職業(yè)介紹
按職業(yè)定義,模具設(shè)計(jì)是指從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計(jì),包括型腔模與冷沖模,在傳統(tǒng)模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,充分應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計(jì)工具,提高模具設(shè)計(jì)質(zhì)量,縮短模具設(shè)計(jì)周期的人員。
教學(xué)內(nèi)容
參數(shù)化繪圖、一般產(chǎn)品設(shè)計(jì)、復(fù)雜外形產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)流程、破面修補(bǔ)、工程圖、裝配圖、草繪等功能的學(xué)習(xí)。
教學(xué)環(huán)境
上課方式
隨到隨學(xué)與統(tǒng)一上課相結(jié)合,學(xué)會(huì)為止
教學(xué)理念
本教育機(jī)構(gòu)本著為一切為學(xué)員著想,狠抓教學(xué)管理,為學(xué)員解決就業(yè)的理念。
關(guān)于我們
東莞妙啟教育前身是新動(dòng)力培訓(xùn)中心,創(chuàng)辦于2004年,目前在東莞有三家分校。為社會(huì)輸送了近五千名IT精英和會(huì)計(jì)從業(yè)人員,受到了各企事業(yè)單位的一致好評(píng)。中心秉承“學(xué)員至上,一切為學(xué)員服務(wù),專(zhuān)心辦學(xué),認(rèn)真教學(xué),為學(xué)員解決就業(yè)“的宗旨。
相關(guān)職位
模具設(shè)計(jì)師指從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計(jì),包括型腔模與冷沖模,在傳統(tǒng)模具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計(jì)工具,提高模具設(shè)計(jì)質(zhì)量,縮短模具設(shè)計(jì)周期等方面的工作人員。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是在一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)之前先做出一個(gè)模型,而模具設(shè)計(jì)師就是設(shè)計(jì)這個(gè)模型的人。
模具設(shè)計(jì)是很復(fù)雜的工作,基本的要求是每套模具之間必須恰到好處地配合。比如一個(gè)隨身聽(tīng)需要近百套模具制作出來(lái),每一個(gè)配件之間的接口都要嚴(yán)絲合縫。
就業(yè)方向
模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計(jì);④產(chǎn)品開(kāi)發(fā)三維設(shè)計(jì)。
其他技術(shù)類(lèi)方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、汽車(chē)工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。
就業(yè)前景
目前在全國(guó)來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的,而且工資待遇少都在3000以上,而且這個(gè)職業(yè)也比較緊缺,關(guān)鍵是你的技術(shù)怎么樣。大廠(chǎng),小廠(chǎng),精密的、粗糙的、進(jìn)口的、出口的、都進(jìn)去干干,看看別人的做事方法,和管理構(gòu)架。等自己見(jiàn)多識(shí)廣的時(shí)候再去找個(gè)福利好、環(huán)境好、待遇好的公司干,或者去找個(gè)公司規(guī)模不大,但很有發(fā)展前景的,多做幾年混個(gè)官當(dāng)當(dāng)。等有機(jī)會(huì)就自己干。