【課程目標】
通過50多個分類案例,角色扮演、體驗式教學,系統(tǒng)地訓練心理師(心理咨詢師、心理治療師、心理科醫(yī)師、社工師)完成實習、職前訓練,進入有效非藥物心理干預的執(zhí)業(yè)狀態(tài)--成為“合格心理師”。為自我成長為“成熟心理師,”、精進為“心理師”打下可望可及的基礎。 進行心理師的工作理念、工作“狀態(tài)”和技能、技巧的訓練,體驗學習常見心理問題的咨詢策略規(guī)劃、實施、常見咨詢技術、治療方法的多維體驗訓練,實現(xiàn)規(guī)范和流程的構建內(nèi)化--集中完成從考試持證到獨立執(zhí)業(yè)的訓練;自我分析促進內(nèi)在和諧,促進自我覺察能力、共情能力、洞察力、溝通能力、學習能力的清晰與提升;除了幫助咨詢師做心理內(nèi)在和工作結構的建設,并做執(zhí)業(yè)創(chuàng)業(yè)的輔導。本督導研修班進行的是職業(yè)心理咨詢師不可或缺的獨特的職前訓練。并提供《深圳經(jīng)濟特區(qū)心理衛(wèi)生條例》要求的從業(yè)備案支持。
本提高班已申請中國注冊心理師協(xié)會繼續(xù)教育50學分,并發(fā)給學員心理師督導研修班結業(yè)證。
【招募對象】
持二級及以上資格證的心理咨詢師、中級心理治療師或同等能力者;
【研修方式】
知識點梳理、擴展閱讀,案例督導,全程總共超過50個不同類型案例的模擬、解構分析,角色扮演、互動體驗示范、實際操作、家庭作業(yè)和同步哲學、心理學理論擴展閱讀;精品學習圈(Study Circle)塑造專業(yè)心理師。
【研修時間】
總課時約24個研修單元,80--100學時,每周1到2個訓練單元,9:00~17:00;時間跨度大約為4-8個月
【研修內(nèi)容】
1、心理師的基本理念、從業(yè)原則、基本倫理規(guī)則、程序等內(nèi)化訓練;
2、關于“自戀”的修通訓練、合理的咨訪關系整合訓練,相關理論梳理與咨訪關系解讀;
3、常見心理服務內(nèi)容、策略、技能、(訪談)技術訓練(角色扮演、應知應會內(nèi)容訓練)
4、典型神經(jīng)癥性困擾干預策略研修;
5、性侵害、創(chuàng)傷等心理危機干預策略與訓練;
6、團體咨詢、家庭治療等技能訓練;
7、催眠、NLP治療等技術應用研修;
8、心理咨詢結構化策略構建訓練與藝術性討論;
9、自我分析:個人心理內(nèi)在探索整合,未完事件處理;
10、心理師職業(yè)安全與保護研修。
以上內(nèi)容根據(jù)需要作有機搭配,穿插進行。課程內(nèi)容可能根據(jù)實際需要和反饋做局部適當調(diào)整。
【導師簡介】
鄒光宇
中國注冊心理師協(xié)會(hk)執(zhí)行會長,中國音樂治療學會理事;深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會名譽會長;深圳市常春藤(原晴天)心理中心創(chuàng)辦人兼首席專家;武漢理工大學、武漢科技大學客座教授;武漢大學應用心理學科研培訓(深圳)基地主任。深圳心靈119危機干預中心主任。
鄒老師曾參與或獨立編著《金融心理學》、“《國民心理保健》”等書,在多種學術媒體發(fā)表論文數(shù)十篇。擅長于強迫癥、抑郁癥和恐懼癥等神經(jīng)癥的心理康復、心理障礙的疏通、異常行為的矯正,個人成長咨詢,婚姻情感咨詢,企業(yè)員工扶助計劃(EAP)等。創(chuàng)設心理障礙的打包療法,強迫障礙(鄒氏)圖解療法,提出向量心理學體系的探索。
鄒老師具有豐富的人生閱歷,專業(yè)造詣深厚,所咨詢的個案遍及社會各個階層及各種心理障礙類型,積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
【教學場景】
【機構簡介】
深圳市晴天心理中心注冊于1998年,長期專心從業(yè)的心理服務機構,接訪超過三萬名來訪者。于2015年整合注冊為深圳常春藤心理中心
深圳市心理咨詢行業(yè)創(chuàng)會會長機構,老會長鄒光宇教授主持。服務專業(yè)、保密、短程、有效。
團隊成員均為職業(yè)經(jīng)驗豐富的注冊心理師,擅長結構型、深層、組合治療策略運用;
擅長各類心理障礙,神經(jīng)癥、尤其是焦慮型、抑郁型心理障礙的非藥物干預治療。強迫癥、神經(jīng)性語音、語言障礙等的非藥物治療是我們特有的強項之一,都取得了很好的成效并得到社會認同。2010年發(fā)起,河兩岸三地專家機構共同創(chuàng)設中國注冊心理師協(xié)會。
我們還得力于生涯規(guī)劃、親子教育、情感顧問、戀愛婚姻家庭咨詢、性機能障礙咨詢等。挽救瀕?;橐觥偾?,療愈心靈傷口,幫助家庭重建陽光生活秩序,伴隨眾多家庭走過曲折。嚴格遵循《中國注冊心理師倫理守則》,依法嚴格保守來訪者隱私,熱情真誠服務。與來訪者共同努力,化解心理沖突,適應生存環(huán)境、實現(xiàn)人格的成長與強大,構建美好的人生。