求。通過了解學生的成長過程和學習過程，提高學生的認知能力，培養(yǎng)熱愛學習的態(tài)度。充分了解全國中小學各學科的教學和考試狀況，注重學科知識的創(chuàng)新，注重學科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。通過了解學生既往經(jīng)驗和背景知識，為學生制訂專門的教案和計劃，傳授學科知識、解題技巧、考試經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的獨立學習能力。創(chuàng)造并豐富教學情境，捕捉和保持學生的興趣，有效地利用時間，讓學生主動參與教學過程，激發(fā)學生的學習興趣。通過周期性的練習和考試，評價學生的學業(yè)進步情況，并通過陪讀服務(wù)，養(yǎng)成學生的良好習慣。通過制度化的培訓和教研活動，加強教師素質(zhì)和實際教學輔導經(jīng)驗，努力拓展技能范圍，加深知識理解，提高判斷能力，使教學工作適應(yīng)新發(fā)現(xiàn)、新思想和新理論。并通過學管師的溝通，創(chuàng)造性地與家長合作，讓家長富有建設(shè)性地參與學生的教育工作。

【活動照片】

【全程心理指導】

在學校教育情境中一直存在著令眾多心理學家和教育工作者深感困惑的問題:智力水平相同的學生 ,學習成績卻存在著顯著的差異 ,在尋找差異產(chǎn)生的原因時 ,納思教育發(fā)現(xiàn)學生的學習動機、學習適應(yīng)性和學習信心等非智力因素起著重要的作用，通過分析非智力因素，發(fā)現(xiàn)學生特有的學習優(yōu)勢和阻礙學生學習的不利因素，對學生階段性心理評價，賞識孩子的優(yōu)勢，調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)興趣，建構(gòu)學習信心。
培養(yǎng)自主學習：

自主學習是一種自我定向的反饋循環(huán)過程，自主學習者能監(jiān)控自己的學習方法或策略的效果，并根據(jù)這些反饋作出合適的反應(yīng)，反復調(diào)整自己的學習活動，從而達到終身學習的目的。培養(yǎng)學生自主學習的能力，是納思教育多年研究的重要課題。我們通過針對孩子階段性心里評價和疏導，革新教、學方法和教授學習技術(shù)的策略，以“低起點，超學年”的教學理念，以“從心開始”的教育理念真正因材施教，來引導孩子樂學、善學，為其一生的發(fā)展奠定成功的基石！

【創(chuàng)新教學方式】

以學生為主體，徹底顛覆填鴨式教學，師生雙向互動，針對性輔導,每個學生都能體驗到學習的高峰。

1. 知識斷點： 快速了解知識缺陷，針對薄弱環(huán)節(jié)，重拳出擊，督導學生科學管理錯題每

2. 測評計劃： 度身定制，深度掌握教、學成效

3. 調(diào)整優(yōu)化： 精確尋找佳學習路徑，精練、精講、多感悟，按需高效學習，針對性強，省去大量重復勞動

4. 學習管理師：全程跟蹤指導，保持佳學習狀態(tài)

5. 分工合作，團隊教學：教師1對1、1對3或1對多+學習管理師+學習效能是+陪讀答疑+專家指導+家?；?/p>

【教授學習技術(shù)】

在學校教育情境中一直存在著令眾多心理學家和教育工作者深感困惑的問題 :智力水平相同的學生 ,學習成績卻存在著顯著的差異 ,在尋找差異產(chǎn)生的原因時 ,納思教育發(fā)現(xiàn)學生的學習動機、學習適應(yīng)性和學習信心等非智力因素起著舉足輕重的作用，通過分析非智力因素，發(fā)現(xiàn)學生特有的學習優(yōu)勢和阻礙學生學習的不利因素，對學生階段性心理評價，賞識孩子的優(yōu)勢，調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)興趣，建構(gòu)學習信心。

【報名流程】

【GMAT考試四大技能】

1.耐性與精神集中;

2.語法、數(shù)學、推理、立論的基本知識;

3.猜測、把握時間和在一定壓力下作決定的能力;

4.解決問題的能力。

尤其是猜題的能力，“即便學生遇到一道難題沒有把握，也必須在規(guī)定時間內(nèi)給出答案，不能在上面浪費太多時間，這種能力似乎比答案本身更重要，這是在考查學生短時間、大壓力下解決問題的能力，這也是今后必備的職業(yè)素質(zhì)。”

據(jù)介紹，GRE要考15000到20000個詞匯，而GMAT對詞匯沒有考查，只需要具備8000個左右的常用詞匯就可以了?？荚嚤旧聿患俣忌窍嚓P(guān)專業(yè)出身，對專業(yè)背景并無要求。

GMAT考試名師稱，由于缺少對詞匯的要求，GMAT的備考時間也比GRE相對要短，GRE備考一般少需要半年，GMAT一般四五個月即可。

通過上面對名師關(guān)于GMAT考試內(nèi)容和測試重點的介紹，以及對GMAT考試如何備考的解讀，相信對于很多計劃參加GMAT考試的人來說，可以根據(jù)上述的信息來制定GMAT考試計劃。后也希望大家在GMAT考試中取得佳績。