課程簡介
『自然發(fā)音』不用依賴任何符號、音標,訓練孩子掌握字母與發(fā)音間的直覺音感,直接讀出單詞。在初級英語中有84%的單詞在拼讀時都是有規(guī)律可循的,一旦掌握了這種發(fā)音規(guī)則就不再會死記硬背,使英語學習變得簡單、有趣而高效。這也就是母語系的人(如:英國、美國、加拿大….)為什么不需要學音標的原因。Phonics 可有效擴展聽、說、讀、寫能力的提升,若學生能掌握拼音的技巧,將使英語綜合素質得到飛躍的進步
招生對象
6-8歲的幼兒(已學習英語1-2年,希望掌握系統(tǒng)而科學的發(fā)音方法與技巧。)
課程內容
詞匯量:550個。
發(fā)音規(guī)則:14種。
發(fā)音組合:140個。
課程理念
這是一個 精心為中國兒童編制的課程體系,課程以系統(tǒng)化的方法統(tǒng)整在幼兒階段所學過的單詞,主要教授字母與聲音的對應關系,達到聽音能拼,見詞能讀 ,順利開展聽說讀寫的四項技能。
教學環(huán)境
可樂谷互動英語,致力于打造高端化,特色化,科技化的教學環(huán)境,遵循以人為本的設計,搭配主題氛圍,讓小朋友沉浸在歡樂的學習之中。讓家長放心地將孩子送到這里來上課,讓孩子們喜歡到這里學英語。
教學理念
教學模式
名師介紹
幼兒學習英語的必要性
隨著中國改革開放的深入,中國和中國人正在進一步和世界接軌。而英語作為國際通用的語言,成了國與國之間溝通的橋梁。從這點出發(fā),幼兒學習英語,就等同于從小教育孩子造橋鋪路。幼兒時期學習英語,能使這座橋更結實,為以后的發(fā)展打下了基礎。
隨著英語在社會上的廣泛應用,英語教育愈來愈出現低齡化的傾向。許多幼兒園紛紛開展了幼兒英語教學,把英語作為幼兒園教育的內容,有的幼兒園甚至把英語、雙語教育作為一種特色推向了社會。學好英語顯得尤為重要,學英語要從小娃娃抓起,已經成為了社會主流的觀點。