繁體字簡(jiǎn)介:
繁體字,亦稱(chēng)繁體中文,1935年的《批簡(jiǎn)體字表》稱(chēng)之為正體字,歐美各國(guó)稱(chēng)之為傳統(tǒng)中文(Traditional Chinese),一般是指漢字簡(jiǎn)化運(yùn)動(dòng)被簡(jiǎn)化字所代替的漢字,有時(shí)也指漢字簡(jiǎn)化運(yùn)動(dòng)之前的整個(gè)漢字楷書(shū)、隸書(shū)書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)。繁體中文至今已有三千年以上的歷史,直到1956年前一直是各地華人中通用的中文標(biāo)準(zhǔn)字。
目前仍然使用繁體字的地區(qū)有中國(guó)的臺(tái)灣地區(qū)、香港特別行政區(qū)和澳門(mén)特別行政區(qū),漢字文化圈諸國(guó),新加坡以及馬來(lái)西亞等海外華人社區(qū)多為繁簡(jiǎn)體并存,中國(guó)內(nèi)地在文物古跡、姓氏異體字、書(shū)法篆刻、手書(shū)題詞、特殊需要等情況下保留或使用繁體字。
招生對(duì)象:
3-6歲兒童
教學(xué)內(nèi)容:
從筆畫(huà)順字的結(jié)構(gòu)學(xué)起,由淺入深,由簡(jiǎn)至繁,活潑趣味的學(xué)習(xí),輕松快樂(lè)地掌握繁體字的認(rèn)讀,寫(xiě)字方法,培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言及文字的敏感和興趣,提高語(yǔ)言交流和寫(xiě)作能力。
教學(xué)目標(biāo):
提高孩子對(duì)繁體字的書(shū)寫(xiě)興趣,對(duì)文字的敏感和興趣。強(qiáng)化語(yǔ)言交流能力和寫(xiě)作能力。
教學(xué)環(huán)境
關(guān)于我們:
智慧學(xué)堂是專(zhuān)門(mén)從事學(xué)前中小學(xué)課外輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。 "是訓(xùn)練出來(lái)的!"是我們辦學(xué)的理念,人才的培養(yǎng)必須從學(xué)前開(kāi)始培養(yǎng),我們十分注重學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各階段課程的漸序發(fā)展,每一階段的課程都為下一階段課程的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)英全科輔導(dǎo),全面發(fā)展,避免重文輕理,或重理輕文偏科現(xiàn)象,使學(xué)生的知識(shí)面和綜合素質(zhì)都得到全面均衡發(fā)展。教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熱心青少年公益事業(yè),多年來(lái)培養(yǎng)出不少品德、成績(jī)的人才。
智慧學(xué)堂常年開(kāi)設(shè)學(xué)前及中小學(xué)文化課輔導(dǎo),有特別針對(duì)深圳和香港跨境學(xué)童的,語(yǔ)數(shù)英全科功課輔導(dǎo)。
特色課程:少兒英語(yǔ)班、英語(yǔ)口語(yǔ)班、簡(jiǎn)易國(guó)際音標(biāo)速成班、中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法班、中小學(xué)英語(yǔ)課本同步輔導(dǎo)班、速記-巧記-熟記英語(yǔ)班、新概念英語(yǔ)班、媽咪英文班、中小學(xué)高分作文班、閱讀與寫(xiě)作班,作業(yè)輔導(dǎo)班、小學(xué)生奧數(shù)班、數(shù)學(xué)培優(yōu)班、香港幼小銜接班、香港功課輔導(dǎo)班、香港白話班、繁體字班等。
教學(xué)榮譽(yù)