【課程簡介】
該課程從語法、聽說、閱讀、寫作等方面來講授葡萄牙語中級的課程知識,全面提高學(xué)員的葡萄牙語水平,為進(jìn)入葡萄牙語高一級課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
【適用學(xué)員】
對葡萄牙語有濃厚興趣的有初級基礎(chǔ)的學(xué)員;曾經(jīng)接觸過葡萄牙語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。
【課程內(nèi)容】
1、語法部分:在初級階段要求學(xué)生掌握簡單句的基本語法變化和使用原則。具體語法內(nèi)容包括:名詞的詞性、單復(fù)數(shù);名詞和代詞的四種變格和使用條件。
葡萄牙語的基本句型,陳述句、一般疑問句和特殊疑問句;規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的變位,葡萄牙語的及物動詞和不及物動詞;可分動詞和不可分動詞的形式和使用規(guī)則,六個情態(tài)動詞的變位和使用規(guī)則,時態(tài)的表達(dá),現(xiàn)在時,過去時和過去完成時;形容詞的比較級和,形容詞作定語的詞尾變化;否定形式。同時又出現(xiàn)了大量的語法現(xiàn)象:主語從句,賓語從句,不定式結(jié)構(gòu),被動語態(tài),關(guān)系從句,時間從句,原因從句,條件從句,讓步從句,方式方法從句等狀語從句,分詞結(jié)構(gòu)。語法占1/4的教學(xué)時間,以理解和使用為主,詞匯量不會占很大篇幅。
2、聽說部分:聽說部分以葡萄牙的實(shí)際生活場景為內(nèi)容,全面培養(yǎng)學(xué)生對于葡萄牙語的聽力理解和會話表達(dá),并與語法部分相結(jié)合,做到真正的融會貫通。
具體場景涉及:數(shù)字表達(dá);打;問候聊天;約會和邀請;家庭和親屬關(guān)系;購物;外出就餐;課堂用語;辨別方向;節(jié)假日;提出要求、請求和建議;送禮物;個人愛好;體育運(yùn)動等。
3、閱讀部分:閱讀部分以課本上的文章為主,老師課外增加相應(yīng)閱讀資料,讓學(xué)生能夠在讀通的基礎(chǔ)上讀懂每篇文章的意思;課上老師會帶領(lǐng)學(xué)生朗讀并講解其中詞匯和語法,目的讓學(xué)生能夠融會貫通,能夠自己造句并會話。
4、寫作部分:寫作部分有相應(yīng)的主題要求,老師根據(jù)不同的主題和不同的要求對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。主要分類有:寫信、郵件、邀請函、請假條、約會見面、道歉信等等。目的在于讓學(xué)生能夠用自己在課堂上學(xué)到的知識融匯到寫作中,達(dá)到0語法、0詞匯、0邏輯錯誤,從而使學(xué)生在日常生活中能夠流利并準(zhǔn)確的表達(dá)葡萄牙語。
【課程目標(biāo)】
使學(xué)員聽說讀寫能力全面提高,可以用葡萄牙語流利地進(jìn)行日常交流,能對專業(yè)的話題進(jìn)行簡單討論,并具備相當(dāng)?shù)娜粘懽髂芰Α?/p>
【課程特色】
老師從初級到中級緊密銜接,在授課當(dāng)中輔以大量練習(xí),并滲透一些學(xué)習(xí)方法,為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)葡萄牙語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)中深入淺出,既注重系統(tǒng)結(jié)合,突出重點(diǎn),概括提高,又注重實(shí)用,使學(xué)生能學(xué)到地道葡萄牙語。老師除了授課外,還會涉及葡萄牙的風(fēng)土人情,基本習(xí)俗,趣聞軼事等,不僅是讓你學(xué)會一種語言,還會讓你了解一個的傳統(tǒng)與習(xí)俗,不出國就可以領(lǐng)略異國風(fēng)趣。中級班即可以節(jié)省時間又能節(jié)省費(fèi)用。
【師資介紹】
王老師
本科畢業(yè)于南京三江學(xué)院日語專業(yè),后赴巴西參加為期一年多的交流訪問,在多家外企擔(dān)任翻譯工作。后專注從事英、日、葡語言教學(xué)4年多。教學(xué)積極認(rèn)真,細(xì)心負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的分析能力,針對不同的學(xué)生為其打造專屬的教學(xué)模式;善于在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)員存在的問題,并幫之解決。有強(qiáng)烈的責(zé)任感,幫助不同層次的學(xué)生在有限的時間里掌握多的知識要點(diǎn)。
【教學(xué)環(huán)境】