學(xué)習(xí)內(nèi)容
職業(yè)道德、安全與衛(wèi)生常識、孕產(chǎn)婦護理、嬰幼兒發(fā)展、0—3歲嬰幼兒生理發(fā)育、飲食、心理發(fā)展特點、營養(yǎng)、嬰幼兒日常生活護理、專項技能訓(xùn)練等。
相關(guān)證書
發(fā)人力資源和社會**部職業(yè)資格證
上課時間
日班:每月15、25日開課,逢周二、四上課
收費標(biāo)準(zhǔn)
以上展示的是技能培訓(xùn)費,不包含教材實習(xí)費;技能鑒定費;辦證費(具體請在線咨詢)
學(xué)校簡介
廣州市羊城職工職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(原廣州市總工會職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院)是由廣州市總工會主辦,以職業(yè)技能培訓(xùn)為主,少兒藝術(shù)培訓(xùn)為輔的綜合性培訓(xùn)機構(gòu),她以不凡的姿態(tài)傾力打造優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程,以獨樹一幟的辦學(xué)理念馳騁于廣州地區(qū)的培訓(xùn)領(lǐng)域!
歷練三十五載的跨越,目前羊城職工職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院在海珠區(qū)(市二宮)、越秀區(qū)(市一宮)、天河區(qū)(員村宮)分別設(shè)有教學(xué)區(qū),并開設(shè)餐飲專業(yè);電腦專業(yè);電工、制冷、電梯、焊工專業(yè);美容、美發(fā)專業(yè);文化藝術(shù)專業(yè)、其他專業(yè)等七大培訓(xùn)系列。優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境、完備的教學(xué)設(shè)施、人性化的培訓(xùn)項目,為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)氛圍,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
同時,學(xué)院為構(gòu)建培訓(xùn)與就業(yè)“一條龍”服務(wù),在廣州市勞動局和市總工會大力支持下,設(shè)立了廣州市勞動力市場市總工會分市場,真正起到培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)的作用。
師資力量
學(xué)院長期聘請一批具有豐富職業(yè)教育經(jīng)驗和專業(yè)造詣的教師任教。現(xiàn)任教師隊伍中有職業(yè)技能鑒定考評員、廣東省制冷設(shè)置維修專業(yè)專家組專家、中國美術(shù)家協(xié)會會員、中式烹調(diào)技師,90%以上具有技師、工程師、技師、工程師專業(yè)資格技術(shù)。雄厚的師資力量為學(xué)院辦學(xué)以質(zhì)取勝提供了強有力的**。
教育成果
本學(xué)院的畢業(yè)生很多現(xiàn)已成為業(yè)務(wù)精英。有被全球空調(diào)行業(yè)的大企業(yè)——開利中國香港有限公司聘為維修部領(lǐng)班及廣州維修部銷售主管的,有從本學(xué)院考入廣州美院、后任廣州星藝集團設(shè)計師的,有從廣告裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)自創(chuàng)印刷公司的,更有一些學(xué)員先后考入廣州美術(shù)學(xué)院、華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)等學(xué)府的相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。
社會榮譽
“面向社會,服務(wù)廣大職工群眾”是學(xué)院一貫辦學(xué)宗旨,“工會辦學(xué)、信心**”既是學(xué)院對社會的**,也是廣大學(xué)員對學(xué)院的信賴?!叭珖殬I(yè)培訓(xùn)示范點”、“廣東省總工會農(nóng)民工學(xué)校”、廣州市再就業(yè)“金鑰匙”計劃首批定點培訓(xùn)單位、廣州市勞動和社會**局批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能鑒定所等,足以體現(xiàn)羊城職工職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院在培訓(xùn)行業(yè)的地位。
職業(yè)前景
21世紀是人體科學(xué)、以人為本的世紀,隨著我國改革開放的進一步深入,經(jīng)濟建設(shè)的飛快發(fā)展,廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來,嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請育嬰師(員)進行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。
目前全國各地方出現(xiàn)出很多早期教育機構(gòu),從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會需求量處于上升趨勢。
職業(yè)收入
據(jù)悉,普通育嬰員月收入將在2000元左右,育嬰員將根據(jù)市場需求確定身價。一般的育嬰師月收入在四五千左右,而對于經(jīng)驗豐富的育嬰師來說,收入上萬已不是夢。
90%滿意度
廣州羊城職工職業(yè)培訓(xùn)
綜合
環(huán)境 : 4.4師資 : 4.7教學(xué) : 4.4