廣州叢中個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)體動(dòng)力小組培訓(xùn)班

【精神分析】

亮點(diǎn)一：個(gè)人成長(zhǎng)

模擬實(shí)操，由北京大學(xué)第六醫(yī)院叢大夫坐診，與來(lái)訪者一對(duì)一咨詢(xún)，重現(xiàn)個(gè)案咨詢(xún)的真實(shí)情景，個(gè)案獲得現(xiàn)場(chǎng)療愈的機(jī)會(huì)。同時(shí)，老師帶領(lǐng)大家一起解構(gòu)對(duì)個(gè)案的精神分析評(píng)估，學(xué)習(xí)如何使用精分的技術(shù)。

運(yùn)用精神分析這一探測(cè)自己和他人內(nèi)心世界的工具，可增加個(gè)人自由和幸福的程度，增強(qiáng)給予所愛(ài)之人幸福的能力。精神分析理論，探索人際關(guān)系、親密關(guān)系等一切關(guān)系的源頭，使學(xué)員能對(duì)人際互動(dòng)有深入洞悉，從而破解關(guān)系中種種難題

亮點(diǎn)二：團(tuán)體動(dòng)力

每人心中都有一面鏡子，可以照見(jiàn)自己，亦可照見(jiàn)身邊的人。團(tuán)體動(dòng)力小組中，你的鏡子和每一位組員的鏡子，組成了一個(gè)多角度鏡映自己的空間，每個(gè)人都會(huì)投射出一些自身壓抑已久的情感和客體關(guān)系，“原生家庭”的心理感受和人際互動(dòng)模式通過(guò)潛意識(shí)層面重現(xiàn)并體驗(yàn)，反映出自身的某種人格側(cè)面，即子人格。

同時(shí)，小組也是一個(gè)“容器”，可容納和代謝每個(gè)組員心理空間中的負(fù)性?xún)?nèi)容，通過(guò)內(nèi)化過(guò)程使你的心理“容器”變大，提升能量，提升幸福感和愛(ài)的能力。

個(gè)人成長(zhǎng)者在精神動(dòng)力小組中，首先與資深精神分析師進(jìn)行個(gè)人心理會(huì)談，報(bào)告自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享個(gè)人的生活感受、內(nèi)心困惑，探索自己的盲點(diǎn)和鈍點(diǎn)；然后與小組成員一起展開(kāi)互動(dòng)、討論，每個(gè)小組成員與個(gè)人成長(zhǎng)者分享自己的個(gè)人體驗(yàn)和感受。通過(guò)這樣的個(gè)人訪談和集體互動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)小組成員的深入自我理解與個(gè)人成長(zhǎng)。

亮點(diǎn)三：學(xué)術(shù)和應(yīng)用大師

不是所有的精分都有幽默的叢中

20年醫(yī)師實(shí)踐

近2萬(wàn)小時(shí)個(gè)案經(jīng)驗(yàn)

數(shù)百場(chǎng)講座、督導(dǎo)

博學(xué)而謙遜，專(zhuān)業(yè)而親切

亮點(diǎn)四：上馨誠(chéng)意出品

早在2013年，上馨就與叢中老師合作開(kāi)展《精神分析工作坊》，至今已經(jīng)走過(guò)6個(gè)年頭。學(xué)員從最初的精神科醫(yī)生，醫(yī)護(hù)人員，心理咨詢(xún)師群體，到學(xué)校老師，公司職員，普通家庭的父母，心理學(xué)愛(ài)好者，近三千人通過(guò)上馨與精神分析邂逅，與叢中老師結(jié)緣，與更好的自己相遇。學(xué)員好評(píng)如潮，口碑爆棚。原來(lái)精神分析的技術(shù)是這樣使用的，原來(lái)精神分析心理學(xué)還可以這樣應(yīng)用，原來(lái)生活中的一些困惑用精神分析來(lái)解析就釋然了，原來(lái)...... 

現(xiàn)在，上馨的《精神分析系列工作坊》已成為華南地區(qū)精神分析培訓(xùn)的旗艦課程，往期現(xiàn)場(chǎng)機(jī)會(huì)被爆搶?zhuān)〗?jīng)過(guò)多年的沉淀和打磨，上馨和叢中老師的緣份愈發(fā)歷久彌香，我們將一如既往，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)好課和貼心服務(wù)，共享精神分析心理學(xué)的盛宴。

【課程收獲】

1.超級(jí)難得的現(xiàn)場(chǎng)被療愈的機(jī)會(huì)

2.將團(tuán)體中獲得的改變遷移到生活中去，提升領(lǐng)悟能力和愛(ài)的能力

3.深刻了解原生家庭的影響，轉(zhuǎn)變親密關(guān)系和親子關(guān)系互動(dòng)模式

4.提升自我覺(jué)察，打開(kāi)潛意識(shí)情結(jié)，整合人際交流和生活模式

5.在體驗(yàn)成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)動(dòng)力性團(tuán)體治療的工作方法

【適合人群】

從事心理咨詢(xún)與治療領(lǐng)域工作的專(zhuān)業(yè)人士；

教育系統(tǒng)德育、心理輔導(dǎo)、心理健康教師及相關(guān)領(lǐng)域工作人員；

醫(yī)療系統(tǒng)心理科、精神科醫(yī)生及相關(guān)領(lǐng)域工作人員；

心理學(xué)愛(ài)好者、寶媽寶爸，職場(chǎng)人士，企業(yè)管理人員。