北京Unity3D游戲開(kāi)發(fā)工程師班

【課程背景】

Unity 3D是什么？

Unity是目前全國(guó)專(zhuān)業(yè)的游戲引擎，能夠創(chuàng)建實(shí)時(shí)、可視化的2D和3D動(dòng)畫(huà)、游戲，被譽(yù)為3D手游的傳奇，Unity3D可以創(chuàng)建虛擬的現(xiàn)實(shí)空間，讓你在虛擬的世界里盡情發(fā)揮，使心靈得到釋放。

游戲開(kāi)發(fā)迅速崛起，發(fā)展為獨(dú)具特色前景廣闊的行業(yè)，市場(chǎng)需要Unity3D技術(shù)作為支撐的游戲，企業(yè)需要Unity3D技術(shù)開(kāi)發(fā)人才。因此，Unity3D技術(shù)人才的需求量也會(huì)越來(lái)越大。

近年來(lái)游戲市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，隨著VR熱潮的來(lái)臨，各游戲公司加快游戲開(kāi)發(fā)，占領(lǐng)市場(chǎng)， 而Unity3D游戲引擎憑借操作簡(jiǎn)單、易學(xué)、靈活等優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)風(fēng)靡全球。目前，國(guó)內(nèi)75%的游戲都使用Unity3D進(jìn)行開(kāi)發(fā)， 而專(zhuān)業(yè)Unity開(kāi)發(fā)工程師不足一萬(wàn)，市場(chǎng)需求卻在80萬(wàn)。Unity開(kāi)發(fā)工程師已成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代的高薪職業(yè)。 據(jù)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)，50％的Unity開(kāi)發(fā)者工作年限在2年之內(nèi)；45％的開(kāi)發(fā)者在2到4年之間，但是平均薪資卻達(dá)到16K！遠(yuǎn)超其他軟件開(kāi)發(fā)崗位的薪資水平。

【就業(yè)方向】

Unity3D游戲開(kāi)發(fā)工程師，Unity3D游戲開(kāi)發(fā)講師

【課程內(nèi)容】

階段    Unity基礎(chǔ)

一、Unity界面與資源系統(tǒng)

Unity簡(jiǎn)介、Material、Light、Camera、地形編輯器。熟練操作Unity編輯器， 掌握常用物體及組件在實(shí)際開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用

二、Unity環(huán)境搭建

C#語(yǔ)言O(shè)OP技術(shù)：類(lèi)對(duì)象的創(chuàng)建和使用，理解構(gòu)造和析構(gòu)函數(shù)的申請(qǐng)與釋放過(guò)程、了解C#內(nèi)存申請(qǐng)釋放 的處理過(guò)程；成員變量屬性化操作、純虛類(lèi)繼承設(shè)計(jì)方案、類(lèi)抽象性變化、使用泛型完成任意類(lèi)型對(duì)象、 深度復(fù)制和淺復(fù)制的操作、Object基類(lèi)的使用、集合應(yīng)用；

三、Unity3D物理系統(tǒng)和粒子系統(tǒng)學(xué)習(xí)

溫習(xí)牛頓三大定律；使用牛頓定律學(xué)習(xí)“剛體”的重力引擎控制；在萬(wàn)有引力的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)基本的3D物 理碰撞學(xué)；學(xué)習(xí)使用程序代碼直接操作剛體的力量變化，監(jiān)視碰撞消息；理解美術(shù)如何制作粒子，學(xué)習(xí)粒 子系統(tǒng)的控制；使用代碼控制粒子系統(tǒng)的自動(dòng)裝載和卸載過(guò)程；消費(fèi)型框架；

四、Unity3D動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)

使用Animation舊動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的重復(fù)性運(yùn)動(dòng)；使用腳本實(shí)習(xí)舊動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)狀態(tài)機(jī)控制；MecAnim新動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用；利用新動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)采用圖示化的方式構(gòu)建動(dòng)作執(zhí)行方案；使用代碼控制動(dòng)畫(huà)狀態(tài)機(jī)產(chǎn) 生運(yùn)動(dòng)變化；狀態(tài)機(jī)控制框架；

五、UnityAPI函數(shù)庫(kù)介紹

腳本簡(jiǎn)介、GUI簡(jiǎn)介、GUI類(lèi)、GUILayout類(lèi)、API函數(shù)庫(kù),靈活運(yùn)用三角函數(shù)、 反三角函數(shù)、向量、旋轉(zhuǎn)等工具類(lèi)， 解決游戲中數(shù)學(xué)問(wèn)題。

第二階段    C#語(yǔ)言基礎(chǔ)

一、C#語(yǔ)言基礎(chǔ)

變量、語(yǔ)句、方法、數(shù)組、數(shù)據(jù)類(lèi)型、類(lèi)和對(duì)象。深入理解.NET框架原理，熟練掌握C#編程技巧。 培養(yǎng)良好的企業(yè)級(jí)編程習(xí)慣。

二、C#開(kāi)發(fā)

C#語(yǔ)言O(shè)OP技術(shù)：類(lèi)對(duì)象的創(chuàng)建和使用，理解構(gòu)造和析構(gòu)函數(shù)的申請(qǐng)與釋放過(guò)程、了解C#內(nèi)存申請(qǐng)釋放 的處理過(guò)程；成員變量屬性化操作、純虛類(lèi)繼承設(shè)計(jì)方案、類(lèi)抽象性變化、使用泛型完成任意類(lèi)型對(duì)象、 深度復(fù)制和淺復(fù)制的操作、Object基類(lèi)的使用、集合應(yīng)用；

三、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

單相，雙向鏈表的構(gòu)建與實(shí)際應(yīng)用，堆和棧的構(gòu)建與使用，隊(duì)列的構(gòu)建與使用，二叉樹(shù)創(chuàng)建與周游、使用二叉樹(shù)性質(zhì)研究B樹(shù)的構(gòu)建方案、創(chuàng)建哈夫曼編碼樹(shù)實(shí)現(xiàn)高效鍵值對(duì)排序； 內(nèi)部排序算法：插入排序、選擇排序、交換排序歸并排序、基數(shù)排序；

第三階段    Unity應(yīng)用

一、Unity3DUI開(kāi)發(fā)

NGUI與UGUI ：利用NGUI與UGUI制作控件、MVC架構(gòu)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)事件回調(diào)機(jī)制； Unity Editor控件工具制作；

二、2D游戲

認(rèn)識(shí)Unity2D游戲，Unity2D游戲相關(guān)碰撞、射線(xiàn)、剛體、關(guān)節(jié)等，制作精靈動(dòng)畫(huà)，講解Unity2D相關(guān)API。

三、手機(jī)游戲以及優(yōu)化

移動(dòng)平臺(tái)環(huán)境開(kāi)發(fā)概述，移動(dòng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建，觸屏、虛擬搖桿使用，手機(jī)重力感應(yīng)，Android、Ios發(fā)布， 游戲優(yōu)化。掌握手機(jī)操控開(kāi)發(fā)，可以實(shí)現(xiàn)手機(jī)觸屏操控游戲

四、Unity3D開(kāi)發(fā)

Socket套接字應(yīng)用，XML文件讀寫(xiě)；Json文件讀寫(xiě)； sqlite3使用；多線(xiàn)程消息通知框架

第四階段    Unity實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目案例孵化

一、美術(shù)規(guī)范、優(yōu)化

撰寫(xiě)unity美術(shù)制作規(guī)范文檔、前期建模軟件和unity對(duì)接注意事項(xiàng)，模型、貼圖、材質(zhì)、動(dòng)畫(huà)部分針對(duì)不同平臺(tái)導(dǎo)出設(shè)置及優(yōu)化

二、游戲發(fā)布及調(diào)試

不同平臺(tái)游戲發(fā)布、測(cè)試、調(diào)試、修改bug，發(fā)布游戲

第五階段    作品指導(dǎo)

一、畢業(yè)作品指導(dǎo)

畢業(yè)作品點(diǎn)評(píng)修改，分析就業(yè)形式及指導(dǎo)；應(yīng)聘注意事項(xiàng)及分析

【課程特色】

課程含金量高，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，畢業(yè)推薦就業(yè)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【學(xué)員作品】

【關(guān)于我們】

火星人教育創(chuàng)辦于2002年，火星人專(zhuān)注做好IT職業(yè)教育，符合互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展的浪潮，創(chuàng)辦接地氣兒的教育學(xué)院。火星人只教有用的，火星人專(zhuān)心做教育。13年來(lái)為數(shù)以萬(wàn)名學(xué)生提供前沿的互聯(lián)網(wǎng)IT設(shè)計(jì)知識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育行業(yè)中處于地位。

火星人擁有國(guó)際的教育理念，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)思想，Massive（大規(guī)模）Open（開(kāi)放）Online（在線(xiàn)）Course（課程）?；鹦侨耸讋?chuàng)互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育的教學(xué)思想：線(xiàn)下教育Offline+線(xiàn)上教育Online=火星人學(xué)院 一個(gè)前沿的職業(yè)教育平臺(tái)。