深圳accp8.0軟件工程師精英培訓班

【項目簡介】

ACCP（阿博泰克認證的計算機專家）課程始于2002年，由權威學術界人士、政府部門領導、知名軟件企業(yè)技術專家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專家代表組成專家顧問團，并由150多名知名技術開發(fā)人員 ，在對中國IT企業(yè)，培訓中心經(jīng)過一系列調(diào)研的基礎上，研發(fā)完成。已經(jīng)歷時18年，畢業(yè)學員已超過百萬人。

ACCP7.0課程研發(fā)所采用的逆向設計理念是指，研發(fā)團隊經(jīng)過深度企業(yè)調(diào)研，專業(yè)分析用人企業(yè)的招聘需求，充分明確當前軟件企業(yè)所招聘技術人員的畫像。在明確了企業(yè)的技術需求之后，課程研發(fā)人員再從其中提煉總結關鍵的就業(yè)技能點，并用項目驅(qū)動、案例貫穿的形式融入到課程設計當中。這樣一來，就能**學員學到的都是企業(yè)當前使用較廣泛、較主流的技術和技能，并且通過大量的實戰(zhàn)演練，使學員完全可以掌握這些技術，在ACCP8.0課程體系中，把學員編程的熟練度、規(guī)范度和職業(yè)素質(zhì)作為明確的培訓目標。

【職業(yè)前景】

軟件已融入到我們的生活、工作各個角落

沒有人上街，不等于沒有人逛街----眾多在線商城

你看醫(yī)生，醫(yī)生看我----方正醫(yī)療系統(tǒng)

幸福是答案就在身旁----中國移動通信

產(chǎn)業(yè)規(guī)模增長速度驚人

自2000年到2012年間，年均增長38%。相比2002年全國軟件業(yè)務收入1100億元的規(guī)模，2013年的產(chǎn)業(yè)規(guī)模增長了16倍多，年均增速達到36.8%。業(yè)界企業(yè)個數(shù)從4700家擴張到超過3萬家。面對這樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度，人才供給明顯不足。

軟件工程師：高薪、核心、創(chuàng)新受職場追捧的寵兒

【課程收獲】

學員通過參加ACCP8.0的學習，能夠掌握非常過硬的實際操作技能，成為一名非常熟練的、的軟件開發(fā)人才

學完可從事的工作崗位：

1,Java（JavaEE）工程師

2,.NET軟件工程師

3,外包開發(fā)工程師

4,網(wǎng)站設計和開發(fā)工程師

5,數(shù)據(jù)庫工程師

6,ERP/CRM/OA/B2C開發(fā)應用工程師

7,系統(tǒng)分析設計工程師

8,文檔工程師

9,軟件實施工程師

【課程體系】

【課程內(nèi)容】

階段

1、 先學習進入軟件編程世界，才能夠具備計算機Java語言學習的基礎；

2、 學期Java課程結束后，.NET課程的基本語言語法都與Java課程類似，將對比進行學習；

3、 HTML語言是獨立的課程，不牽涉到程序編寫，學習Java課程之后，為了緩解學習壓力，調(diào)整學習節(jié)奏，先學習這門課程；

4、 SQL Server課程和.NET課程共同結合起來完成學期的階段項目；

第二階段

1、 第二學期剛開始就學習SQL Server課程，是在學期學會SQL基本操作、基本查詢的基礎上學習知識；

2、 第二學期兩門.NET課程有嚴格的先后次序關系，并且是在學期的基礎上進行拔高；

3、 JavaScript課程是在學習完成.NET課程之后進行，同時要求首先學會學期的HTML課程，否則無法建立頁面，更談不上動態(tài)效果；

4、 Java的兩門課程也存在嚴格的先后次序關系，只有熟練理解、掌握了面向?qū)ο蟮乃枷耄拍軌蜻M入到MVC開發(fā)模式的學習，否則將會存在很大的理解上的困難；

5、 .NET課程中的三層結構模式，與Java的MVC模式，存在諸多相似之處；

6、 學習完Java課程，將結合數(shù)據(jù)庫課程、HTML、JavaScript課程，綜合來完成第二學期的階段項目；

第三階段

1、 門Java課程，核心技術JSP/Servlet/JavaBean，就是MVC模式的經(jīng)典實現(xiàn)，需要第二學期JSP課程作為基礎；

2、 只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的應用以后，才能夠體會到框架的必要性，第二門Java課程中的Struts/Hibernate/Spring中，JSP/Servlet/JavaBean是基本的應用，并在此基礎上做框架的集成，因此這兩門課程也存在嚴格的先后關系；

3、 Ajax技術在Java課程中先講解基礎、原理，并要求手寫Ajax代碼，繼而在.NET課程中使用方便的控件來實現(xiàn)，因此Java和.NET課程安排的次序不能變更；

4、 .NET門課程是基于三層結構的企業(yè)級B/S系統(tǒng)開發(fā)，因此三層結構是這門課程的基礎；

5、 只有掌握了中的B/S開發(fā)技術，并且實現(xiàn)了網(wǎng)上書店的應用系統(tǒng)開發(fā)，才能夠在該系統(tǒng)上進行優(yōu)化和提高、擴展更方便的功能，因此，第二門.NET課程也必須在門.NET課程之后進行；

6、 畢業(yè)設計項目分別在Java課程結束、.NET課程結束后都會執(zhí)行，整個第二學年的學習過程，將有三個月時間的實戰(zhàn)訓練（其中集中編碼的課時為免費學時）。

【畢業(yè)證書】

【專業(yè)師資】

楚老師

北大青鳥講師

北大青鳥JAVA工程師認證教員；授課嚴謹，思路清晰，有條理，學術性強。先進技術的狂熱追求者。具有敏銳的就業(yè)市場與技術趨勢判斷能力。專業(yè)特長：Java、JavaScript、Jsp、Sql、Oracle數(shù)據(jù)庫、擅長多層結構應用程序開發(fā)。精通主流開源框架：Spring、Structs1、Structs2、WebWork、Hibernate、ICE、Ajax&DWR等。

【求學問答】

我沒計算機基礎，我能不能學會？

ACCP課程是為18周歲以上、高中以上學歷的學員量身定制的。我們有6個版本的升級經(jīng)驗，每個版本的升級都會在課程的適應性方面前進一步，我們采用了分階段培養(yǎng)、循序漸進的方式，讓學員通過一點一滴積累經(jīng)驗。13 年教學管理經(jīng)驗的積淀，在確保學員如何學會、如何跟上進度方面的工作做到了！

我學完以后能就業(yè)？

北大青鳥ACCP課程在開發(fā)過程中就已經(jīng)考慮學生的就業(yè)實用性，開發(fā)時已經(jīng)經(jīng)過大量的企業(yè)及崗位調(diào)研，在課程中加大代碼數(shù)量和趣味性內(nèi)容，使學生在學習中已經(jīng)解除未來工作崗位工作內(nèi)容，更加容易優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

【關于我們】

北大青鳥，一線IT教育品牌，創(chuàng)立自今培養(yǎng)了數(shù)十萬IT人才，也就是為各個企業(yè)單位輸送了數(shù)十萬的高端人才。

他們中間，有的原本是工廠默默無聞的流水線普工，有的是高考失利的高中生，有的是對目前工作薪資不滿但又不知如何突破的上班族。終，他們決定不再沉默，不再失落，拒絕平庸，通過北大青鳥一段時間的學習進修，他們現(xiàn)在都成了各個名企單位急需的高薪技術人才！