教學(xué)目標
1、培養(yǎng)對舞蹈的興趣,掌握舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能。應(yīng)用科學(xué)的方法練習(xí),運用課堂所學(xué)的知識技能指導(dǎo)課外活動。
2、培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),規(guī)范的動作,優(yōu)美的舞姿,高尚的氣質(zhì),開發(fā)學(xué)生自身的藝術(shù)潛能。
3、通過練習(xí)體驗樂趣,加強學(xué)員間彼此的交往,培養(yǎng)良好的合作精神和道德風(fēng)尚。
4、應(yīng)用所學(xué)舞蹈技巧掌握應(yīng)用、變化、演繹達到成品舞蹈的表演,成為一個的舞者。
5、提高溝通能力,與學(xué)員建立良好的關(guān)系,完整上好一堂課,成為一個的教練和老師。
培訓(xùn)方向
可成為知識全面的民族舞教練
招生對象
熱愛爵士舞,有無基礎(chǔ)均可,適合需要學(xué)習(xí)時間靈活者及想要成為一名專業(yè)的爵士舞教師的朋友均可報名
教學(xué)內(nèi)容
階段 專業(yè)的形體手型腳型手位腳位訓(xùn)練
學(xué)習(xí)民族舞特有的各個名族的手型腳型手位腳位,學(xué)習(xí)形體,訓(xùn)練反應(yīng)力和動作的靈敏性。通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員自身參與練習(xí)的興趣,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)、規(guī)范的動作、優(yōu)美的舞姿;矯正不正確的體態(tài),養(yǎng)成良好的思維方法,開闊藝術(shù)視野;為下一階段學(xué)習(xí)組合舞蹈、成品舞蹈打下良好的基礎(chǔ)。
第二階段 各個民族的舞蹈基本理論與舞碼分解
正確熟練掌握各個民族(傣族、蒙族、維吾爾族、東北秧歌、膠州秧歌、西藏、朝鮮、漢族等)風(fēng)格的舞蹈,了解每個民族的舞蹈特征和文化。
第三階段道具舞碼與分解
正確熟練掌握民族舞的道具使用,包括扇子、手絹、傘等各種道具,靈活運用這些道具將舞蹈表演的淋漓盡致。
第四階段表演與講解訓(xùn)練
1、教授自我練習(xí)和自我提高的技能。2、教授表演和演出技能。3、民族舞難度動作訓(xùn)練、身法的學(xué)習(xí)。4、能夠獨立課程編排和授課。5、自身強化過關(guān),民資無理論知識的強化,實際教學(xué)授課的強
學(xué)員風(fēng)采
培訓(xùn)后能達到的效果
1、入門:通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員自身參與練習(xí)的興趣,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)、規(guī)范的動作、優(yōu)美的舞姿;矯正不正確的體態(tài),養(yǎng)成良好的思維方法,開闊藝術(shù)視野;為下一個階段學(xué)習(xí)組合舞蹈、成品舞蹈打下良好的基礎(chǔ)。
2、掌握:與學(xué)員們分析和探討組合、舞蹈動作,培養(yǎng)學(xué)員再現(xiàn)動作講解的能力;掌握練習(xí)方法,開發(fā)學(xué)員們的領(lǐng)悟力與理解力,培養(yǎng)自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,提高個人能力和職業(yè)素養(yǎng);增加自信心,克服羞怯心理,為踏上老師道路打下堅實的基礎(chǔ)。
3、演繹:創(chuàng)造新的舞蹈詞匯,豐富想象力與創(chuàng)作力,并形成了自己獨特的審美情趣;熟練應(yīng)用節(jié)奏感,韻律性和藝術(shù)性地表現(xiàn)個人內(nèi)在與音樂,使肢體的融合達到舞蹈的完美演繹。培養(yǎng)和塑造學(xué)員的藝術(shù)氣息和個人魅力,將舞蹈與青春的活力傳承與發(fā)揚。
4、傳授:利用所學(xué)得理論和肢體語言,完美編排一堂課,和學(xué)員、會員建立良好的關(guān)系,創(chuàng)造自己獨樹一幟的教學(xué)體系與風(fēng)格。