【適合學(xué)員】
SAT詞匯量達(dá)到6000以上學(xué)員,SAT成績(jī)1200分左右學(xué)員
【班級(jí)人數(shù)】
12人
【課程特色】
設(shè)立授課班主任負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生單詞以及課程作業(yè)的完成。
強(qiáng)化授課,讓學(xué)生把握新SAT考試出題思路和答題技巧,進(jìn)一步提高新SAT各科成績(jī)
【學(xué)時(shí)安排】
數(shù)學(xué)6小時(shí)
語(yǔ)法14小時(shí)
寫(xiě)作10小時(shí)
閱讀18小時(shí)
共48小時(shí)
【教學(xué)師資】
宋老師
個(gè)人簡(jiǎn)介
賓夕法尼亞大學(xué)TESOL教育碩士
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士
華中科技大學(xué)英語(yǔ)學(xué)士
兩年武漢高校英語(yǔ)教師任職經(jīng)歷
兩年美國(guó)費(fèi)城成人英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷
雅思8分、GRE331分
服務(wù)感言
教學(xué)風(fēng)格:
熟悉美國(guó)教育與文化,提倡因材施教,擅長(zhǎng)循循善誘,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考
成功案例
提分案例:
Y同學(xué)SAT總分三個(gè)半月從1570分提高到1980分,其中閱讀從370分提高到550分。
W同學(xué)SAT總分一個(gè)多月從1930分提高到2120分,其中閱讀從590分提高到690分。
T同學(xué)SAT總分一個(gè)多月從1770分提高到1960分,其中寫(xiě)作(含語(yǔ)法)從540分提高到710分。
G同學(xué)TOEFL總分一個(gè)多月從79分提高到100分,其中閱讀從18分提高到25分。
L同學(xué)TOEFL總分兩個(gè)月從90分提高到108分,其中閱讀從20分提高到29分。
岳老師
個(gè)人簡(jiǎn)介
英語(yǔ)教學(xué)11年經(jīng)驗(yàn),多年的SAT,ACT,SSAT閱讀,詞匯SAT,ACT語(yǔ)法,閱讀,托福閱讀,口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).
東北師范大學(xué)英語(yǔ)教育學(xué)士學(xué)位,美國(guó)華盛頓大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)交換生
以交換生身份,赴美華盛頓大學(xué)學(xué)習(xí)2年學(xué)習(xí),任教,主修linguistics(語(yǔ)言學(xué))(Seattle Campus,University of Washington)
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),國(guó)際職業(yè)英語(yǔ)托業(yè)總分980,閱讀滿(mǎn)分,雅思考試8分,全國(guó)大學(xué)生口語(yǔ)大賽東北賽區(qū)第二名,托福(老托福)647,閱讀滿(mǎn)分
2008年奧運(yùn)會(huì)志愿者協(xié)會(huì)翻譯服務(wù)培訓(xùn)導(dǎo)師
教學(xué)風(fēng)格:講課思維清晰,易懂,幽默風(fēng)趣,責(zé)任心強(qiáng),因材施教。
SAT,托福英語(yǔ)教學(xué)10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),GRE方面也有深入研究,在思維方面有效指導(dǎo)學(xué)生改變中式思維,潛移默化滲透英美文化,達(dá)到自然而學(xué)狀態(tài)。授課清晰易懂,實(shí)用。
口語(yǔ)教學(xué)和閱讀教學(xué)實(shí)用,靈活。
【學(xué)員案例】
和Y同學(xué)初次接觸,啄木鳥(niǎo)教育顧問(wèn)老師簽約了正在備考SAT的Y同學(xué)。Y同學(xué)是北京某國(guó)際高中的學(xué)生,周一到周五在國(guó)際學(xué)校上課,只有周末才能來(lái)到啄木鳥(niǎo)學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)。來(lái)啄木鳥(niǎo)學(xué)習(xí)之前,學(xué)生并沒(méi)有可用的SAT成績(jī),因此啄木鳥(niǎo)負(fù)責(zé)Y同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃的老師安排她參加了一次SAT模擬考試。Y同學(xué)當(dāng)時(shí)的模擬考試成績(jī)是1540(R:540M:800W:640essay:9)
學(xué)習(xí)規(guī)劃方案:
交談中啄木鳥(niǎo)的老師們發(fā)現(xiàn)Y同學(xué)是個(gè)極其聰明的孩子,她的英語(yǔ)基本功非常好,之所以??汲煽?jī)只有1540,是因?yàn)楹⒆記](méi)有接受過(guò)正式的SAT考試培訓(xùn),對(duì)于SAT語(yǔ)法出題思路和考點(diǎn)一無(wú)所知,對(duì)于SAT閱讀的考試模式也不習(xí)慣,更沒(méi)有像別的學(xué)生一樣系統(tǒng)的刷過(guò)SAT真題。而Y同學(xué)簽約的時(shí)候離10月11日的SAT考試只有不到1個(gè)月時(shí)間。根據(jù)她的??记闆r,按照啄木鳥(niǎo)八維學(xué)習(xí)規(guī)劃體系,老師們?yōu)閷W(xué)生量身定制了學(xué)習(xí)規(guī)劃安排。
SAT數(shù)學(xué):Y同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好,一般都能得滿(mǎn)分,所以數(shù)學(xué)主要做《猴哥數(shù)學(xué)藍(lán)寶書(shū)》難題匯總并總結(jié)粗心點(diǎn),考前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)框架,重看自己粗心點(diǎn),避免出錯(cuò);
SAT寫(xiě)作:Y同學(xué)入學(xué)初寫(xiě)作380,essay8分,語(yǔ)法問(wèn)題較大,錯(cuò)32個(gè),我們要求學(xué)生重點(diǎn)刷SAT語(yǔ)法真題,用猴哥兩遍幸福做題法做真題,完成后結(jié)合《猴哥SAT語(yǔ)法藍(lán)寶書(shū)》看真題解析,總結(jié)分析錯(cuò)題,同時(shí)每周由導(dǎo)師宋老師進(jìn)行答疑,經(jīng)過(guò)刷題及答疑,學(xué)生語(yǔ)法有大幅進(jìn)步;essay方面:學(xué)生作文邏輯性較強(qiáng),與學(xué)生平日學(xué)校要求讀小說(shuō)寫(xiě)書(shū)評(píng)有很大關(guān)系,但學(xué)生作文句式較簡(jiǎn)單,對(duì)此,老師們安排學(xué)生使用《猴哥寫(xiě)作藍(lán)寶書(shū)》背誦寫(xiě)作的詞匯,練習(xí)句式,同時(shí)精讀SAT滿(mǎn)分范文,整理好的句子用到自己的作文中;除此之外使用歷年真題作文題目練習(xí)審題,寫(xiě)提綱進(jìn)行思路拓展;
SAT閱讀:Y同學(xué)不愛(ài)做SAT閱讀,我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),要拿高分,在數(shù)學(xué)語(yǔ)法都好好準(zhǔn)備的情況下,閱讀決不能放松。首先,背SAT閱讀及填空單詞,使用《猴哥SAT詞匯藍(lán)寶書(shū)白金3.0版》,通過(guò)猴哥幸福背詞法背單詞,學(xué)生單詞正確率達(dá)98%以上;其次用猴哥兩遍幸福做題法做閱讀歷年真題,完成后結(jié)合《猴哥SAT閱讀藍(lán)寶書(shū)》看真題解析,分析錯(cuò)題,整理生詞及長(zhǎng)難句,同時(shí)結(jié)合閱讀答疑。Y同學(xué)所在的國(guó)際學(xué)校從高一開(kāi)始就安排學(xué)生們大量閱讀英文小說(shuō),因此Y同學(xué)平時(shí)已經(jīng)涉獵過(guò)大部分的英文讀物,閱讀量非常大。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地訓(xùn)練后,學(xué)生的SAT閱讀成績(jī)獲得了很大提高;
在規(guī)劃過(guò)程中,學(xué)生積極配合,雖有些小懶惰,但在規(guī)劃老師的督促下作業(yè)大都保質(zhì)保量完成,閱讀和寫(xiě)作得到了迅速提升!
考前輔導(dǎo):
10月11日SAT考試之前安排了Y同學(xué)參加啄木鳥(niǎo)組織的SAT??及啵衔邕M(jìn)行模擬考試,下午由老師進(jìn)行閱讀、數(shù)學(xué)及寫(xiě)作各科答疑;同時(shí)與學(xué)生溝通,進(jìn)行心理疏導(dǎo),排解考前緊張情緒,叮囑學(xué)生以平常心應(yīng)對(duì)考試,不急不躁。而考前Y同學(xué)模考成績(jī)已陸續(xù)達(dá)到2200以上。
遲來(lái)的驚喜:
學(xué)生參加了10月11日SAT考試,考后學(xué)生反映考的不錯(cuò),10月末SAT成績(jī)大都被delay,直到11月21日晚11點(diǎn)半左右,學(xué)生微信告訴啄木鳥(niǎo)老師出分了,由衷感謝啄木鳥(niǎo)的老師,不可思議,2400(essay10),滿(mǎn)分!!!這遲來(lái)的驚喜!真心為學(xué)生感到高興,學(xué)生的辛勤付出得到了大大的回報(bào),相信在啄木鳥(niǎo)申請(qǐng)老師的幫助下,一定能圓Y同學(xué)美國(guó)名校大學(xué)夢(mèng)!
【學(xué)校環(huán)境展示】
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
啄木鳥(niǎo)教育擁有成熟和完善的產(chǎn)品和服務(wù)體系,涵蓋考試培訓(xùn)、活動(dòng)規(guī)劃、美國(guó)高中申請(qǐng)、美國(guó)本科申請(qǐng)、美國(guó)碩博研究生申請(qǐng)、美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)等不同類(lèi)別,啄木鳥(niǎo)教育猴哥作為行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的考試培訓(xùn)名師和心理備考專(zhuān)家,其主導(dǎo)編寫(xiě)的TOEFL、SAT、GRE等系列藍(lán)寶書(shū)備考書(shū)籍和其倡導(dǎo)的“幸福背詞法”、“八維學(xué)習(xí)規(guī)劃”等備考學(xué)習(xí)理念深受眾多學(xué)子追捧。啄木鳥(niǎo)教育憑借著專(zhuān)業(yè)化和個(gè)性化的良好服務(wù),十一年來(lái)不斷創(chuàng)新探索,已幫助其80%的學(xué)員進(jìn)入美國(guó)TOP50的名校就讀,目前已發(fā)展為國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的美國(guó)高端留學(xué)解決方案引領(lǐng)者,在行業(yè)內(nèi)享有非常高的口碑和聲譽(yù)。
【關(guān)于我們】
啄木鳥(niǎo)國(guó)際教育咨詢(xún)(北京)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“啄木鳥(niǎo)教育”)成立于2006年,由國(guó)內(nèi)具影響力的海外升學(xué)顧問(wèn)陳起永老師創(chuàng)辦,是國(guó)內(nèi)首家提出“留學(xué)規(guī)劃”和“活動(dòng)規(guī)劃”理念的教育機(jī)構(gòu)。啄木鳥(niǎo)教育成立至今,專(zhuān)注于美國(guó)名校申請(qǐng),旨在為各年齡段中國(guó)赴美留學(xué)生提供涵蓋出國(guó)考試培訓(xùn)、活動(dòng)規(guī)劃、美國(guó)高中申請(qǐng)、美國(guó)本科申請(qǐng)、美國(guó)碩博研究生申請(qǐng)、美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)等不同類(lèi)別的美國(guó)高端留學(xué)解決方案,并致力于幫助每一位學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我,提升綜合能力,并將其培養(yǎng)為真正的國(guó)際化高素質(zhì)人才。