招生對(duì)象
1. 五年內(nèi)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的朋友(提供成績(jī)超過(guò)五年的必須重新參加我校四級(jí)真題檢測(cè))
2. 掌握基本詞匯及語(yǔ)法,但日??谡Z(yǔ)溝通艱難,經(jīng)我校四級(jí)真題測(cè)試通過(guò)的朋友
3. 愛好英語(yǔ),有志于提高英語(yǔ)口語(yǔ)者,日常生活或職場(chǎng)工作上需要提高英語(yǔ)口語(yǔ)的朋友
4.專門針對(duì)有基礎(chǔ)但卻是聾啞英語(yǔ)的學(xué)生。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費(fèi)已包含吃、住、學(xué)全部費(fèi)用。
課程目標(biāo)
選用功能性強(qiáng)的語(yǔ)句與課堂練習(xí),使發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)化,地道化,強(qiáng)化英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)和中級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn),挑選交流性強(qiáng)的日常生活話題進(jìn)行深入探討,培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用準(zhǔn)確、流利的英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。
輔助教材
《綜合英語(yǔ)能力》(第3級(jí))
教學(xué)特色
1. 精品小班的模式
每個(gè)班的學(xué)員不超過(guò)15個(gè)人,確保每一名學(xué)員都有足夠的溝通機(jī)會(huì),學(xué)得更主動(dòng),獲得老師足夠的指導(dǎo)。
2. 全封閉的管理
老師和學(xué)生一起同吃、同住、同學(xué)習(xí),解決交通、伙食、住宿、家具等一系列學(xué)習(xí)的后顧之憂,確保每一名學(xué)員可以潛心讀書,排除外界干擾以及人際煩擾,而且天天有老師在你身邊督促你的學(xué)習(xí),輔導(dǎo)你的功課,不懂的英語(yǔ)隨時(shí)可以問老師,把時(shí)間用到盡,而大多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法做到這一點(diǎn),教學(xué)效果當(dāng)然也就大打折扣。
3. 梯隊(duì)化的師資
以學(xué)員為中心,配有導(dǎo)師、班主任、中教、外教、助教以及課后個(gè)性化輔導(dǎo)老師,確保每一名學(xué)員迫切的個(gè)性化英語(yǔ)需求得到到位的解決。
4. 獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)手段
用獨(dú)創(chuàng)的英語(yǔ)句子“結(jié)構(gòu)功能演練法”和英語(yǔ)聽說(shuō)“浸泡式快樂交際教學(xué)法”作為教學(xué)手段,讓學(xué)員在開口訓(xùn)練中解決終身說(shuō)英語(yǔ)的問題。不同于傳統(tǒng)課程的死記硬背,我們注重培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維,讓英語(yǔ)的掌握程度與母語(yǔ)一樣,形成本能的、條件反射式的思維方式。
5. 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)置
學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)效果不佳,就像燒開水,燒一會(huì)停一會(huì),永遠(yuǎn)也燒不開。學(xué)英語(yǔ)也需要一鼓作氣,在一定時(shí)間內(nèi)徹底突破,以免戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng),進(jìn)步微弱。我校的全封閉口語(yǔ)強(qiáng)化,讓你在短期內(nèi)突破英語(yǔ)結(jié)構(gòu),讓你出口成句,不再只是蹦單詞!
6. 緊湊嚴(yán)格的考核
班主任采取緊迫盯人制,每晚誦讀,每周五展示,每2周與家長(zhǎng)聯(lián)系反饋1次。每月至少1次校內(nèi)英語(yǔ)節(jié)目表演,學(xué)唱1首英文歌,朗誦1首英文詩(shī)歌,讀完1本英文小說(shuō),寫好4篇周記,背誦5篇經(jīng)典文章。
優(yōu)惠政策
1、免費(fèi)提供必要的入學(xué)英語(yǔ)水平測(cè)試。
2、免費(fèi)贈(zèng)送所學(xué)課程的全部教材、音視頻聽力資料,無(wú)需另外交錢購(gòu)買。
3、免費(fèi)提供每周六、周日以及節(jié)假日留校學(xué)員的三餐伙食及住宿。
4、免費(fèi)提供宿舍空調(diào)、床上用品、熱水器,飲用水等,用水用電不再額外收費(fèi)。
5、免費(fèi)由專人提供床上用品的清洗服務(wù)、宿舍房間的每日清潔服務(wù)。
6、免費(fèi)參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)英語(yǔ)沙龍活動(dòng)、西方節(jié)日慶祝派對(duì),不再額外收取活動(dòng)費(fèi)用。
7、免費(fèi)提供宿舍無(wú)線上網(wǎng)
學(xué)校簡(jiǎn)介
廣州國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心(GZILC)創(chuàng)辦于2001年9月,隸屬于廣州學(xué)都教育信息咨詢有限公司,是華南地區(qū)專業(yè)的全封閉浸泡式英語(yǔ)培訓(xùn)品牌,以培養(yǎng)國(guó)際化英語(yǔ)實(shí)用型技能人才為使命,致力于為企業(yè)和個(gè)人提供個(gè)性化、人性化、技能化的全封閉英語(yǔ)培訓(xùn)、成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)(零基礎(chǔ)/中級(jí)/)、初高中學(xué)生語(yǔ)言預(yù)備培訓(xùn)、外貿(mào)英語(yǔ)培訓(xùn)、英語(yǔ)口譯筆譯培訓(xùn)、雅思托??荚嚺嘤?xùn)、寒暑假英語(yǔ)培訓(xùn)、行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)和員工職場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn)及測(cè)試等服務(wù)。學(xué)校坐落于素有風(fēng)水寶地之稱的廣州南湖風(fēng)景區(qū)內(nèi),依山傍水、空氣清新、自然環(huán)境得天獨(dú)厚,師資力量雄厚、管理體系完善、食宿條件、教學(xué)設(shè)備先進(jìn),為潛心讀書、修心養(yǎng)性的不二之選。
教學(xué)環(huán)境
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
學(xué)生宿舍
學(xué)校師資
Anton
Originally from Cumberland, MD, USA, I have travelled, and worked in different countries and for the last 5 years I have been in Guangzhou. Prior to coming to ILC I have worked in numerous positions, both as a teacher and as a private English tutor, so I have had a chance to teach students of various ages, backgrounds, and levels of English proficiency. I pride myself on my ability to connect and communicate with any student, whether they are 12 or 52 years old, and on being able to create a positive, engaging atmosphere in the classroom. In class I do not just teach the language itself, but I also try to educate students about the western culture, traditions, customs and the life in the west in general.
美國(guó)籍外教。英俊瀟灑的他,常和學(xué)生打成一片,充分利用各種情景,時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)生開口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,以純正的語(yǔ)音和英語(yǔ)文化影響著身邊的學(xué)生,讓學(xué)生在無(wú)形中取得英語(yǔ)口語(yǔ)的提高。
100%滿意度
廣州國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0