寧波朗文音標(biāo)語法培訓(xùn)班

【課程目標(biāo)】

通過課程學(xué)習(xí)，幫助孩子更好地掌握國際音標(biāo)，同時(shí)提煉小升初語法重難點(diǎn)，銜接中學(xué)英語語法，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，越學(xué)越輕松。

【師資力量】

劍橋國際教育研究學(xué)院教研員親自授課，為每一位班級(jí)學(xué)員制定個(gè)性化小升初英語提高方案，診斷英語學(xué)習(xí)不良習(xí)慣，分析日常英語錯(cuò)題原因，提供高效的英語學(xué)習(xí)方法，挖掘今后英語學(xué)習(xí)潛力。

【教學(xué)內(nèi)容】

朗文音標(biāo)語法課程是劍橋課程Thrass自然拼讀的再升級(jí)，將國際音標(biāo)學(xué)習(xí)融合課程自然拼讀的復(fù)習(xí)，將英式國際音標(biāo)IPA （International Phonetic Alphabet）全面系統(tǒng)地教授給孩子，讓孩子在掌握音標(biāo)的同時(shí)進(jìn)一步提升單詞的拼讀能力。

同時(shí)，朗文音標(biāo)語法課程根據(jù)浙江地區(qū)青少兒的英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)結(jié)合小升初的朗文初階英語語法，為每一位班級(jí)學(xué)員制定個(gè)性化的英語提高方案，幫助孩子更好的發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣以及學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

朗文音標(biāo)語法課程，采用劍橋“云課堂”，課程內(nèi)部學(xué)員將在學(xué)習(xí)同時(shí)獲贈(zèng)國際音標(biāo)教師語音學(xué)習(xí)卡，通過學(xué)習(xí)卡學(xué)員們可以在課后多次學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)國際音標(biāo)。

【教學(xué)目標(biāo)】

幫助孩子掌握國際音標(biāo)，通過提升孩子單詞拼讀能力、口語交流能力、閱讀能力、信息分類能力、問題解決能力等各方面的學(xué)習(xí)能力，全面提升孩子聽、說、讀、寫等綜合運(yùn)用能力。

提煉小升初語法重難點(diǎn)，銜接中學(xué)英語語法，采用小升初英語語法順口溜，摒棄死記硬背的陳舊方法，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，讓孩子越學(xué)越輕松。

首創(chuàng)劍橋“云課堂”，培養(yǎng)孩子更好地運(yùn)用國際音標(biāo)教師語音學(xué)習(xí)卡，通過學(xué)習(xí)卡可以讓孩子在課下也可多次學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)國際音標(biāo)，養(yǎng)成課上課下共同學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

采用一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)形式，課程由劍橋國際教育研究學(xué)院教研員親自授課，為每一位班級(jí)學(xué)員制定個(gè)性化小升初英語提高方案，診斷英語學(xué)習(xí)不良習(xí)慣，分析日常英語錯(cuò)題原因，提供高效的英語學(xué)習(xí)方法，挖掘孩子今后英語學(xué)習(xí)潛力。

【招生對(duì)象】

小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生

英語基礎(chǔ)一般的初一學(xué)生

【學(xué)員風(fēng)采】

【特別優(yōu)勢(shì)】

劍橋課程Thrass自然拼讀再升級(jí)，國際音標(biāo)學(xué)習(xí)融合課程自然拼讀的復(fù)習(xí)，一個(gè)課程，兩大單詞記憶法寶；

揭秘教研院教研成果：小升初英語語法順口溜，摒棄死記硬背的陳舊方法；

首創(chuàng)劍橋“云課堂”，內(nèi)部學(xué)員贈(zèng)送國際音標(biāo)教師語音學(xué)習(xí)卡，幫助學(xué)員今后多次學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)國際音標(biāo)。

朗文初階英語語法課嚴(yán)格采用“知識(shí)點(diǎn)講解-經(jīng)典試題練習(xí)——難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)分析——自我測(cè)試”的教學(xué)模式；

朗文初階英語語法課課堂教學(xué)將展現(xiàn)教研院獨(dú)特的教學(xué)模式——“漫畫語法”、“格式語法”、“語境語法”和“真題語法”的四位一體模式，展現(xiàn)語法的真正核心和基本形式。

每次課后15分鐘為測(cè)試過關(guān)課，AFL學(xué)習(xí)評(píng)估體系，**每次課的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生知道每一個(gè)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)及差距，并**每天獲得強(qiáng)烈的成就感；

一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)：劍橋國際教育研究學(xué)院教研員親自授課，為每一位班級(jí)學(xué)員制定個(gè)性化小升初英語提高方案，診斷英語學(xué)習(xí)不良習(xí)慣，分析日常英語錯(cuò)題原因，提供高效的英語學(xué)習(xí)方法，挖掘今后英語學(xué)習(xí)潛力。

【機(jī)構(gòu)介紹】

光華教育集團(tuán)，發(fā)軔于2008年8月8日成立的上海光華學(xué)院，目前集團(tuán)以國際教育為核心，擁有劍橋國際中心、AP教育中心、義務(wù)教育階段雙語學(xué)校、語言培訓(xùn)中心、留學(xué)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，是一家集教育行業(yè)投資、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育培訓(xùn)服務(wù)于一體的綜合性國際教育集團(tuán)。光華教育集團(tuán)立足中國，面向全球，不斷追求卓越，矢志打造一個(gè)的國際教育旗艦。