杭州英國(guó)碩博留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目

【課程簡(jiǎn)介】

杭州津橋留學(xué)針對(duì)有意去英國(guó)留學(xué)的學(xué)生，推出英國(guó)名校直通項(xiàng)目，下設(shè)研究生申請(qǐng)方向，津橋憑借著十九年留學(xué)的辦理經(jīng)驗(yàn)，連年**著高錄取率和簽約率，英國(guó)簽證通過(guò)率已連續(xù)三年達(dá)到，數(shù)字說(shuō)明實(shí)力，津橋留學(xué)明星規(guī)劃師全程跟進(jìn)指導(dǎo)，為學(xué)生提供從學(xué)校選擇、材料準(zhǔn)備到面試指導(dǎo)、出國(guó)規(guī)劃的一站式指導(dǎo)服務(wù)，后順利取得英國(guó)大學(xué)offer。

【規(guī)劃團(tuán)隊(duì)】

1.海外文書(shū)寫作團(tuán)隊(duì)

津橋留學(xué)在美國(guó)設(shè)有三個(gè)辦事處，分別位于紐約、芝加哥和加州。在英國(guó)，澳洲和加拿大也分別設(shè)有辦事處。津橋?qū)俚暮Ｍ飧叨宋臅?shū)寫作團(tuán)隊(duì)，是由常青藤學(xué)校在校生、畢業(yè)后留美工作的津橋往屆學(xué)子組成，對(duì)專業(yè)了解更深入，對(duì)學(xué)校喜好更明確，英文母語(yǔ)化，讓您的文書(shū)與眾不同。

2.學(xué)生留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

在學(xué)生申請(qǐng)留學(xué)的過(guò)程中，每位學(xué)生都會(huì)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)跟蹤服務(wù)，主要包括：1名顧問(wèn)+1名規(guī)劃顧問(wèn)+1名文案主管+1名文書(shū)寫作顧問(wèn)，1+1+1+1=精致服務(wù)。

3.簽證服務(wù)老師

一對(duì)一，多對(duì)一簽證。制定適合學(xué)生自己的個(gè)性簽證方案。美，英，澳，意首簽成功率，加拿大，法國(guó)拒簽案例解決專家。

【申請(qǐng)計(jì)劃】

2-4月，選擇有教育部資質(zhì)認(rèn)證的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)（津橋留學(xué)），由津橋留學(xué)專家進(jìn)行評(píng)估，確定初步申請(qǐng)方向。

4-5月，制定留學(xué)申請(qǐng)方案（選校、選專業(yè)）；私人定制背景提升方案；托福/雅思和GRE/GMAT考試備考。

5-8月，參加與專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)或者項(xiàng)目，提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力;進(jìn)一步提升托福/雅思和GRE/GMAT成績(jī)。

8-9月，文書(shū)寫作，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，由專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)的文案老師進(jìn)行文書(shū)寫作與修改。

9-11月，遞交材料，網(wǎng)申，跟蹤錄取結(jié)果，套磁和準(zhǔn)備面試。

12月-次年6月，從獲得的錄取OFFER中選擇心儀的學(xué)校。

次年7月-次年8月，準(zhǔn)備簽證辦理材料，由津橋?qū)I(yè)老師做簽證指導(dǎo)，去大使館申請(qǐng)簽證，終獲簽。

次年8月-9月，參加津橋行前指導(dǎo)講座，體檢、安排接機(jī)住宿等。

次年9-10月，飛往英國(guó)，成功留學(xué)。

【留學(xué)顧問(wèn)】

胡倩 Tracy-留學(xué)英澳部顧問(wèn)，津橋留學(xué)英澳部顧問(wèn)

留學(xué)從業(yè)6年，精通英聯(lián)邦的留學(xué)規(guī)劃與申請(qǐng)，已成功幫助數(shù)百名學(xué)生前往英國(guó)、香港和新加坡等地留學(xué)，專業(yè)度得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，服務(wù)態(tài)度親切細(xì)致。作為一名曾經(jīng)的文案主管，胡倩老師一直強(qiáng)調(diào)在做好前期規(guī)劃方案的同時(shí)，需要付出更多的努力到學(xué)生的后期申請(qǐng)工作，她能嚴(yán)密把控好申請(qǐng)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，“以細(xì)節(jié)制勝”是她幫助學(xué)生斬獲無(wú)數(shù)名校offer的重要法寶。

憑借多年的經(jīng)驗(yàn)積累以及對(duì)英港院校的走訪和學(xué)習(xí)，已深諳海外院校教育制度和申請(qǐng)技巧，善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)以及家庭狀況來(lái)設(shè)計(jì)性價(jià)比高的留學(xué)方案，申請(qǐng)過(guò)的專業(yè)領(lǐng)域已包括包括金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、法律、設(shè)計(jì)、生物、生物工程、計(jì)算機(jī)工程、工業(yè)工程、MBA、通訊工程、藝術(shù)等。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：精通英聯(lián)邦的留學(xué)規(guī)劃與申請(qǐng)；熟知英國(guó)、香港、新加坡各學(xué)校申請(qǐng)和錄取法則；善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)以及家庭狀況來(lái)設(shè)計(jì)性價(jià)比高的留學(xué)方案

成功案例

已成功幫助數(shù)百名學(xué)生前往英國(guó)、香港和新加坡等地留學(xué)，專業(yè)度得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，服務(wù)態(tài)度親切細(xì)致

【英國(guó)熱門強(qiáng)勢(shì)專業(yè)介紹】

一、工業(yè)設(shè)計(jì)：

工業(yè)設(shè)計(jì)是指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行的設(shè)計(jì)，除了要考慮產(chǎn)品的功能之外，設(shè)計(jì)的時(shí)候還要兼顧美感及特色，是工業(yè)化之后形成的一門新學(xué)科。

英國(guó)是早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的，其工業(yè)設(shè)計(jì)教育也有悠久的歷史，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也形成了鮮明的特色。

各高校的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)主要設(shè)置在大學(xué)的藝術(shù)系，能授予美術(shù)或理學(xué)方面的學(xué)士學(xué)位。

由于英國(guó)的教育體制鼓勵(lì)各專業(yè)發(fā)展各自的教學(xué)特色，因此，每一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置都各不相同，但其共同點(diǎn)是把教育的重點(diǎn)一開(kāi)始就放在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，而且有越來(lái)越專業(yè)化的趨勢(shì)。

二、室內(nèi)設(shè)計(jì)：

近年來(lái)，隨著城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，以及隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)室內(nèi)結(jié)構(gòu)、風(fēng)格的要求也隨著品味的提高而有了更多的要求，因而，室內(nèi)設(shè)計(jì)逐漸成為了一種很熱門且不可缺少的行業(yè)，市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求也大幅增加。<<<室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)要求，點(diǎn)擊津橋在線專家咨詢>

然而現(xiàn)在國(guó)內(nèi)從事室內(nèi)裝飾的人員經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練或科班出身的并不多，國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)又起步較晚，室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要。這個(gè)專業(yè)的英國(guó)留學(xué)好不好，一看就能知道了。

英國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)水平一直領(lǐng)跑全球，因此，一些中國(guó)學(xué)生走出國(guó)門，到英國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)，希望能夠?qū)W到國(guó)際上更為先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，以便今后在此行業(yè)大展拳腳。

作為一個(gè)有著豐富歷史文化資源與深厚人文傳統(tǒng)的西方，英國(guó)自1997年提出“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”概念后的短短十幾年間，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在英國(guó)已迅速成長(zhǎng)為僅次于金融服務(wù)業(yè)的第二大產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造了豐富的經(jīng)濟(jì)效益。

這使得英國(guó)有足夠的資金及經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)扶持創(chuàng)意教育的發(fā)展。這也使得英國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程位居地位，在英國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程有很多難以企及的優(yōu)勢(shì)。

策展：

隨著中國(guó)展覽業(yè)的興起，“策展”這個(gè)概念已經(jīng)變得并不陌生。每年在各地都有很多的大型的展覽：教育展，貿(mào)易展，車展，時(shí)裝展，游戲展等等。

舉辦展覽的成功與否，好的展臺(tái)的策劃和設(shè)計(jì)對(duì)于公司的形象的展示和產(chǎn)品的推廣起著至關(guān)重要的作用。所以，在近幾年中策展專業(yè)人才成了炙手可熱的香餑餑。

目前策展尚未成為中國(guó)大學(xué)中的專業(yè)，而作為策展的源流地，英國(guó)已有數(shù)所大學(xué)開(kāi)設(shè)了策展類專業(yè)。因此，想成為策展人的中國(guó)學(xué)生，英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇。

三、藝術(shù)創(chuàng)意專業(yè)：

英國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有一切，在教育價(jià)值觀和教育評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)上，注重對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，老師也充分尊重學(xué)生的個(gè)人意志;當(dāng)學(xué)生充分聆聽(tīng)到自己內(nèi)心的感受，這就使得他們能一直保持旺盛的創(chuàng)造力和獨(dú)立的思維能力。

在課程設(shè)置方面，英國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程與國(guó)內(nèi)大相徑庭。英國(guó)的藝術(shù)類高校會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的需要和專業(yè)的發(fā)展，及時(shí)更新、調(diào)整專業(yè)教育的方向。

不僅設(shè)有種類繁多而全面的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，還設(shè)有很多邊緣學(xué)科和跨學(xué)科的課程，以確保藝術(shù)設(shè)計(jì)的生命可以在更廣闊的市場(chǎng)里流動(dòng)、走遠(yuǎn)。

四、平面設(shè)計(jì)：

英國(guó)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)具有特有的藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式。由于該專業(yè)領(lǐng)域涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，因此，英國(guó)各大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)會(huì)有很大的不同。

除了常規(guī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)設(shè)計(jì)到的內(nèi)容通如PHOTOSHOP、3D、FLASH、DREAMWEAVER等，針對(duì)想進(jìn)入廣告業(yè)的學(xué)生，大學(xué)會(huì)有涵蓋額外課程的相關(guān)專業(yè)可供選擇，比如市場(chǎng)營(yíng)銷、顧客分析、廣告文案寫作、傳媒理論等;

而那些想在時(shí)尚媒體或互動(dòng)媒體工作的學(xué)生，大學(xué)則會(huì)要求你選修情境圖版、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言腳本、聲音編輯、界面設(shè)計(jì)等課程;如果你想側(cè)重規(guī)劃和戰(zhàn)略發(fā)展，大學(xué)還會(huì)有例如團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決、系統(tǒng)分析、商業(yè)寫作、溝通等課程。

五、時(shí)裝設(shè)計(jì)：

在英國(guó)，時(shí)裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝通常分為三類：女式時(shí)裝為單個(gè)顧客設(shè)計(jì)的單件時(shí)裝;成裝印制有設(shè)計(jì)師名字的小批量生產(chǎn)的服裝;批量服裝在街上大批量銷售的服裝(服務(wù)于大眾市場(chǎng))。

在本科階段，大部分畢業(yè)生在兩年的高等教育文憑的學(xué)習(xí)考試(HND)和三或四年的BA Hons課程之間進(jìn)行抉擇。

大部分BA課程要用三年完成。但是，一些學(xué)院提供四年三明治式的課程，包括12個(gè)月的實(shí)習(xí)。

三年的BA課程也包括短期的實(shí)習(xí)階段，其實(shí)所有的時(shí)裝設(shè)計(jì)課都涵蓋著與時(shí)裝行業(yè)的密切接觸，比如以項(xiàng)目資助的方式或聘請(qǐng)時(shí)裝行業(yè)專業(yè)人士講課的方式。

之后的研究生課程，則會(huì)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，如男服、女服、時(shí)尚和紡織品設(shè)計(jì)方面的畢業(yè)文憑、文學(xué)碩士、哲學(xué)碩士等。

六、動(dòng)畫(huà)：

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為21世紀(jì)具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)產(chǎn)業(yè)。據(jù)調(diào)查顯示，中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)具有1000億元的潛在價(jià)值空間。

中國(guó)各地的大型城市也都紛紛建立起動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的基地。在此背景下，動(dòng)漫人才成為人才市場(chǎng)上緊俏的人才之一。

在英國(guó)，動(dòng)漫更是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展擴(kuò)展為迅速的領(lǐng)域之一，其勞動(dòng)力構(gòu)成涉及創(chuàng)意和傳媒產(chǎn)業(yè)的許多分支，正在國(guó)際上獲得到越來(lái)越高的聲譽(yù)。

英國(guó)目前有300多家動(dòng)漫企業(yè)，全國(guó)雇員為4700人左右。全英各地均有特征鮮明且運(yùn)作成功的動(dòng)漫生產(chǎn)卓越中心，如布里斯托，卡迪夫，鄧迪，倫敦和曼徹斯特。這些地方聚集著大量高水平的動(dòng)漫人才。

英國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)雇員中大學(xué)畢業(yè)生占四分之三以上，碩士研究生占三分之一以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高等教育勞動(dòng)人口在英國(guó)勞動(dòng)力人口總數(shù)中的平均比例。

為迎合市場(chǎng)需求，這些動(dòng)漫人才擁有全球的新數(shù)字技能。英國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的另外一個(gè)助力因素在于這里經(jīng)常舉行各種重量級(jí)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)活動(dòng)。

比如兩年一度的英國(guó)動(dòng)漫獎(jiǎng)，覆蓋英國(guó)動(dòng)漫領(lǐng)域的方方面面;還有一年一度的魯鈍國(guó)際動(dòng)漫節(jié)。這是全球大的動(dòng)漫節(jié)，每年夏天都展出來(lái)自全球30多個(gè)的2000多個(gè)動(dòng)漫作品，在其持續(xù)一周的活動(dòng)時(shí)間里放映360部電影。

七、珠寶設(shè)計(jì)：

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)消費(fèi)者選購(gòu)飾品的眼光越來(lái)越高，已經(jīng)不再滿足于傳統(tǒng)的金銀飾品簡(jiǎn)單單調(diào)的設(shè)計(jì)，開(kāi)始注重珠寶的質(zhì)感與高雅。

一些世界品牌珠寶飾品的到來(lái)也提高了國(guó)內(nèi)消費(fèi)者的審美品位。珠寶設(shè)計(jì)這門課程也因國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)珠寶品質(zhì)和設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的要求不斷提升而成為中國(guó)藝術(shù)類學(xué)生一個(gè)熱門科系。

由于英國(guó)歷來(lái)是現(xiàn)代藝術(shù)與時(shí)尚的故鄉(xiāng)，有著古典與現(xiàn)代藝術(shù)完美結(jié)合的良好氛圍，吸引了不少期望學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)課程的同學(xué)前去進(jìn)修每一個(gè)前來(lái)學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，也都可以感受到知名大師的創(chuàng)作旅程，激發(fā)自身的設(shè)計(jì)靈感。

英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，一般應(yīng)聘于各種大型珠寶企業(yè)、私企，擔(dān)任珠寶公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師、流行配件設(shè)計(jì)師、金飾設(shè)計(jì)師、銀飾設(shè)計(jì)師等，一般畢業(yè)生月薪均高于普通設(shè)計(jì)類畢業(yè)生。

部分畢業(yè)生在金屬與珠寶的相關(guān)組織機(jī)構(gòu)工作，成為寶石鑒定家、珠寶商，而部分珠寶設(shè)計(jì)的海歸碩士選擇回到學(xué)校，成為藝術(shù)設(shè)計(jì)科系或坊間珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院的教師及教授;或憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室成為設(shè)計(jì)師，擁有自己的店鋪。

八、時(shí)尚與品：

2009年，世界品協(xié)會(huì)公布：中國(guó)已經(jīng)取代美國(guó)成為世界上第二個(gè)品消費(fèi)大國(guó)。更有許多專家推測(cè)，到2015年，中國(guó)將成為全球首屈一指的品消費(fèi)大國(guó)。

隨著品產(chǎn)業(yè)的迅速成長(zhǎng)，對(duì)品牌的經(jīng)營(yíng)技巧也變得越來(lái)越精細(xì)。作為眾多品品牌匯集的圣地，英國(guó)的很多學(xué)校特別設(shè)置了品管理碩士課程，以主動(dòng)的姿態(tài)滿足這一特殊市場(chǎng)的需求。學(xué)生們將深入探討全球品牌的成功案例，進(jìn)而挖掘該品牌得以在品領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟的獨(dú)到之處。課程普遍從品管理的原理入手，由淺入深地研究消費(fèi)者的心理成長(zhǎng)、市場(chǎng)戰(zhàn)略營(yíng)銷以及市場(chǎng)整合營(yíng)銷、品牌的基礎(chǔ)框架。

九、攝影：

攝影在英國(guó)有悠久的歷史，其精湛的攝影技術(shù)普遍應(yīng)用于國(guó)內(nèi)藝術(shù)、生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)、航天等領(lǐng)域。英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)攝影專業(yè)是非常好的選擇。

【申請(qǐng)條件】

材料越完整，通過(guò)率越高

之前是學(xué)生可以先提交一部分材料，后面在慢慢補(bǔ)交。而現(xiàn)在的一些英國(guó)學(xué)校則會(huì)等學(xué)生所有的材料補(bǔ)充完整再來(lái)處理申請(qǐng)，然后在等待的過(guò)程中，學(xué)校的名額卻在一個(gè)個(gè)減少，所以提前準(zhǔn)備材料非常重要，材料提交越早，學(xué)校處理的結(jié)果也會(huì)來(lái)得越快。準(zhǔn)備的材料更重要。

雅思成績(jī)要求提高

必須持有CAS

英國(guó)政府對(duì)學(xué)生的要求提高：所有學(xué)習(xí)本科以上課程學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)必須達(dá)雅思5.5分，且每個(gè)單項(xiàng)5.5分，否則簽證無(wú)法通過(guò)。這也使得大學(xué)的要求同樣改變，申請(qǐng)的門檻也隨著提升。

英國(guó)政府規(guī)定學(xué)生必須要持有CAS，才可申請(qǐng)簽證，然而可以頒發(fā)CAS的學(xué)校必須是“Highly Trusted”高度信任擔(dān)保機(jī)構(gòu)。

【英國(guó)碩士注意事項(xiàng)】

1、先到先得，申請(qǐng)材料需盡早提交

英國(guó)大學(xué)錄取秉承先申請(qǐng)先到先得的錄取機(jī)制，那么什么是先到先得呢?比如美國(guó)一些大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)材料的遞交有個(gè)后期限，在這個(gè)期限之前學(xué)生的材料都會(huì)被學(xué)校收取但暫不審理，等到deadline之后統(tǒng)一審理并發(fā)放錄取通知。

然而英國(guó)是沒(méi)有一個(gè)固定的截止日期，只要達(dá)到了錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生都會(huì)給錄取通知，什么時(shí)候招滿什么時(shí)候截止申請(qǐng)，越早提交申請(qǐng)就越早拿到offer，所以叫“先到先得”，換句話說(shuō)如果申請(qǐng)人條件非常，但學(xué)校已經(jīng)招滿了，那么也不能拿到錄取，只能來(lái)年再戰(zhàn)了。所以說(shuō)，英國(guó)申請(qǐng)的要?jiǎng)?wù)是要盡早遞交申請(qǐng)材料。

2、必要的申請(qǐng)材料

那么，申請(qǐng)時(shí)必須提交的材料有：

至少五個(gè)學(xué)期的成績(jī)單

在讀證明

個(gè)人陳述

推薦信等文書(shū)材料

而對(duì)于雅思成績(jī)，大部分學(xué)校在提交申請(qǐng)時(shí)是不做要求的，所以還因?yàn)檠潘伎疾怀鰜?lái)而糾結(jié)的學(xué)生，請(qǐng)記住我說(shuō)的條：先提交申請(qǐng)，拿到錄取通知書(shū)再戰(zhàn)雅思!也為你的雅思考試增添一份動(dòng)力!

3、申請(qǐng)前明確自己的需求

英國(guó)高等教育非常嚴(yán)禁，尤其是研究生階段的課程，有著很強(qiáng)的針對(duì)性，通常需要學(xué)生投入大量的精力。所以，相信任何學(xué)生都不希望自己在畢業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)根本不是自己想要的。為了避免這一情況的發(fā)生，學(xué)生需要從一開(kāi)始就明確自己的需求：

1. 清楚了解自己的動(dòng)機(jī)，切忌盲目跟風(fēng)、扎對(duì)于熱門專業(yè)，想清楚在已有學(xué)習(xí)背景的基礎(chǔ)上，在研究生階段想獲得哪些有價(jià)值的提升，這一點(diǎn)十分關(guān)鍵。研究生階段的學(xué)習(xí)和本科課程不同，本科階段通常學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)更多內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)生很可能還并沒(méi)有意識(shí)到自己感興趣的到底是什么;但到了研究生階段，學(xué)生就需要明確一個(gè)更具體的方向。

2. 關(guān)注就業(yè)前景及政策的變化，“熱專業(yè)”不代表“熱就業(yè)”，當(dāng)你還沒(méi)想清楚將來(lái)的職業(yè)方向時(shí)，可能也就說(shuō)明你暫時(shí)還不適合讀研究生課程。學(xué)生需要將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要綜合考慮后做出明智的選擇，從而達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的目的。