上海青少兒編程Swift課程

【課程益處】

鍛煉思維，開發(fā)腦力

升學(xué)留學(xué)，獲獎加分

掌握技能，引導(dǎo)興趣

培養(yǎng)耐心，學(xué)會細心

【課程體系】

基于麻省理工大學(xué)及哈佛大學(xué)教育實驗室開發(fā)的課程，根據(jù)青少年的認知能力、計算機科學(xué)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)成長曲線，我們設(shè)計了一套從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)編程的課程體系。

【適學(xué)年齡】

8歲以上

【授課內(nèi)容】

教授swift基礎(chǔ)知識，掌握swift編程的基本語法與重要命令

swift語言主要能夠開發(fā) ios 和mac相關(guān)的app，執(zhí)行效率比c,c++,object_c開發(fā)的效率更高，并且編寫更簡潔。swift語法基本的風格和c# javascript的語法很像。對于有鏈式編程的風格的程序員，幾乎沒有什么難度。

Swift Playgrounds是運行在iPad上的開發(fā)工具，蘋果公司在2016年WWDC 大會上發(fā)布，Swift Playgrounds 是蘋果打造類 iOS 原生開發(fā)環(huán)境，iPad 的硬件已經(jīng)足夠快了，而 Swift 語言也進入了穩(wěn)定和成熟的時期，意味著這樣的工具不僅可用，而且很好用。

Swift Playgrounds誕生的目的是教育，特別是針對那些從未學(xué)習(xí)過編程，但對科技事物很了解的孩子們。

Swift Playgrounds 真正的精華之處，它用一種游戲化的方式來教人編程。應(yīng)用吸引人的是它整個看上去就像一個簡單的游戲，一個名叫 Byte 的可愛小怪獸在劃分成一個個方格上來來回回，收集寶石并觸發(fā)指令。你控制這個“游戲”的方式不是按鍵或掃動，而是輸入代碼。

Swift Playgrounds 大的亮點是它將諸如“調(diào)試”、“函數(shù)”這樣的基礎(chǔ)概念解釋得清晰易懂，而且循序漸進。短短幾課的時間它就成功傳達了一個重要理念 —— 正如任何程序員會告訴你的，解決一個問題很少僅有一種“正確”的方法，當然總有一些手段會更加有效率。

Swift Playgrounds 大的亮點是它將諸如“調(diào)試”、“函數(shù)”這樣的基礎(chǔ)概念解釋得清晰易懂，而且循序漸進。短短幾課的時間它就成功傳達了一個重要理念 —— 正如任何程序員會告訴你的，解決一個問題很少僅有一種“正確”的方法，當然總有一些手段會更加有效率。

【師資介紹】

小濤老師

軟件工程學(xué)士

南京工程學(xué)院

軟件研發(fā)工程師

Swift語言專家

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)生作品】

【家長評語】

【學(xué)校文化】

編程總動員的愿景

讓每一個中國孩子都有機會學(xué)習(xí)編程

編程總動員的目標

讓我們的每一個學(xué)生都能掌握編程技能和計算思維，并運用到學(xué)習(xí)、生活中去。

【發(fā)展歷程】

2013 年12月： 美國前總統(tǒng)奧巴馬發(fā)表《呼吁每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程》的公開演講，編程總動員的創(chuàng)始人楊毓銓開始關(guān)注少兒編程；

2014年：楊毓銓搭檔加拿大留學(xué)歸來的李知俊(韓)一起開始研發(fā)少兒編程課件；

2014年12月，團隊赴美參觀一小時編程hour of code活動；

2015年7月，與深圳Makeblock創(chuàng)客工場建立合作伙伴關(guān)系；

2015年8月，與上海市靜安教育交流中心合作舉辦青少年創(chuàng)意編程夏令營；

2015年8月，與Microduino北京美科科技建立合作伙伴關(guān)系；

2015年9月，與上海市風華初級中學(xué)合作開發(fā)創(chuàng)客校本課程及創(chuàng)意社團課程；

2015年9月，與上海市世界外國語小學(xué)合作社團課程；

2016年3月，成立上海市古北校區(qū)；

【關(guān)于我們】

編程總動員以少兒編程教育為載體，旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維、計算思維及溝通能力；編程總動員致力于推動發(fā)展中國的少兒編程教育及STEAM (科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)及數(shù)學(xué)) 創(chuàng)客教育，激發(fā)中國青少年對計算機科學(xué)及創(chuàng)新的興趣，幫助中國青少年與全球新的科學(xué)教育接軌，讓更多的青少年掌握進入人工智能時代的思維方式及必備技能。

基于麻省理工大學(xué)、哈佛大學(xué)教育實驗室等多家海外知名高等院校開發(fā)的少兒編程課程，針對中國青少年的認知能力、計算機教育基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)成長曲線，Hello編程設(shè)計了一套從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)圖形化編程到終掌握人工智能算法的課程體系。

編程總動員的少兒編程教育將鍛煉學(xué)生的抽象邏輯思維、培養(yǎng)設(shè)計創(chuàng)新思維、養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題解決問題的習(xí)慣、提升自我學(xué)習(xí)能力、及加強學(xué)生的雙語溝通表達能力。

編程總動員的教學(xué)體系中引入發(fā)達廣為使用的項目式學(xué)習(xí)法 (Project-based learning) ，又照顧到了青少年的學(xué)習(xí)曲線 (learning curve) ，家長能真實體會到學(xué)生的學(xué)習(xí)進度及能力的提升。

在編程總動員學(xué)習(xí)，比同齡人早一步進入智能時代。