廣州初中教師資格證培訓(xùn)（綜合素質(zhì)教育+教育知識(shí)能力+學(xué)科知識(shí)）

【科目設(shè)置】

科目1：綜合素質(zhì)

科目2：教育知識(shí)與能力

科目3：學(xué)科知識(shí)

【學(xué)歷報(bào)考條件】

學(xué)歷條件

取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格．應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

教育教學(xué)能力

1）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)，成績(jī)合格。

2）普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。

3）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

【上課時(shí)間】

9月，10月周六，周末

【費(fèi)用】

按規(guī)定（包括培訓(xùn)、教材資料費(fèi)，不包括報(bào)考費(fèi)）

【開(kāi)班人數(shù)】

名額：80人

【考試性質(zhì)】

初中教師資格考試是由建立考試標(biāo)準(zhǔn)，省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織的、實(shí)行“國(guó)標(biāo)、省考”的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試

【教材】

由本中心聘請(qǐng)相關(guān)專家根據(jù)考試大綱統(tǒng)一編寫專業(yè)教材，全程由專業(yè)教師師資親自授課

【教學(xué)環(huán)境與學(xué)員風(fēng)采】

【資格證介紹】

教師資格是對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是實(shí)行的教師職業(yè)許可制度?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒(méi)有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

【教師證樣本】

【就業(yè)需求】

教師制度是法定的職業(yè)許可制度，隨著教育市場(chǎng)化的步伐不斷加快，導(dǎo)致我國(guó)對(duì)教師的需求量比較大，2009年起義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，確保義務(wù)教育教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資

【關(guān)于我們】

本教育機(jī)構(gòu)本著“高質(zhì)量的教學(xué)水準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)傳統(tǒng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)觀念”的標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的繼續(xù)教育、就業(yè)服務(wù)、職業(yè)資格考證輔導(dǎo)等多種教育服務(wù)項(xiàng)目，尤其以報(bào)關(guān)員、專插本、物流師、跟單員、人力資源考證、成人高考、自學(xué)考試輔導(dǎo)等培訓(xùn)項(xiàng)目以的通過(guò)率受到廣大學(xué)員好評(píng)。本機(jī)構(gòu)同時(shí)受到社會(huì)各界知名企業(yè)的大力支持，現(xiàn)已推薦眾多學(xué)員前往相關(guān)企業(yè)成功就業(yè)。