廣州隱喻故事治療培訓(xùn)班

【課程介紹】

隱喻是在彼類事物的暗示之下感知、體驗(yàn)、想象、理解、談?wù)摯祟愂挛锏男睦硇袨?、語言行為和文化行為。心理咨詢中采用隱喻的方式，既方便表達(dá)，溝通和交流，又容易穿越防御，克服阻抗，深入到內(nèi)心深處，表達(dá)出來訪者潛意識(shí)的情感和欲望。心理咨詢師通過選擇為來訪者“量身訂制”的故事，了解和幫助來訪者，這便是隱喻治療（Therapeutic Metaphors）。隱喻不僅在催眠中運(yùn)用，在薩提亞，精神分析，敘事療法等流派和療法也有隱喻的使用。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】

如果你從事心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)、引導(dǎo)、促動(dòng)、教練、社工、教師等助人工作者

如果你從事企業(yè)人力資源管理、員工關(guān)系管理、企業(yè)文化管理等各類管理工作

如果你從事黨群、工青婦等社會(huì)團(tuán)體工

如果你是心理學(xué)愛好者、關(guān)注自我內(nèi)在成長、關(guān)心孩子心靈健康的家長等人士

【課程內(nèi)容】

【課程作用】

將其作為一門實(shí)用的技術(shù)，融入自己的咨詢架構(gòu)；

隱喻故事還可以共同創(chuàng)作，兩人直接在潛意識(shí)層面互動(dòng)，傳達(dá)在意識(shí)層面無法有效傳達(dá)的信息；

用于各類人際間溝通，增進(jìn)彼此的了解和親近；

用于親子教育，復(fù)雜的道理、枯燥的說教，有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的隱喻故事孩子就懂了；

用于自我的內(nèi)在溝通，覺察自己的內(nèi)在，聽到自己內(nèi)心的聲音，更好地陪伴自己；

用于教育培訓(xùn)和教練，是一個(gè)簡(jiǎn)單有效的引導(dǎo)工具；

用于團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)管理。

【課程特色】

加入體驗(yàn)，融入心靈

麗娃老師的課程更多的是心靈體驗(yàn)，老師的溫暖、包容、大愛帶給大家安全、有力量的場(chǎng)域，學(xué)員打開心扉地體驗(yàn)和成長。課程形式是說明→示范→練習(xí)→提問討論與分享的過程，每天的重要單元都有練習(xí)等互動(dòng)加固理解。麗娃老師也會(huì)帶領(lǐng)大家一起討論練習(xí)中遇到的各種情境，幫助你在實(shí)踐體驗(yàn)中得到體悟與成長。

是學(xué)習(xí)，也是滋養(yǎng)

對(duì)于主要技術(shù)，麗娃老師會(huì)當(dāng)場(chǎng)選擇學(xué)員作為個(gè)案進(jìn)行示范。對(duì)于學(xué)員而言，參加麗娃老師的課程，既是學(xué)習(xí)技術(shù)工具，提升助人能力，又是對(duì)自己有一定的療愈和賦能。

【課程**】

優(yōu)秀學(xué)員可進(jìn)入麗娃老師隱喻導(dǎo)師培訓(xùn)體系，接受麗娃老師帶領(lǐng)的一系列學(xué)習(xí)指導(dǎo)。包括線上學(xué)習(xí)、線下集訓(xùn)、個(gè)案咨詢、工作坊帶領(lǐng)、督導(dǎo)……有機(jī)會(huì)獲得在正式課程中帶領(lǐng)部分單元。導(dǎo)師班優(yōu)秀學(xué)員也會(huì)得到更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。

【講師介紹】

邱麗娃

中國大陸隱喻故事治療奠基人

麗娃老師第 一個(gè)將隱喻故事引入中國大陸，并且長期致力于隱喻故事治療的教學(xué)和推廣

薩提亞家庭治療模式大師

隱喻療法導(dǎo)師

美國NGH認(rèn)證催眠治療師

現(xiàn)職：大學(xué)業(yè)師

教師專長：隱喻、薩提亞、NLP、繪本

國外授課經(jīng)驗(yàn)：馬尼拉薩提亞“自我價(jià)值”課程、馬尼拉溝通分析的自我狀態(tài)課程。

大學(xué)教師授課經(jīng)驗(yàn)：

1、隱喻：大仁科技大學(xué)、交通大學(xué)、耕莘學(xué)院；

2、繪本：正修科技大學(xué)、明新科技大學(xué)、南臺(tái)科技大學(xué)、和春科技大學(xué)、昆山科技大學(xué)、大同學(xué)院；

3、催眠：明道大學(xué)；

4、NLP：大仁科技大學(xué)、圣約翰科技大學(xué)；

5、夢(mèng)境智慧：大仁科技大學(xué)；

6、創(chuàng)意教學(xué)：高雄醫(yī)學(xué)大學(xué)；

7、兩性輔導(dǎo)：和春科技大學(xué)、慈濟(jì)大學(xué)；

8、生涯輔導(dǎo)：樹德科技大學(xué)、昆山科技大學(xué)。

2013年，麗娃老師來到大陸，在上馨開始了薩提亞家庭治療模式、隱喻故事療法、繪本、家庭療愈課等等。7年時(shí)間來，麗娃老師的個(gè)人魅力、大愛、原味原汁的專業(yè)知識(shí)，感染和教授了很多學(xué)員，很多的家庭也為此受益，也是現(xiàn)在口碑遍布全國各地的原因。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)員反饋】

No.1 明慧

上了麗娃老師的課程之后，我三十多年的人生重新開始有了“活著”的感覺。

一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)又觸動(dòng)內(nèi)在的隱喻，讓我成年之后的“殼”一層又一層的剝開，我開始憶起一些痛，也憶起更多的美好。在隱喻的世界穿行，我開始聞的到春天的花香，聽得到夏天的雨打樹葉的協(xié)奏，在秋冬的蕭瑟中，穩(wěn)穩(wěn)捧著心中那一杯熱茶。

因?yàn)榛謴?fù)了對(duì)于咨詢師至關(guān)重要的感知力，我從隱喻班畢業(yè)之后，終于開始接我心理行業(yè)生涯的第 一個(gè)個(gè)案。有了隱喻，我可以迅速和新認(rèn)識(shí)的朋友相互了解，成為一個(gè)有趣的故事媽媽，讓朝夕相處的辦公室同事們之間看到彼此的另一面。隱喻也總是可以在我需要的時(shí)候，讓我自己幫忙自己，也幫忙到別人。

隱喻改變的，是生命的鮮活和質(zhì)量。

No.2 譚健

上麗娃老師的課一定要當(dāng)一次主角，一定要讓她給你講一個(gè)隱喻故事。這樣才知道。什么叫貼近，什么叫被看到、被聽到。

被看見，被聽到的的體會(huì)就是，她說每一句話都那么貼近你的生活，每一草一木，你都似曾相識(shí)，都是你生活過的場(chǎng)景。

這位鄰家大姐，像知心姐姐一樣會(huì)把一句句溫暖的話語。如甘霖如春風(fēng)送到你的心坎里。讓你幸福的淚花止不住地流淌！

【開班人數(shù)】

39人精品班。

【學(xué)校介紹】

上馨心理咨詢服務(wù)有限公司成立于2009年，總部位于廣州，是珠三角第 一家專業(yè)從事心理咨詢、心理培訓(xùn)、企業(yè)EAP及社會(huì)公益服務(wù)的綜合心理機(jī)構(gòu)。上馨業(yè)務(wù)版塊有：心理咨詢中心、索菲亞心理學(xué)院、企業(yè)客戶部、心理健康研究中心。

【榮譽(yù)證書】