東莞少兒英語(yǔ)拼讀課程

【課程簡(jiǎn)介】

靈智英語(yǔ)Smart Phonics課程專為小學(xué)生設(shè)置，自然拼讀是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的的兒童閱讀時(shí)普遍采用的一種學(xué)習(xí)方法。是一種簡(jiǎn)單高效的教學(xué)法，讓學(xué)生做到“見詞能讀，聽音能寫”。建立字母，字母組合和單詞發(fā)音之間的直接聯(lián)系，快速記憶單詞，為早期閱讀及解決拼讀系統(tǒng)問題打下牢固的基礎(chǔ)。提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，讓小朋友從小就掌握地道的英語(yǔ)發(fā)音。

【授課內(nèi)容】

英語(yǔ)自然拼讀法

【適用學(xué)員】

小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)員

【課程目標(biāo)】

級(jí)別一目標(biāo)：以字母本身音為教學(xué)重點(diǎn)，通過26個(gè)字母的拼寫和拼讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自然拼讀課程的入門。

級(jí)別二目標(biāo)：以短元音為教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)以短元音為核心的字母拼讀能力

級(jí)別三目標(biāo)：以長(zhǎng)元音為教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)以長(zhǎng)元音為核心的字母拼讀能力。增強(qiáng)閱讀能力

級(jí)別四目標(biāo)：以雙輔音為教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)輔音拼讀能力。提升復(fù)雜單詞識(shí)讀能力。

級(jí)別五目標(biāo)：以雙元音為教學(xué)重點(diǎn)，培養(yǎng)雙元音的拼讀能力。培養(yǎng)對(duì)單詞的整體感知、認(rèn)讀、拼寫能力。

【課程特色】

靈智英語(yǔ)Smart Phonics課程由發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的中教老師以及母語(yǔ)的外教老師交替上課，通過多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，如：TPR教學(xué)法，節(jié)奏教學(xué)法、Word family教學(xué)法以及互動(dòng)教學(xué)法等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)輕松易懂。設(shè)置有5個(gè)等級(jí)，適合各個(gè)不同階段的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

【課程時(shí)間】

暑假寒假期間（星期一至星期五）每天2小時(shí)

【關(guān)于我們】

東莞市大朗靈智英語(yǔ)是一家專業(yè)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校課程設(shè)置科學(xué)合理，能滿足6-12歲階段少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求，同時(shí)也為廣大學(xué)員提供小學(xué)到高中的一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)。
靈智英語(yǔ)自成立以來(lái)已經(jīng)為1000多名學(xué)員提供各類不同的課程服務(wù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)每位靈智學(xué)員對(duì)比入學(xué)時(shí)的情況均有不同程度的進(jìn)步，進(jìn)步率達(dá)90%，通過報(bào)讀靈智英語(yǔ)口語(yǔ)課程的大多數(shù)學(xué)員英語(yǔ)成績(jī)更是名列班級(jí)或年級(jí)前列。
靈智英語(yǔ)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，為各個(gè)不同年齡階段的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)，課程多元化選擇，滿足不同學(xué)員們的不同需求。

靈智英語(yǔ)少兒口語(yǔ)課程適合6-12歲少兒學(xué)習(xí)，采用外國(guó)認(rèn)證教材，結(jié)合多媒體教學(xué)，簡(jiǎn)單易學(xué)。同時(shí)靈智英語(yǔ)提供沉浸式的教學(xué)模式，讓學(xué)員在課堂中使用英語(yǔ)交流，不斷提高自身的口語(yǔ)水平。靈智英語(yǔ)提倡輕松愉快的教學(xué)模式，通過歌曲、游戲、表演還有小組活動(dòng)等多元化教學(xué)方法讓學(xué)員們?cè)谳p松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。靈智英語(yǔ)少兒口語(yǔ)課程還提供母語(yǔ)外教進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)員們能夠真實(shí)地面對(duì)面與老師交流，學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)口語(yǔ)。
靈智英語(yǔ)一對(duì)一課程適合小學(xué)到高中的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別針對(duì)學(xué)員在校的各種學(xué)習(xí)問題進(jìn)行輔導(dǎo)，可根據(jù)學(xué)員自身的學(xué)習(xí)情況制定課程內(nèi)容，為廣大學(xué)員們提供高效的提分計(jì)劃。