天津日語(yǔ)中級(jí)N4-N3培訓(xùn)班

招生對(duì)象：

日語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)，以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語(yǔ)考試為目的者、以及興趣愛(ài)好者等等均可報(bào)名學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)歷、年齡等無(wú)要求。

教學(xué)內(nèi)容：

糾正每位學(xué)員的發(fā)音，適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。課上時(shí)常補(bǔ)充日本風(fēng)俗文化，以及實(shí)用日語(yǔ)知識(shí)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣。

教材使用：

《新日本語(yǔ)教程》，配合外教自編聽(tīng)力教材

教學(xué)目標(biāo)

以達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N3級(jí)水平以及J.TEST 考試D級(jí)水平。掌握約2150個(gè)單詞和140多個(gè)句型及語(yǔ)法項(xiàng)目，可進(jìn)行較為復(fù)雜的日語(yǔ)日常會(huì)話，具有對(duì)一般事物進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

師資力量：

韓老師自日本回國(guó)后始終從事日語(yǔ)教育工作，多次被派往日本光榮軟件、豐田汽車(chē)等日企對(duì)員工開(kāi)展日語(yǔ)培訓(xùn)。在日語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)把教學(xué)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)效果，授課信息量大，條理清晰，擴(kuò)展面寬，授課內(nèi)容新穎實(shí)用，講課引人入勝，采用“語(yǔ)法精講”和“口語(yǔ)提問(wèn)式教學(xué)”相互配合的模式，促進(jìn)師生互動(dòng)，活躍了課堂氣氛、督促學(xué)生集中精力積極理解與思考，力求以純正的日語(yǔ)表達(dá)方式、靈活多變的教學(xué)方法幫助學(xué)員于輕松中熟練掌握書(shū)本內(nèi)外的日語(yǔ)知識(shí)。

學(xué)員評(píng)價(jià)

許暢：聽(tīng)韓老師講課能學(xué)到太多東西了，不光是書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是日語(yǔ)語(yǔ)法和日本的文化，讓我明白學(xué)日語(yǔ)也是要融會(huì)貫通的，真的非常感謝韓老師的幫助，讓我的日語(yǔ)進(jìn)步的很快！

張莉：雖然只跟著韓老師上了1個(gè)月的課，但我學(xué)到的東西真的挺多的，導(dǎo)致我在課程結(jié)束之后還有很多很多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有完全消化，但是我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的，相信我把韓老師教的東西都消化的話日語(yǔ)肯定比現(xiàn)在更棒了！謝謝韓老師！

相關(guān)考試：日本語(yǔ)能力測(cè)試或J.TEST，代辦考務(wù)

學(xué)時(shí)證明：可開(kāi)具日本大使館、日本入國(guó)管理局承認(rèn)的學(xué)時(shí)證明，可順利留學(xué)。

教學(xué)環(huán)境：