倍學(xué)口語(yǔ)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)版12人走讀班

授課內(nèi)容

1.掌握烹飪方法的相關(guān)詞匯；

2.高頻動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)搭配；

3.掌握包括延續(xù)對(duì)話、表示興趣、發(fā)表觀點(diǎn)、結(jié)束對(duì)話在內(nèi)的中級(jí)會(huì)話技巧；

4.完成提供建議及解決方法、委婉拒絕、表達(dá)猜測(cè)等語(yǔ)言交際功能；

5.掌握人際關(guān)系、電器使用、電影類型、個(gè)人情緒、惡劣氣候、自然災(zāi)害、電影的相關(guān)詞匯；

6.掌握包括弱化語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)、委婉表達(dá)不同觀點(diǎn)、利用新聞事件展開話題在內(nèi)的中級(jí)會(huì)話技巧；

7.完成尋求幫助、表示推測(cè)、提供建議、表示理解等語(yǔ)言交際功能。

倍學(xué)口語(yǔ)簡(jiǎn)介

新東方“倍學(xué)口語(yǔ)”課程是新東方與劍橋大學(xué)出版社聯(lián)合推出的全新口語(yǔ)課程。依托國(guó)際流行的線上線下混合式學(xué)習(xí)模式（Blended Learning），提供學(xué)員全天候的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。劍橋權(quán)威語(yǔ)料庫(kù)的參考標(biāo)準(zhǔn)，以確保學(xué)員學(xué)習(xí)到鮮活、地道、與時(shí)俱進(jìn)的英文。

適用學(xué)員

1.高二學(xué)員（90以上）、高三學(xué)員（90-120分）。

注：a.參考在校英語(yǔ)成績(jī)，分?jǐn)?shù)總分150分；

b.學(xué)員可根據(jù)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)做級(jí)別調(diào)整。

2.通過四六級(jí)考試，但口語(yǔ)表達(dá)仍欠流利、不地道的職人士或大三學(xué)員；

3.對(duì)應(yīng)的有出國(guó)學(xué)習(xí)或生活需求的學(xué)員、備考出國(guó)考試的學(xué)員:托福78－90，雅思5.5-6.5，BEC中級(jí)，托業(yè)160。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.具備了良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

2.能夠靈活應(yīng)用3500-4000左右口語(yǔ)高頻詞匯。

3.能夠應(yīng)用復(fù)雜英語(yǔ)句式。

4.能夠有效參與廣泛對(duì)話。

課程特點(diǎn)

1.小班教學(xué)，教學(xué)環(huán)境舒適，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，讓學(xué)生的口語(yǔ)得到充分的鍛煉。

2.面授課堂，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，加上助教輔導(dǎo)，全天候不停練口語(yǔ)。

教學(xué)環(huán)境

名師簡(jiǎn)介

羅嘉嘉

姓    名：羅嘉嘉

教授課程：托福口語(yǔ)，預(yù)備基礎(chǔ)口語(yǔ)，日?？谡Z(yǔ)，商務(wù)口語(yǔ)，生存英語(yǔ)

教師簡(jiǎn)介：國(guó)外考試部VIP培訓(xùn)名師。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，從大學(xué)開始一直從事英語(yǔ)教育工作，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在新東方精英英語(yǔ)工作近兩年，主講各種口語(yǔ)，聽說課程。也曾經(jīng)擔(dān)任過英語(yǔ)播音的工作，和各類活動(dòng)中英文主持。

學(xué)習(xí)技巧

1. 創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性是西方教育體系為重視的特質(zhì)，而雅思(微博)考試也體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。越具有創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性，表現(xiàn)就會(huì)越好。

2. 要想取得進(jìn)步，就必須經(jīng)常練習(xí)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程中，沒有什么能取代反復(fù)練習(xí)。

3. 要想取得進(jìn)步，還得變得積極主動(dòng)。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問題，變得主動(dòng)起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進(jìn)你的腦袋。

4. 在雅思考試中，就像在任何一場(chǎng)對(duì)話中一樣，任何一個(gè)問題都沒有"正確答案"。只有比其他回答更流利，或詞匯更豐富，或語(yǔ)法更準(zhǔn)確的回答，但沒有正確答案。如果問:"你喜歡花嗎?"這個(gè)問題就沒有正確答案。

5. 死記硬背是一條死胡同。

6. 詞匯和想法很重要。但請(qǐng)記住，詞匯學(xué)習(xí)不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多么有趣，運(yùn)用詞匯的能力都不會(huì)有任何進(jìn)步。應(yīng)該做的是養(yǎng)成用詞匯連續(xù)說上兩三分鐘的習(xí)慣。

7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞匯，頻繁練習(xí)語(yǔ)言的流暢度。