蘇州吳江舞樂閣鋼琴中級期課

【課程介紹】

4歲開始是兒童學習鋼琴的黃金時期。鋼琴教學是以專業(yè)教學方法和科學訓練為中心，訓練孩子的聽覺、視覺、觸覺及手、眼、腦的協(xié)調配合能力,全面提高孩子的興趣愛好,開發(fā)孩子的智力。

【適合學員】

1、5周歲以上兒童

2、想要孩子以后升學才藝能加分

3、想要改善孩子內(nèi)向不自信的性格

4、想要培養(yǎng)孩子的文藝修養(yǎng)

【學習內(nèi)容】

演奏的基礎訓練、音樂作品表現(xiàn)力及演奏技巧：落指、非連奏法、小連線、歌唱性奏法、兩手交替連接的彈奏、跳音、連音、斷音、層次、雙音、和鉉、分解和弦、同音反復、延長音與復雜的節(jié)奏、復調、側擊、裝飾音、踏板、音階、琶音、半音階。

【教學方法】

本中心在教學上采用一對一教學，手把手指導學員的基本彈奏方法，培養(yǎng)學員的音樂表現(xiàn)力，使其逐步掌握音樂作品彈奏技巧，準確傳達出音樂作品的藝術性。在教學過程中，老師會選擇不同類型和風格的音樂作品，以提高學員的彈奏水平，再結合理論知識，拓寬學員的音樂視野，培養(yǎng)學員的音樂分析能力和理解能力，提高其整體的音樂素質和鋼琴演奏水平。

【教學目的】

我們的目的應該是通過學鋼琴讓學生學到音樂知識、體會音樂、感受音樂、熱愛音樂，用表現(xiàn)音樂來培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。通過考級這種活動，由一個具有性的專家班子對考生進行客觀的評估，對琴童鋼琴演奏技能的測試，給學生的階段學習做一個評估，以進入下一個階段的學習。

它有助于鼓勵促進琴童們琴技的正確發(fā)展和不斷提高，是考生及家長知道自己的真實水平、讓他們對教師的教學質量有一個基本認識，及時了解問題的癥結。

【教學收益】

1、開發(fā)智力

學習鋼琴能很好地開發(fā)兒童的智力。世界上沒有任何一種文字是一目雙行的，而彈鋼琴所用的五線譜卻是。鋼琴彈奏時要求演奏者不但要一目雙行地識別曲譜，而且兩手要同時反應，十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，而且在這個過程中始終要求聽覺的專注、雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調配合，使大腦左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調能力。正因為演奏鋼琴時同時調動了人體諸多器官，手、眼、耳、腳、口、腦、身的并用，所以可以很好的鍛煉協(xié)調能力、反應能力和記憶力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子，學鋼琴的孩子一般學習成績都不錯。

2、培養(yǎng)非智力因素

學習鋼琴可以培養(yǎng)氣質，陶冶性情，鍛煉毅力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。學習鋼琴可以幫助孩子自信、自立，養(yǎng)成精力集中、做事不馬虎的習慣。很難想像粗魯、毛躁這樣的詞匯會和一個自幼學習鋼琴的孩子聯(lián)系在一起，通過鋼琴孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，形成高雅脫俗的氣質，同時對一個人的道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。

3、積累無形財富

學好鋼琴對于一個人的成長來說是一筆無形的財富。學鋼琴除了一些家長希望將來可以為孩子的升學帶來幫助外，對于孩子拓展人際交往，讓孩子有一技之長，便更容易在群體中脫穎而出。

【學校簡介】

舞樂閣藝術培訓是一家藝術類專業(yè)培訓機構，辦學以來秉持“專心、專業(yè)、專職”教育宗旨，“個性化，人性化”的教學理念，努力發(fā)掘和培養(yǎng)熱愛藝術人才，追求藝術與生活相互交融，現(xiàn)主要開設音樂專業(yè)與舞蹈專業(yè)以及各類樂器銷售和鋼琴租賃。

鋼琴銷售品牌：英昌，韋伯，海倫等世界知名品牌！音樂課程：鋼琴、吉他、架子鼓、古箏、小提琴、薩克斯，非洲鼓、成人及少兒聲樂等科目。

【教學環(huán)境】