適用對象
不限學(xué)歷,想從事文員或者在辦公室工作的人員;
不懂電腦操作的0基礎(chǔ)學(xué)員;
課程設(shè)置
1 、基本操作及文字錄入
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)入門知識;標(biāo)準(zhǔn)指法,鍵盤功能詳解,鼠標(biāo)的基本運(yùn)用;盲打訓(xùn)練,五筆專項(xiàng)錄入訓(xùn)練:五筆字根速記、分析,簡碼和詞組輸入,學(xué)習(xí)TT、WT訓(xùn)練中英文快速錄入方法與技巧。
2 、Windows操作及應(yīng)用
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成;Windows桌面認(rèn)識及窗口操作;快捷方式的創(chuàng)建;文件與活頁夾的管理,桌面外觀的設(shè)置;優(yōu)盤及軟盤的使用方法;計(jì)算機(jī)造字;系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)置;Windows組件添加與刪除;打印機(jī)等外部設(shè)備的安裝使用。
3、 Word文字處理
快速排版的經(jīng)驗(yàn)和技巧,快速錄入和修改文字及符號的技巧,插入批注的方法;文字和段落格式的調(diào)整方法,文章水印背景的設(shè)置;頁面設(shè)置方法,紙張大小和打印方向的調(diào)整,圖文混排方法,文本框,藝術(shù)字,名片、信箋的快速制作;文件的鏈接,各種表格的快速制作、排版。
4、 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)的接入與撥號設(shè)置;IE瀏覽器的使用,資料查詢;免費(fèi)電子郵箱的申請與電子信件的收發(fā),Outlook的使用。BBS上網(wǎng)聊天或發(fā)表文章、評論;聊天室與虛擬社區(qū);文字、圖片、軟件、音樂下載與網(wǎng)上購物等等。
5、EXCEL電子表格
講解工作表編輯和表間的數(shù)據(jù)切換與傳遞,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與編輯;表格的美化,表格運(yùn)算:函數(shù),自定公式的引用;用于財(cái)務(wù)其它部門的報(bào)表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,盤點(diǎn)表的制作;表格保護(hù),表格的鏈接;圖表的制作,數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用與統(tǒng)計(jì)功能。
6、 Powerpoint、演示文稿
系統(tǒng)講解Powerpoint的基本概念;講解演示文稿的創(chuàng)建制作;文字及圖形對象的聲音效果及動(dòng)畫效果的設(shè)置;背景及模板使用;演示文稿如何打包。
學(xué)校環(huán)境
培訓(xùn)方式
小班授課,人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,免費(fèi)試聽和重修,終身技術(shù)支持。
教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,采用多媒體教學(xué)方式,**佳的學(xué)習(xí)效果。
案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,符合人的認(rèn)知規(guī)律,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能。
開設(shè)班次
冬季上課時(shí)間與夏季上課時(shí)間會(huì)有調(diào)整
白 班:上午9:00—12:00,下午14:00—17:00;(每周一至周六)
晚 班:晚上18:30—20:30;(每周二、四、六晚)
關(guān)于我們
我校是專業(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校,以誠信辦學(xué)、**質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。常年招生、隨到隨學(xué)、**質(zhì)量、學(xué)會(huì)為止我校真誠提醒:學(xué)習(xí)電腦要去正規(guī)學(xué)校,一看二問三比較?。?!認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的教學(xué)態(tài)度定會(huì)使你消除一切顧慮;獨(dú)特的教學(xué)方法、多種教學(xué)方案,定會(huì)使你的學(xué)習(xí)條理清晰;精湛的理論講解,相應(yīng)的課堂練習(xí),配套的小節(jié)測試,使你的學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)相扣;靈活的上課時(shí)間,及時(shí)的補(bǔ)課措施,方便你隨時(shí)學(xué)習(xí)……
華遠(yuǎn)**
學(xué)員自由選擇班別,也可以隨到隨學(xué),根據(jù)自己的時(shí)間安排課程進(jìn)度,一人一機(jī)。 實(shí)際工作實(shí)踐、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專兼職教師講理論課,上機(jī)練習(xí)有專門教師輔導(dǎo),隨時(shí)解答學(xué)員的疑難問題。 **完全掌握一節(jié)課后,再講授下一節(jié)課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)員的接受能力授課,學(xué)會(huì)為止。