天津日語初級培訓(xùn)班

【關(guān)于日語】

日本語（日語：“日本語”，假名：にほんご（かな）ニホンゴ（カナ），羅馬音：Nihongo，英語：Japanese），簡稱日語，其文字、書寫方式、書本（紙張等）上的表現(xiàn)方式稱為日文（日語不等于日文，日語為日本口語，日文為日本書面語，兩者只有一小部分連接在一起，如讀音，其他的大部分都不一樣），是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言。雖然并沒有精確的日語使用人口的統(tǒng)計(jì)，不過計(jì)算日本國內(nèi)的人口以及居住在日本國外的海外日裔人群，日語使用者應(yīng)超過一億三千萬人。幾乎所有在日本出生長大的日本國民都以日語為母語。此外，對于失聰者，有對應(yīng)日語文法及音韻系統(tǒng)的日本手語存在。

2010年6月的互聯(lián)網(wǎng)使用語言排名中，日語僅次于英語、漢語、西班牙語，排名第四。

在日語語法學(xué)界，如果無特別說明，“日語”（日本語）這個(gè)詞匯，一般是指以江戶山手地區(qū)（今東京中心一帶）的中流階層方言為基礎(chǔ)的日語現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語”。

日語與漢語的聯(lián)系很密切，在古代（唐朝）的時(shí)候，由于受到漢文化的影響，大量的古代漢語詞匯隨著漢字由中國東北的渤海國和朝鮮等地被傳入日本，到了近代的時(shí)候，由于明治維新，日本學(xué)習(xí)西方，大量的歐美詞匯被引入日本，（主要是英文，當(dāng)然也有德文和法文）又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語詞匯并被傳到鄰近的中朝兩國，因此被漢語采用（如「電話」：でんわ），干部，共產(chǎn)黨，社會主義，機(jī)器，等等

【適合學(xué)員】

對日語感興趣或0基礎(chǔ)學(xué)員

【教學(xué)目標(biāo)】

聽\說能力:能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求

如：自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等

相當(dāng)于:JLPT 3級/JTEST D級

【師資介紹】

末光由和

有日企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個(gè)級別的課程都能得心應(yīng)手。

細(xì)田由美

對每個(gè)學(xué)生都很有耐心，上課仔細(xì)，熟悉各種日本傳統(tǒng)。夏季浴衣節(jié)一直是細(xì)田老師拿手的節(jié)目，也經(jīng)常開設(shè)各類傳統(tǒng)文化節(jié)目，是具備日本女性傳統(tǒng)美德的可愛教師。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

櫻花國際日語是目前國內(nèi)提供高端日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)，基本壟斷了國內(nèi)高端日語培訓(xùn)領(lǐng)域。櫻花國際日語結(jié)合語言教學(xué)的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語言教授專家和深厚日語功底的中籍教師，為個(gè)人和企業(yè)設(shè)計(jì)了極具特色的應(yīng)用日語口語和商務(wù)日語課程，同時(shí)開設(shè)了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區(qū)。