合肥機(jī)器人編程培訓(xùn)班

【行業(yè)發(fā)展】

不遠(yuǎn)的未來(lái)，機(jī)器人將成為人類(lèi)生活和工作的重要幫手。

掌握機(jī)器人技術(shù)，學(xué)會(huì)與機(jī)器人打交道，將是我們的下一代必備的工作和生活技能。

樂(lè)高機(jī)器人(Lego Mindstorms)是集合了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及機(jī)械零件（齒輪、輪軸、橫梁、插銷(xiāo)）的可編程積木。機(jī)器人的學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)中小學(xué)生編程、機(jī)械、電子、物理等的綜合能力。

樂(lè)高公司創(chuàng)辦于丹麥，其產(chǎn)品樂(lè)高積木深受全世界兒童的喜愛(ài)。樂(lè)高機(jī)器人（Lego Mindstorms）是集合了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及相關(guān)零件（齒輪、輪軸、橫梁、插銷(xiāo)）的可編程積木。

【課程特色】

達(dá)內(nèi)童創(chuàng)課程的設(shè)計(jì)完全基于樂(lè)高官方制定的課程體系，借助于獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。

【課程目標(biāo)】

課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了達(dá)內(nèi)十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人國(guó)際大賽。

童創(chuàng)課程針對(duì)常見(jiàn)的國(guó)際比賽項(xiàng)目做了大量研究，現(xiàn)有的課程大部分內(nèi)容都是圍繞比賽項(xiàng)目中的任務(wù)而制定的。學(xué)習(xí)完成本課程的同學(xué)將有機(jī)會(huì)參加國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽。

【課程內(nèi)容】

一級(jí)別是1年，每周上1一次課，一次課是3課時(shí)，累計(jì)120個(gè)課時(shí)。

【師資介紹】

孫善明

具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢(xún)公司技術(shù)經(jīng)理；弘成科技軟件工程師。

授課風(fēng)格

教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，授課方式新穎。

李寧

啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）。曾參與中國(guó)華能核電廠軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，并前后在兩個(gè)全國(guó)連鎖的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)及集團(tuán)產(chǎn)品經(jīng)理等職務(wù)。

授課風(fēng)格

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，課堂氣氛活躍。

張蕊

專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

工作經(jīng)歷：曾在唐門(mén)動(dòng)漫逬行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的幵發(fā)和運(yùn)維；

卡巴機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任主講老師，負(fù)賁課程研發(fā)及教學(xué)工作。

【學(xué)員風(fēng)采】