濟(jì)南少兒鋼琴啟蒙零基培訓(xùn)礎(chǔ)

【課程益處】

學(xué)習(xí)鋼琴，除了有好的老師，練琴也是必不可少。鋼琴是現(xiàn)今社會(huì)開發(fā)兒童右半腦與智力有效的途徑之一。兒童鋼琴啟蒙階段則是兒童學(xué)習(xí)鋼琴過程中一個(gè)非常重要的階段。啟蒙階段直接影響著今后的發(fā)展。兒童鋼琴啟蒙教學(xué)應(yīng)先從學(xué)習(xí)正確的彈奏姿勢(shì)開始，“啟蒙”又稱為“入門”，就是為使初學(xué)者得到基本的、入門的知識(shí)。在鋼琴學(xué)習(xí)階段劃分問題上，有人將其劃分為三個(gè)階段：初級(jí)階段、中級(jí)階段和階段，啟蒙教學(xué)階段歸入初級(jí)階段，也有人將啟蒙教學(xué)單列為一個(gè)階段。后者意在突出強(qiáng)調(diào)啟蒙教學(xué)的重要性，以期引起人們的足夠重視。在教學(xué)實(shí)踐中，我們常常聽到這樣的論調(diào)：“程度深的教不了，一點(diǎn)都不會(huì)的還不好教嗎？”“先找個(gè)老師學(xué)了再說，以后再換個(gè)好老師?！痹谶@些人看來，啟蒙教學(xué)是從零開始，是無關(guān)緊要，是簡單不過的事了。恰恰相反，鋼琴啟蒙教學(xué)既不是一件簡單的事（俗話說：萬事開頭難，鋼琴教學(xué)也是如此），更不是上件無關(guān)緊要的事。鋼琴啟蒙教學(xué)直接影響學(xué)生今后的發(fā)展前途。因?yàn)殇撉賳⒚山虒W(xué)猶如蓋建高樓大廈，要先打好地基，如果地基不結(jié)實(shí)或者打歪了，樓是蓋不高的，即使勉強(qiáng)蓋上去了，遲早也會(huì)倒塌。成功的啟蒙教學(xué)首先是使學(xué)生熱愛鋼琴藝術(shù)，繼而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以便向更高的層次發(fā)展。不負(fù)責(zé)任的啟蒙教學(xué)會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生和家長，以至因“先入為主”而養(yǎng)成許多不規(guī)范的，甚至是錯(cuò)誤的習(xí)慣和方法。今后即使遇到好老師，也難以糾正過來，往往不得不半途而廢。

【適宜年齡】

兒童鋼琴啟蒙教學(xué)的對(duì)象多為學(xué)齡前兒童，一般以五周歲左右開始學(xué)琴為宜。年齡太小，柔軟的手指難以適應(yīng)鋼琴鍵盤的重量；年齡太大，則會(huì)錯(cuò)過腦神經(jīng)發(fā)育的佳時(shí)期。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

學(xué)習(xí)鋼琴常用且實(shí)用的簡單樂理，像是移調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)等，讓學(xué)習(xí)者可以不只是會(huì)彈音樂，而是可以靈活運(yùn)用音樂。

【教學(xué)目標(biāo)】

能夠獨(dú)立彈奏鋼琴

【適合對(duì)象】

想學(xué)鋼琴的零基礎(chǔ)學(xué)員。

【教學(xué)師資】

各大音樂院校，有實(shí)際代課經(jīng)驗(yàn)三年以上的教師

【課程教材】

布米童藝針對(duì)不同學(xué)生自主編寫的教材。

授課方式：一對(duì)多。

【教學(xué)實(shí)景】

【關(guān)于我們】

布米童藝是有聲集團(tuán)經(jīng)歷十年磨練，打造專注于少兒藝術(shù)教育的全新品牌，BOOME-布米童藝。布米，是有聲國際教育集團(tuán)歷時(shí)十年精心打造的科學(xué)啟蒙式少兒藝術(shù)教育倡領(lǐng)品牌。

布米童藝恒大帝景校區(qū)是濟(jì)南歷下區(qū)的一家分校，致力于4-13歲少兒藝術(shù)啟蒙教育，擁有鋼琴、古箏、架子鼓、尤克里里、吉他、舞蹈、美術(shù)、口才表演等全科目自主研發(fā)教學(xué)體系，以啟發(fā)孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，六大階段鏈條式多人班教學(xué)方式，打造VIP式教學(xué)服務(wù)享受，只為煥醒每個(gè)小天才1%的靈感！

【教學(xué)環(huán)境】