北京JAVA高級(jí)軟件工程師培訓(xùn)課程

北大青鳥(niǎo)北方華騰計(jì)算機(jī)學(xué)院——是北大青鳥(niǎo)在京成立的首批培訓(xùn)基地，長(zhǎng)期服務(wù)于中國(guó)IT職業(yè)教育領(lǐng)域，致力于IT技術(shù)人才的培養(yǎng)、輸送，深入研究職業(yè)教育的典范學(xué)校。中心所開(kāi)設(shè)課程全部是由中、印、美三國(guó)IT專(zhuān)家對(duì)3000余家用人單位進(jìn)行實(shí)際調(diào)研后開(kāi)發(fā)出真正適合中國(guó)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)用技能型培訓(xùn)課程。自成立以來(lái)已為社會(huì)企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)培養(yǎng)并輸送了大量技能型IT軟件、網(wǎng)絡(luò)、營(yíng)銷(xiāo)等人才，受到了社會(huì)各界的廣泛歡迎。

我校是京城成立的首批青鳥(niǎo)培訓(xùn)基地，是北京規(guī)模大、師資強(qiáng)、學(xué)員多、就業(yè)好的青鳥(niǎo)培訓(xùn)中心。學(xué)院成立不久，便以迅猛穩(wěn)健的發(fā)展被業(yè)界譽(yù)為“北大青鳥(niǎo)樣板中心”。眾多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其它青鳥(niǎo)中心紛紛到我院交流學(xué)習(xí)，杰出的就業(yè)成績(jī)也得到了廣大學(xué)員及家長(zhǎng)的認(rèn)可。2004年12月，在北大青鳥(niǎo)APTECH全國(guó)年會(huì)上，我院被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)中心”，這充分體現(xiàn)了北大青鳥(niǎo)總部和全國(guó)各地學(xué)子對(duì)我院的高度認(rèn)可。

【教學(xué)方法】

從零開(kāi)始學(xué)電腦會(huì)有哪些教學(xué)**

1.學(xué)習(xí)前：開(kāi)設(shè)預(yù)科課程。如果確實(shí)是起點(diǎn)低，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)有信心的，我們也會(huì)對(duì)這部分學(xué)員進(jìn)行預(yù)科學(xué)習(xí)。由專(zhuān)門(mén)的軟件開(kāi)發(fā)預(yù)科課程的老師，以及班主任進(jìn)行課程引導(dǎo)，讓學(xué)員真正入門(mén)，掌握學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2.學(xué)習(xí)中：課程設(shè)置。在課程設(shè)置方面，北大青鳥(niǎo)華騰校區(qū)研究出了一套課程設(shè)置，每個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課程都會(huì)根據(jù)難易程度以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整。

3.學(xué)習(xí)后：內(nèi)測(cè)評(píng)分。根據(jù)周期進(jìn)行有效的內(nèi)測(cè)評(píng)分，找出其中考試成績(jī)偏差的學(xué)員。再由我們的班主任或者督導(dǎo)老師，進(jìn)行單獨(dú)訪談，了解成績(jī)下滑的原因，解決學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)以及積極性。

在教學(xué)管理方面，北大青鳥(niǎo)華騰校區(qū)每個(gè)班會(huì)設(shè)置班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、項(xiàng)目小組長(zhǎng)等，這些班委會(huì)幫助老師監(jiān)督每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，并且下課后會(huì)進(jìn)行輔導(dǎo)工作。

為確保每位學(xué)員都能夠真實(shí)有效的把握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，北大青鳥(niǎo)華騰校區(qū)還會(huì)針對(duì)“每日一練、每周一做、每周一測(cè)、每月一考”的方式，對(duì)學(xué)員和老師進(jìn)行教學(xué)把控!只有學(xué)員能夠?qū)W到真實(shí)有用的知識(shí)，北大青鳥(niǎo)華騰校區(qū)才能繼續(xù)的給想學(xué)習(xí)IT技能的人才提供幫助。