北京少兒軟筆書(shū)法培訓(xùn)班

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

熙賢書(shū)院是隸屬于北京博雅惠通文化藝術(shù)傳播有限公司名下的書(shū)畫(huà)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，注重素質(zhì)教育，性格引導(dǎo)，因材施教。書(shū)院開(kāi)設(shè)有軟筆、硬筆、篆刻、拓印、國(guó)畫(huà)類課程，師資配備均為正規(guī)院校書(shū)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)生，有較高的專業(yè)素養(yǎng)，執(zhí)教老師均須熟知兒童心理學(xué)。

【書(shū)法的發(fā)展趨勢(shì)】

商標(biāo)、廣告、標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、字畫(huà)條幅等都離不開(kāi)書(shū)法。不可否認(rèn)，使用鋼筆、圓珠筆及其他工具定字是方便快捷，但不管用什么工具寫(xiě)字其法則基本與使用毛筆相同，所以無(wú)論在何種方式寫(xiě)字都應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)法。軟件中的字庫(kù)，其實(shí)也是人寫(xiě)的字庫(kù)，不可能萬(wàn)年不變。此外，書(shū)法主要是一種藝術(shù)。所以，書(shū)法是不會(huì)被淘汰的。
電腦的普及確實(shí)對(duì)書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了很大的影響，但是書(shū)法藝術(shù)還是與我們的生活不可分離的。只是它是以另外一種形式來(lái)詮釋著它的偉大。如果要想讓人們真正意義上的接近書(shū)法，喜歡書(shū)法不是有很多的工作要作。
書(shū)法要發(fā)展，所需做的就是將大力將書(shū)法推廣普及，讓更多人，特別是培養(yǎng)青少年對(duì)書(shū)法的愛(ài)好。

【適合人群】

適合5-11歲的小朋友。

【部分學(xué)習(xí)內(nèi)容】

1、介紹學(xué)習(xí)書(shū)法的常用工具，選購(gòu)時(shí)注意事項(xiàng)及平時(shí)保養(yǎng)；

2、了解正確的坐姿和掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法和字體筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；

3、范本選字臨摹，分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律；

4、正確的完成大班以及一年級(jí)對(duì)字體的要求。

5、書(shū)法用筆訓(xùn)練以及結(jié)構(gòu)規(guī)律；

6、書(shū)法起源和發(fā)展史；

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、書(shū)法有益健康—“書(shū)法能養(yǎng)氣，也能助氣”。練習(xí)書(shū)法時(shí)，需要絕慮凝神，全軀啟動(dòng)，力送毫端，注于紙上，抒胸中氣，散心中郁。持之以恒，鍥而不舍則成為“養(yǎng)生之道”。

2、書(shū)法陶冶情操—書(shū)法是一門學(xué)問(wèn)，也是一種藝術(shù)。書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、歷史等各方面知識(shí)，因此學(xué)習(xí)過(guò)程中本身就是啟迪心智，提升修養(yǎng)的過(guò)程！

3、書(shū)法培養(yǎng)毅力—練習(xí)書(shū)法時(shí)，一個(gè)單純的筆畫(huà)要寫(xiě)得規(guī)范，要反復(fù)寫(xiě)上幾十遍，幾百遍，學(xué)員在持之以恒的練習(xí)中，毅力就養(yǎng)成了，這一過(guò)程就滲透了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

【教學(xué)師資】

丁可心

書(shū)畫(huà)老師

畢業(yè)于西安工業(yè)大學(xué)

曾獲得第四屆全國(guó)大學(xué)生展國(guó)畫(huà)三等獎(jiǎng)

陜西省青年書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員

劉蘊(yùn)芝

書(shū)畫(huà)老師

畢業(yè)于河北美術(shù)學(xué)院

教師資格證

“中國(guó)夢(mèng)翰墨朝陽(yáng)全國(guó)書(shū)法大賽獎(jiǎng)

【教學(xué)環(huán)境】

教學(xué)環(huán)境圖一

教學(xué)環(huán)境圖二

【小學(xué)員風(fēng)采】

小學(xué)員風(fēng)采圖一

小學(xué)員風(fēng)采圖二

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】