廣州專業(yè)少兒芭蕾舞培訓(xùn)（適合六歲以上）

【課程特色】

主要對學(xué)員進(jìn)行芭蕾舞的啟蒙教育和芭蕾舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練。培養(yǎng)孩子對芭蕾舞的興趣及愛好和認(rèn)識(shí)， 提高學(xué)員的舞蹈能力。主要以北京舞蹈學(xué)員芭蕾舞考級教材為教學(xué)內(nèi)容，以古典芭蕾訓(xùn)練為主。用芭蕾舞蹈組合配以不同風(fēng)格的音樂對學(xué)員進(jìn)行形體練習(xí)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)1——2個(gè)芭蕾舞短小劇目。

【學(xué)習(xí)年齡】

六歲以上

【學(xué)費(fèi)收取】

按照學(xué)期收費(fèi)，一年分兩個(gè)學(xué)期。

【部分學(xué)校師資】

【校園環(huán)境】

【學(xué)員風(fēng)采】

【如何培養(yǎng)舞蹈簡介】

對模仿的淡化和對音樂的深刻理解，提高藝術(shù)想象力

舞蹈中，在逐步掌握了身體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律后，需要對模仿的對象開始淡化，進(jìn)一步發(fā)揮想象力，理解舞蹈所要表達(dá)的情感，依靠自己的理解去塑造舞蹈角色。愛因斯坦說過：“想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。我如果沒有青少年時(shí)代的音樂教育，就不可能有現(xiàn)在這些科學(xué)上的成就。”可見注重培養(yǎng)自身的想象力十分重要。實(shí)際上，舞蹈本身具有強(qiáng)烈的娛樂身心的作用，無論觀者或舞者，均能自娛其中。每個(gè)人對美的事物有著自己的感知。在形成動(dòng)作之前，應(yīng)當(dāng)給予充分的時(shí)間去聽音樂，感受音樂，對所聽的音樂有獨(dú)立的感受和見解，在欣賞中把握音樂的情緒，掌握其情感基調(diào)。音樂的情感和美感都具有強(qiáng)烈的感染力，領(lǐng)略了音樂的感染力，有意識(shí)的注意音樂節(jié)奏，使節(jié)奏、想象和舞蹈聯(lián)系起來，讓舞蹈在舒而不緩、緊而不亂、動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的自由而又有規(guī)律的節(jié)奏中進(jìn)行。

【學(xué)習(xí)芭蕾舞的好處】

練耐性，意志及自信

芭蕾舞的學(xué)習(xí)結(jié)果不如繪畫及唱歌般快捷，要跳得好，不是一朝一夕的事，學(xué)員需要一段時(shí)間揣摩動(dòng)作技巧及感受音樂動(dòng)作的關(guān)系，從而表達(dá)動(dòng)作及帶出自己所思所想，可訓(xùn)練耐性和意志．由于確定自己表達(dá)方針，習(xí)慣與人溝通，更可提高自信心。

舞蹈表現(xiàn)及欣賞

學(xué)校定期舉辦舞蹈表演及舞蹈欣賞，增強(qiáng)學(xué)員勇氣及自信，亦可客觀地學(xué)習(xí)欣賞事物，擴(kuò)闊思維。
興趣多元化

現(xiàn)今芭蕾舞揉合古典芭蕾舞，現(xiàn)代舞及土風(fēng)舞，這不但提高學(xué)習(xí)舞蹈的知識(shí)及興趣，亦可擴(kuò)闊其思維領(lǐng)域。