深圳外教服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程進(jìn)階班

【課程優(yōu)勢(shì)】

課程借鑒國(guó)外授課模式，小班制教學(xué)，每班學(xué)員3-8人。 由中外設(shè)計(jì)師英文授課，隨堂配備助理設(shè)計(jì)師進(jìn)行翻譯和專業(yè)指導(dǎo)。免費(fèi)提供教學(xué)設(shè)備，及課堂所需的工具、素材，讓學(xué)習(xí)課程輕松，無(wú)后顧之憂。

【課程簡(jiǎn)介】

章：手繪

● 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到時(shí)尚插畫的繪畫技巧。

1、素描、人體繪畫

● 時(shí)尚插畫中各種標(biāo)準(zhǔn)比例的畫法也是一項(xiàng)重要技能，首先要掌握基礎(chǔ)知識(shí)繪制出標(biāo)準(zhǔn)視覺審美的標(biāo)準(zhǔn)圖，從而在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出自己的個(gè)人風(fēng)格。

● 在繪畫課上，通過勾勒實(shí)體物，手繪上衣，褲子，不同廓形的連衣裙，配飾，一邊學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、一邊探索造型規(guī)律、通過練習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)繪畫的習(xí)慣，從而在繪本上發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

2、面料渲染

● 通過使用彩色馬克筆及水溶性彩色鉛筆，學(xué)習(xí)如何渲染各種面料的技巧。

● 如：柔軟的皮草、有硬度的皮革，及閃光面料等的處理效果，從而使學(xué)員更好的了解服裝面料的不同特性及結(jié)構(gòu)，使服裝設(shè)計(jì)人員掌握基本的美術(shù)理論和表現(xiàn)方法，從而提高設(shè)計(jì)水平。

3、色彩理論

● 對(duì)于一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師而言，色彩的重要性不言而喻，設(shè)計(jì)師要知道顏色在與樣式、圖案、質(zhì)地和細(xì)節(jié)結(jié)合之后會(huì)對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)生怎樣的影響。

● 了解色彩的重要性及如何靈活運(yùn)用色彩，從而提升作品的質(zhì)感和吸引力。

4、電腦軟件

● photoshop世界的平面設(shè)計(jì)軟件，具有強(qiáng)大的繪圖、校正圖片及圖像創(chuàng)作功能！

● 通過這門課程的學(xué)習(xí)及不斷練習(xí)，學(xué)員可以利用它創(chuàng)作出更多有吸引力，更具視覺沖擊的作品。

第二章：紡織品制作技術(shù)及面料介紹

1、面料介紹

● 了解常見的面料特性，如：棉布、麻布、絲綢、呢絨、皮革、化纖、混紡、莫代爾。

● 運(yùn)用手的觸覺效應(yīng)能夠感覺到織物和纖維的軟硬，光滑，粗細(xì)，彈性，冷暖等。

2、面料處理技法

● 靈活的運(yùn)用面料處理技術(shù)（如堆積、抽褶、層疊、凹凸、褶裥、褶皺等）。

● 正確分析識(shí)別面料性能并準(zhǔn)確合理地運(yùn)用于服裝設(shè)計(jì)之中，避免因面料識(shí)別錯(cuò)誤而可能導(dǎo)致整款服裝的設(shè)計(jì)，制作，穿著或者洗滌等環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

第三章：樣板制作

● 服裝設(shè)計(jì)中運(yùn)用的專業(yè)名詞、使用工具、正確量體方法及制作基本樣板圖等，了解成衣結(jié)構(gòu)中的核心知識(shí)。

1、身體測(cè)量及打版工具介紹

2、版型制作

● 根據(jù)服裝款式確定服裝基型，在紙上打好樣，校對(duì)無(wú)誤后，再將紙樣放在面料上進(jìn)行裁剪。

● 根據(jù)服裝款式的要求在基型上進(jìn)行變化（變化的方法：a、幾何作圖法；b、剪切法），后達(dá)到新款式的要求。

第四章：縫紉技巧

1、手工縫紉

● 傳統(tǒng)手工縫紉技術(shù)，了解縫紉工具及設(shè)備使用方法，通過掌握多種臨時(shí)縫制及縫制的方法，有助于學(xué)習(xí)成衣結(jié)構(gòu)的制作。

2、機(jī)器縫紉

● 設(shè)備的認(rèn)知和練習(xí)

● 面料縫制：省道、打褶、圓柱形（袖子）等縫制技術(shù)

● 拷邊機(jī)\鎖邊機(jī)、縫紉機(jī)及熨斗（壓縫）的方法

第五章：服裝結(jié)構(gòu)與構(gòu)成

● 服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是把款式圖變成平面圖的過程，它是服裝設(shè)計(jì)的組成部分，既是款式設(shè)計(jì)的延伸和實(shí)現(xiàn)，又是工藝設(shè)計(jì)的依據(jù)和基礎(chǔ)，在整個(gè)服裝設(shè)計(jì)中，起承上啟下的作用。

1、立體剪裁

● 基礎(chǔ)的上衣制作版型，在基礎(chǔ)的款式上演變不同的款式變化

● 不同的領(lǐng)口立裁，不僅適用于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的服裝，也適用于款式多變的時(shí)裝。

● 模擬人體穿著狀態(tài)的裁剪方法，學(xué)習(xí)不同袖子的創(chuàng)造。

● 在操作過程中，可以邊設(shè)計(jì)、邊裁剪、邊改進(jìn)，隨時(shí)觀察效果、隨時(shí)糾正問題，制作不同款式的裙子。

● 在禮服的設(shè)計(jì)和時(shí)裝制作中，出現(xiàn)不對(duì)稱、多皺褶及不同面料組合的復(fù)雜造型，如果采用平面裁剪方法是難于實(shí)現(xiàn)的，用立體裁剪的方法塑造出來(lái)，做到量身定制。

● 掌握立體裁剪的操作技法和基本要領(lǐng)，自由地發(fā)揮想像空間，按設(shè)計(jì)的需要在上直接進(jìn)行裁剪創(chuàng)作

2、成衣及配飾制作

● 學(xué)習(xí)如何按步驟縫制出自己的成衣或配件作品。

● 自由選擇面料，一件服裝所使用的輔料應(yīng)與面料相配合。

● 由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生從頭到尾完成自己的設(shè)計(jì)作品。

● 帶紐扣女士襯衫 buttoned blouse

● 百褶裙 pleated skirt

● 外套 Scoat

● 連衣裙 shift dress

● 晚禮裙 Evening dress

● 雙肩包 Backpack

（因課程而異組合）

系列作品集制作

(因課程而異選修）

● 學(xué)習(xí)時(shí)裝史、色彩語(yǔ)言、環(huán)保時(shí)尚、設(shè)計(jì)調(diào)研與開發(fā)、概念草圖、設(shè)計(jì)服裝系列、制作作品集、終整理（造型和攝影）、作品展示。

● 在此過程中，將由光影導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生從頭到尾完成自己的設(shè)計(jì)作品。

【專業(yè)師資】

Mr. Lui

Mr.Lui畢業(yè)于圣托馬斯大學(xué)(University of Santo Tomas)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，擁有超過十年產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝  設(shè)計(jì)、插畫創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，其所設(shè)計(jì)產(chǎn)品曾于中國(guó)及美國(guó)市場(chǎng)熱賣、亦曾于國(guó)際性設(shè)計(jì)比賽獲得名次；Mr.Lui對(duì)圖形、色彩、及服飾設(shè)計(jì)均有較高造詣，在以往教學(xué)經(jīng)歷中得到了學(xué)生們的一致喜愛和認(rèn)可。

Mr. Mithat

Mr. Mithat 擁有意大利米蘭理工大學(xué)POLITECNICO DI MILANO服裝設(shè)計(jì)碩士及學(xué)士學(xué)位。曾在紐約時(shí)裝藝術(shù)學(xué)院NY FASHION INSTITUTE OF TECHNOLOGY、美國(guó)科技大學(xué)AMERICAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY以及自己的母校米蘭理工大學(xué)等擔(dān)任教職長(zhǎng)達(dá)6年以上。

在教學(xué)之外，Mr. Mithat還曾在意大利、土耳其等地的服裝品牌擔(dān)任過設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)顧問等，并曾研發(fā)出新的面料及面料涂層等。其在2010年創(chuàng)立了自己的服裝品牌Matthan Gori。在運(yùn)營(yíng)自己的品牌期間，發(fā)表了多個(gè)成衣和婚紗系列作品。其中一些作品更是受到意大利評(píng)論家們的追捧和贊美。