課程內(nèi)容
通過(guò)多種形式的引導(dǎo),將音樂(lè)與語(yǔ)言、動(dòng)作、唱歌、舞蹈、演奏和美術(shù)結(jié)合,進(jìn)行多層次、多聲部、多形式的綜合表演,培養(yǎng)音樂(lè)的綜合能力,為步入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
課程目標(biāo)
為孩子成長(zhǎng)提供著適宜的環(huán)境刺激和行為刺激,通過(guò)一系列的韻律節(jié)奏感受、編創(chuàng)童謠、音樂(lè)欣賞、舞蹈互動(dòng)、音樂(lè)游戲等活動(dòng),提高孩子與人交往的能力;加強(qiáng)孩子的觀察力和初步解決問(wèn)題的能力;增強(qiáng)孩子情緒的控制能力;促進(jìn)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)通過(guò)音樂(lè)探索課程可以調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,也讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到如何去保護(hù)孩子的好奇心,同時(shí)也讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)到尊重和觀察孩子,了解其心智發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
適用對(duì)象
師資合影
教學(xué)環(huán)境
關(guān)于我們
愛(ài)爾貝為了滿(mǎn)足寶寶和家長(zhǎng)的需要,特為寶寶開(kāi)辟了第三樂(lè)園。第三樂(lè)園把寶 寶每周上課“工作”過(guò)的教具都陳列出來(lái),有專(zhuān)人指導(dǎo),不限時(shí)間,隨到隨練習(xí)。在反復(fù)操作的過(guò)程中,不但寶寶的能力得到提高,而且也解決了家長(zhǎng)在家里缺乏教 具的苦惱。
早教用品介紹
打棒:
用發(fā)音良好的木材或竹材制成,用上下垂直式的手法相擊發(fā)聲。
沙蛋:
是一種蛋形的空心體,與沙棰相似,但體形小,更便于幼兒演奏。