課程內(nèi)容
通過學(xué)習(xí)簡單的線條、圓進(jìn)行繪畫,大面積涂色等動(dòng)手能力,給寶寶提供充分發(fā)揮創(chuàng)造的空間,把想象和創(chuàng)造利用美術(shù)作品充分表現(xiàn)出來。
適用對(duì)象
愛爾貝師資合照
教學(xué)環(huán)境
關(guān)于我們
愛爾貝為了滿足寶寶和家長的需要,特為寶寶開辟了第三樂園。第三樂園把寶 寶每周上課“工作”過的教具都陳列出來,有專人指導(dǎo),不限時(shí)間,隨到隨練習(xí)。在反復(fù)操作的過程中,不但寶寶的能力得到提高,而且也解決了家長在家里缺乏教 具的苦惱。
在愛爾貝里,教育的目的可從兩個(gè)途徑達(dá)到:,容許孩子去體驗(yàn)他們自己 選擇的學(xué)習(xí)所帶來的樂趣,而非被迫學(xué)習(xí);第二,幫助孩子改善他們?cè)瓉淼膶W(xué)習(xí) 方法,如此,在未來的學(xué)習(xí)環(huán)境中,他們的能力將能發(fā)揮到。
幼兒手工勞動(dòng)的好處
1、 培養(yǎng)自信心
寶寶獨(dú)立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的,在這個(gè)過程中孩子也會(huì)遇到很多的問題,如果能堅(jiān)持做完,也是一種毅力的表現(xiàn),無論寶寶的手工制作完成品是什么樣的,都應(yīng)該給予表揚(yáng)和肯定,讓孩子建立自信心。
2、 培養(yǎng)觀察力
寶寶在制作手工時(shí),通常都是一些日常的簡單的事物。這就要看寶寶平日對(duì)于日常生活中的各種事物的觀察度了。如果寶寶觀察仔細(xì),那么做出來的東西就會(huì)惟妙惟肖,更注重細(xì)節(jié)上的變化。時(shí)間長了,寶寶自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習(xí)慣。