上海網(wǎng)頁游戲開發(fā)培訓(xùn)班

【為什么要學(xué)編程】

1 全球趨勢，必備技能與素養(yǎng)

美國、英國、新加坡先后把編程納入基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)編程不一定要做程序員，各行各業(yè)都離不開編程思維

2 4~16歲抽象邏輯啟蒙，事半功倍

在培養(yǎng)抽象思維的佳年齡段，用有效率的方法顯著提升孩子的成長優(yōu)勢

3 增加出國留學(xué)擇校競爭力

國際教育越來越重視學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維能力，把握更多的競爭優(yōu)勢

4 提高大學(xué)自主招生錄取率

奧數(shù)競賽競爭大出口窄，奧林匹克信息競賽獲獎率和錄取成功率高出奧數(shù)競賽2倍以上

【課程簡介】

在基礎(chǔ)編程之上，從孩子喜歡的游戲開發(fā)及網(wǎng)頁開發(fā)入手，深入了解計算機(jī)科學(xué)家和軟件工程師的設(shè)計思想，學(xué)習(xí)html+css+js，進(jìn)一步提升OOP的編程技能，學(xué)會網(wǎng)頁開發(fā)+網(wǎng)頁游戲開發(fā)，距離專業(yè)編程作品又近了一大步。

【教學(xué)目標(biāo)】

提升數(shù)學(xué)計算、抽象邏輯推理、空間想象、注意力、編程思維、創(chuàng)造力

【適合學(xué)員】
7-16歲對編程有興趣的青少年

【教學(xué)理論】

【學(xué)校特色】

傲夢課程以情景引入，結(jié)合項目式教學(xué)，利用生動的例子和貼近生活的表達(dá)方式為孩子們講解編程，結(jié)合可視化工具、扎實的算法實踐和直觀有趣的藝術(shù)作品及游戲項目等方式打開孩子的思維，讓孩子在觀察中進(jìn)行反思，通過認(rèn)知心理學(xué)的引導(dǎo)與演繹操作提升孩子的語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)計算能力、幾何邏輯能力、空間想象能力、和自我認(rèn)知能力，讓孩子學(xué)會獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，寓教于樂的教學(xué)模式讓孩子們體會到編程的樂趣，從而培養(yǎng)他們科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式和學(xué)習(xí)自信心。用卓越的師資教好每一位學(xué)生，用專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊制作出完善的課程體系，用優(yōu)良的服務(wù)讓每一位學(xué)員感受到如家一般的溫暖。

【師資介紹】

袁哲棟David

華東師范大學(xué)軟件工程畢業(yè)，中國全面專業(yè)的青少年編程培訓(xùn)講師，熟知C/C++、IOSAPP開發(fā)、網(wǎng)頁及手機(jī)游戲開發(fā)，自創(chuàng)適合青少年學(xué)習(xí)的編程教材，開創(chuàng)中國也是一家青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站，引領(lǐng)中國青少年編程學(xué)習(xí)新標(biāo)桿。

【教學(xué)優(yōu)勢】

1、國際的課程體系

來自美國哥倫比亞大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)的專家研發(fā)團(tuán)隊

2、在線1對1，真人直播教學(xué)

攝像頭、語音、桌面實時互動、隨時提問、個性化教學(xué)

3、3年品牌**，CCTV報道推薦

2014年成立中國青少兒編程素質(zhì)教育的先驅(qū)者

4、名校師資力量約50%為碩士學(xué)歷

985、211名校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生與碩士

5、項目式教學(xué)，讓學(xué)生成為課堂主人

英美流行PBL項目式教學(xué)每節(jié)課都有N多作品上傳分享

6、專人講師，合理安排課程進(jìn)度

1對1班主任隨時跟蹤孩子學(xué)習(xí)情況調(diào)整個性化課程進(jìn)度

7、題庫大數(shù)據(jù)，分析學(xué)習(xí)效果

5000+專項練習(xí)題，大數(shù)據(jù)分析，學(xué)生知識掌握水平

8、提升學(xué)生注意力，完美貼合學(xué)生興趣

認(rèn)知心理學(xué)的教學(xué)方式，左右腦結(jié)合掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式

【教學(xué)環(huán)境】

【關(guān)于傲夢】

傲夢創(chuàng)辦于2014年3月，總部位于上海，是國內(nèi)青少兒編程及STEAM素質(zhì)教育的開創(chuàng)者。

2016年曾被CCTV專題特別報道，傲夢聘請來自美國哈佛、麻省理工學(xué)院、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等名校的心理學(xué)、教育學(xué)、計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專家顧問與教授，經(jīng)過2年多的探討、上千名985、211畢業(yè)的研究生與碩士生組成的教研及師資人員的教學(xué)探索、3000多名學(xué)員的親身體驗，研發(fā)出適合中國青少兒學(xué)習(xí)的編程課程體系及獨立的線上1對1教學(xué)平臺，開發(fā)5～18歲青少兒的數(shù)學(xué)邏輯思維及編程思維，教授幼升小課程及STEAM教育課程，幫助孩子提升其抽象邏輯思維、計算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造力。