杭州列賓藝術培訓中心

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當前位置 : 好學校 杭州陶藝/手工 杭州列賓藝術培訓中心 課程正文

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杭州兒童手工培訓班

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

杭州列賓藝術培訓中心

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2019.09.26 董*士 137*****504 咨詢了 授課師資
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2019.09.11 張*艷 157*****939 咨詢了 開班時間
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2019.09.05 張*鋒 153*****000 咨詢了 上課時段
2019.09.02 家*莉 158*****104 咨詢了 周邊交通
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杭州兒童手工培訓班

課程介紹】

兒童手工作為手工的其中一種,越來越受到社會和家庭的重視,因為兒童的成長發(fā)育是一個非常關鍵的時期,在這個期間兒童的手指肌肉處于尚未發(fā)育成熟的狀態(tài),雖然很多動作不夠靈活,但是可以通過兒童手工制作的方式,促進兒童的身心成長。不僅能提供兒童的動手能力,同時也能發(fā)掘智力潛能、激發(fā)創(chuàng)造力,起到真正的寓教于樂目的。

課程時長

1.5小時/1.5課時

學習手工的益處】

1、手工可以培養(yǎng)孩子的自信心。寶寶獨立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的,在這個過程中孩子也會遇到很多的問題,如果能堅持做完,也是一種毅力的表現(xiàn),無論寶寶的手工制作完成品是什么樣的,都應該給予表揚和肯定,讓孩子建立自信心。

2、手工制作可以培養(yǎng)孩子的觀察力。寶寶在制作手工時,通常都是一些日常的簡單的事物。這就要看寶寶平日對于日常生活中的各種事物的觀察度了。如果寶寶觀察仔細,那么做出來的東西就會惟妙惟肖,更注重細節(jié)上的變化。時間長了,寶寶自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習慣。
3、手工制作可以培養(yǎng)孩子的動手能力。手工制作不僅僅要靠幼兒頭腦中的創(chuàng)造能力,還要讓幼兒把這個創(chuàng)造能力付諸實踐,搬到真實的生活中,用自己的手來完成這個創(chuàng)造。對于寶寶來說,這是培養(yǎng)寶寶獨立完成一件事物好的辦法。從初的設計,創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作,都是要靠寶寶親自動手一點一點來完成的。對于寶寶的動手能力是良好的培養(yǎng)。

4、手工制作可以豐富孩子的童年生活?,F(xiàn)在很多的寶寶每天的生活都被安排的滿滿的,他們原本的快樂時光變少了,這樣很不利于寶寶的健康成長。但是手工制作,不僅可以讓寶寶學習到東西,還可以豐富他們的生活,讓他們的童年充滿歡樂。

授課內容】

小年齡段有太空泥、紙藝的課程,大年齡段孩子或者成人有毛氈等難度系數(shù)較高的課。還有小小服裝設計師等縫紉課程

教學目標】

1、鍛煉孩子手部動作的協(xié)調性、靈活性

2、培養(yǎng)孩子實踐操作能力,充分激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。

2、了解不同的創(chuàng)意手工制作方法,讓他們能體驗手工作品的多樣性。

3、學會利用身邊的材料,自己設計創(chuàng)意出新的作品。

學員作品】

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教學亮點】

列賓藝術研發(fā)課程,遵循兒童身心發(fā)展的階段性,抓住孩子形象感知覺的佳關鍵期,促進孩子的精細動作發(fā)展。每節(jié)課程都有主題及具體的三維目標。

1、在教學中采取臨摹與想象相結合的教學手段,選擇的繪畫內容來源于自然,貼近兒童的真實生活,要求兒童運用自己的感官,動手動腦,去觀察、體驗和感受。
2、在指導學生的繪畫過程中,注重想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),不要求和老師的范畫一樣,留給學生發(fā)揮的空間。盡量不把老師的意圖、想法強加于他們。 
3、在整個教學過程中,穿插一些小制作,提高學生的學習興趣,讓他們把學到的知識運用到生活中去。

我們的授課老師是中國美術學院,油畫系碩士及師范專業(yè)的老師組成。

適合對象】

為3-8歲的孩子定制的兒童手工課程

【成果展示】

學員作品
小學員作品展示
風箏作品
孫悟空風箏

教學環(huán)境】

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關于我們】

列賓文化藝術機構是全球先進的藝術培訓機構之一,源自俄羅斯,秉承著“做你好的朋友和喜歡的老師”的教育理念,開設少兒以及成人的美術(兒童畫/素描/水粉/油畫)、舞蹈(少兒舞/街舞/藝術體操/俄羅斯芭蕾舞)、烘培等課程。全方位打造國內藝術培訓中心,以成熟、科學有效的教學實踐經驗在全國藝術培訓學校中脫穎而出,深受孩子和家長喜愛,是一家集青少年教育和成人教育為一體的綜合性藝術培訓機構。

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