【課程概述】
北大青鳥學士后網絡營銷師課程是北大青鳥專門針對大學生和在職、待業(yè)人群精心設計、打造的高端教育培訓產品之一,由來自北大青鳥職業(yè)教育研究院的專業(yè)技術開發(fā)團隊開發(fā)完成,也是全國首套成體系、系統(tǒng)講解網絡營銷的專業(yè)課程,課程共分4個模塊,學習周期為4-6個月,全程項目實戰(zhàn),累計多達40余個真實典型項目,幫助學生積累項目經驗。同時采用了獨特的情景教學方式,以角色扮演的形式真實模擬學生的職業(yè)成長過程,具有很強的趣味性。學員通過考試后可獲得北大青鳥頒發(fā)的網絡營銷師證書和勞動與人力資源社會**部頒發(fā)的網絡營銷專家認證證書。
【招生對象】
1)、年滿20周歲,大專以上學歷;
2)、適合大學生、在職提升、轉行或待業(yè)人群等有志于進入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群。
3)、對網絡營銷感興趣,想從事網絡營銷職業(yè)
4)、喜歡策劃、喜歡創(chuàng)意
5)、尋求高薪水、高福利、穩(wěn)定工作的有志之士
【培養(yǎng)目標】
1、精通搜索引擎優(yōu)化(seo);
2、精通競價推廣(sem);
3、精通各類網絡平臺搭建和網絡整合營銷推廣 ;
4、能夠勝任各類網站(電子商務網站、中小企業(yè)公司網站、資訊類網站、個人網站等)的網絡推廣工作;
5、能獨立開設淘寶網店并進行網店的運營、管理和推廣 。
【課程內容】
北大青鳥開設的網絡營銷課程包括:網絡整合營銷實戰(zhàn)、搜索引擎營銷和網絡廣告、網絡營銷系統(tǒng)平臺的搭建、SEO和網站優(yōu)化等內容。從北大青鳥廣州五山校區(qū)走出的網絡營銷師服務于眾多互聯(lián)網企業(yè),在公司的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。
【課程設計】
首家獨創(chuàng)的課程設計理念,學習起來更容易;
逆向式課程設計:根據前期充分的企業(yè)調研結果和企業(yè)需求來決定課程內容和技能點,確保學生所學內容深度和企業(yè)需求保持一致;
擋板機制監(jiān)控線上學習效果:每個學習階段都有嚴格的線上線下考試,確保學生的學習效果,嚴格完善的后臺管理和學習預警機制,嚴密監(jiān)控學生的學習進程;
模擬學生學習路線:根據學生學習曲線,設計課程難易度曲線,并強調難點問題的反復訓練,力求佳學習效果和學習體驗;
互聯(lián)網真實教學環(huán)境:學生的日常教學和訓練都是在學士后學習平臺和互聯(lián)網上進行,學生的學習結果也能在互聯(lián)網上進行真實的檢驗和驗證;
采用真實、典型行業(yè)項目進行訓練:精選專業(yè)網絡營銷企業(yè)提供的真實項目作為訓練案例,同時采用網絡營銷項目的真實工作流程對學生進行團隊合作訓練,幫助學生積累項目經驗。
中國5億互聯(lián)網用戶需求促使235萬網絡營銷人才缺口。新華社消息:據統(tǒng)計,截至2011年10月1日,中國互聯(lián)網用戶已經突破5億,互聯(lián)網普及率接近40%。然而,隨著網絡購物習慣的養(yǎng)成,電子商務越來越成為了主流,越來越多的中小企業(yè)已經感受到網絡營銷的魅力。但可惜的是,網絡營銷領域的人才卻十分短缺。如何適應時代的發(fā)展需求,快速成為網絡營銷領域復合型人才已經成為當務之急。那么選擇北大青鳥的八大理由在哪里?
【發(fā)展前景】
自從互聯(lián)網技術得到廣泛的應用以來,各種基于互聯(lián)網信息技術的新產業(yè)和新事物不斷的滋生出來。網絡營銷由于“低成本、高回報”的特點也迅速走俏整個互聯(lián)網時代。據資料顯示,網絡營銷師已成為2012十大高薪工作之首,如此具有廣闊前景的朝陽行業(yè),使得很多想要在這一領域占領一席之地的人開始為自己充電,為自己增加砝碼。
來自廣州五山校區(qū)學習網絡營銷的學員講到,現在的企業(yè)把網絡營銷看成一個推廣的平臺,不僅可以幫助企業(yè)利用網絡營銷對產品進行推廣目的,還可以讓求職者能夠找到一個賺錢的方向。還說,自己是利用工作之余進行“充電”的,現在每個企業(yè)都越加看重網絡營銷的人才,自己學會了以后升職加薪就多了一層**。
為何網絡營銷如此吃香?北大青鳥廣州五山校區(qū)的老師說,現在沒有網絡,我們就無法進入真正的計算機時代;沒有網絡,企業(yè)無法實現信息化。更何況網絡營銷“門檻低”,并不需要多高的專業(yè)技能,也不需要眾人頭疼的英語和高數,是真正“低起點”的朝陽行業(yè)。
但是,基于網絡培訓投資大等方面的塬因,目前普通高校的計算機教育缺乏對實用性的網絡技術的培訓。而企業(yè)又要避免培訓成本的開支,那么填補市場上招聘不到專業(yè)性的網絡營銷人才的這個缺口,便讓企業(yè)把眼光看向了像北大青鳥這樣具有專業(yè)、權威的培訓機構。
【教學環(huán)境】